美術教學計劃優秀

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編精心整理的美術教學計劃優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

美術教學計劃優秀

美術教學計劃優秀1

一、主要內容分析:

本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插並行。主要內容包括:色彩冷暖知識、線條、節奏、工藝製作、玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。

二、教材重點:

在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

三、教材難點:

強調趣味性的美術學習,設計內容要貼近學生的生活經驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。

四、教育教學目標:

1、知識和能力方面:

通過觀賞和各類美術作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發學生感受並表現生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;瞭解基本美術語言的表達方式和方法;培養學生表達自己感受或意願的能力,發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創造能力。

2、教學過程與方法:

引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動,嘗試各種工具、材料和製作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養學生的創新精神與實踐能力,形成基本的美術素養。

3、情感態度價值觀:

在美術活動的過程中,通過參與美術實踐活動獲得身心愉悦和持久興趣;體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習的.過程中激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

美術教學計劃優秀2

休息是為了更好的工作,20xx年的暑假很快就過去了,在這樣一個短短的假期裏我們充實地完成了教學期間的短暫調整,同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學工作反思,重新走上新的教學工作日程。

在新學期中,我們面臨新的學生,也就面臨新的教學氛圍、新的教學對象和新的難題,我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校國中美術教學工作在新學期裏能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導思想:

以學校總體計劃為指針,以教導處教學計劃為引導,努力為學生的全面發展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規範的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,提高學生的專業美術知識水平,培養學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養起着促進作用,為全面培養國中生綜合素質和培養新世紀的人才做着貢獻。

二、基本情況分析:

我校今年共有國中教學班3個,我主要承擔七、八、九三個年級3個班的教學任務。

(1)由於學生知識面狹窄,尤其是剛升入七年級的學生,對美術基礎知識知之甚少,對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的自主學習能力,這都將使以後的美術教學

更加任重而道遠。

(2)九年級年級的學生面臨明年的會考,就現狀來看情況不樂觀,他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。學生缺乏積極主動性和自制能力,生活習慣和學習習慣不盡人意,缺少養成教育的培養。(3)八年級的學生專業知識技能的掌握更是參差不齊,學習態度更是層次分明,重點的培養對象有幾個,他們還有一年半的時間也就面臨會考,所以説對他們的教學只能抓緊而萬萬不能放棄。

三、本學期的任務目標:

(1)首選抓技法課教學。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,現做好學生理論的教育和審美的教育,是指導學生技法和藝術行為的前提”。這個不可否認,但是,應該這樣考慮,在理論形成的而同時,如果學生的技法難以跟上步伐,那麼學生很可能會失去學習興趣,介於這樣的一個問題,我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導,首先讓學生的美術技法能夠“夠用”,短期內把學生的美術技法大概的歸攏起來,能夠基本達到一定的水平,以保障後期美術教學工作順利進行。

(2)我計劃深抓美術課堂教學。通過課內教學活動,培養一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好專業美術,從而全面提高美術教學質量。

(3)八年級初步掌握素描幾何體的基礎知識、繪畫技法的理解與掌握。

(4)我計劃結合新入學的國中學生的特點,培養學生多方

面的素質和能力,諸如審美能力,集體主義精神和團結協作能力等。

(5)積極參加美術課外活動,在活動中能運用積累的知識和經驗完成任務。同時提高自己的思想品德修養,除結合政治思想來進行指導美術教學以外,還要結合藝術家的古今中外的不同思想修養,取其長處,使我們得到良好的藝術薰陶和文化思想薰陶,提高個人思想品德修養。

(6)通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節課,努力提高教學藝術水平。通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業素質。

我的計劃是要根據具體情況而改變的,根據我們學校的教學環境和特色,我會隨機設置和改變有利於學生學習的美術教學課程。總之,在新學期裏我會盡心盡力地完成美術教學任務,愛崗敬業,積極學習,團結同志,遵紀守法,為人師表,嚴於律己,服從分配。在教學工作中更希望得到各位領導和同事們的支持、幫助與指導,使我的個人素養、能力及教學水平逐漸得到提高與完善,從而使我校的專業美術教育教學質量有更遠的發展。

美術教學計劃優秀3

一、指導思想:

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能,提高學生審美能力,增強愛國主義精神,陶冶高尚的情操,培養良好的品德、意志、提高學生的觀察能力,想象能力,形象能力和創造力的學科。

二、教學內容和要求:

一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎知識圖案設計、雕塑製作。陶藝製作。八年級級有中外繪畫作品欣賞。構圖知識、素描風景寫生、談彩風景畫、中國山水畫、造型特殊表現技法、裝飾畫設計、應用設計。

三、情況分析:

1、學生情況:七年級現有六個班,八年級有四個班,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎訓練興趣不濃。

2、國中繪畫基礎知識佔較重比例,佔50%,欣賞佔15%,工藝佔35%,

四、具體實施與要求:

1、認真備好每一堂課,明確重點、難點。

2、大量採取範畫、示範步驟圖、教具等這些直觀教具,邊示範邊講解。

3、教師在課堂上精講多練,認真輔導學生作業。

4、注重對各種能力的培養,尤其是審美能力,所以美育貫穿全過程。

5、在教學方法實施上,根據不同的內容採取不同的方法,實行多種方法相結合。

6、根據學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的積極性啟發學生的積極性,啟發學生創造思維及想象力。

7、做好每節課的小結,針對性地進行作業評講。

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