考研管理類專業有哪些聯考命題特點

考生在進入考研管理類專業的複習階段時，需要把一些聯考命題特點了解清楚。小編為大家精心準備了考研管理類專業聯考命題特點資料，歡迎大家前來閲讀。

特點一：考試難度有所下降

20xx年試卷難度變化最大的是管綜試卷中的邏輯部分，2013年邏輯試題難度非常大，今年邏輯試題難度下降明顯。初數和英語二難度也略微有所下降，但整體變化不大。

特點二：初試成績扎堆，集中在190分到220分之間

以20xx年以前的情況來看，210分已經算是一個不錯的分數了，但是由於20xx年考研題目相對簡單，報考人數增多等原因，考生整體分數提高10分左右，只有達到220分才能算是一個相對不錯的分數，特別是對考上財、人大等名校的學生來説，必須突破230分才有機會拿到複試的入場券。200分以上考生扎堆嚴重，200到220分之間，一分之差可能是幾人甚至是幾十人的差距，比如説東財MPAcc(招130人，包括保送免試10人)：初試212分第287名，217分第198名，230分第39名,可謂是：一分之差，生死兩重天!

特點三：考生報考志願扎堆

今年除了上財、人大、央財、對外經貿等傳統競爭激勵的名校外，東財、安徽大學也成為考生心中的寵兒，安徽大學MPAcc招生80人，報考居然人數達到3000!沒錯，是3000，不是300!東財初試分數被拉到很恐怖的程度，220分都不一定能進複試!這有多方面的原因,比如學校信息相對透明，學校宣傳到位，招生人數相對較多，但最主要的原因還是因為：考生掌握信息不對稱。

總結：不論考試如何變化，“高分者勝”永遠不變，所以a對於2015年的考生來説，完全沒必要糾結於過去，現在你要做的就是定下目標，然後靜下心來、踏踏實實、認認真真去學習!

現就中文寫作的題型和難度進行解讀，整體來説是：平穩中求新。“平穩”指的是難度沒什麼明顯提升，出題範圍和出題方式沒有變化，沒有變革也沒有給考生措手不及。“求新”指的是在近幾年出題所涉及到的主題來看，論證有效性分析又迴歸到了典型的企業管理範疇，而論説文卻是重新採取了被摒棄多年的寓言故事的材料題型。

具體分析如下：論證有效性分析是通過論述企業運用權利的制衡與監督，就可以使企業運營避免失誤，確保其管理制度的有效性，日常運營的平衡以及內部的和諧與穩定，進而得出結論：可以使企業保證成功。這是典型的企業管理的範疇的論證。

自08年以來，1月份的論證有效性分析涉及到文化、環境等等方面，但是在08年之前幾乎都是圍繞企業管理。我們可以看到，20xx年管理類聯考論證有效性分析的主題迴歸到了之前的管理範圍，而且大家也可以看到，今年主題指的是權利的制衡和監督，不得不説與我們當下的熱點有內在的聯繫。

論説文采取的是寓言故事的方式，即雄孔雀美麗的尾巴為他們帶來了異性的豔慕眼光同時卻可能招來殺生之禍。這在近年來習慣於採取名人名言和企業材料為題乾的方式有所改變。語言故事的方式出題，審題立意難度有所增加但是考生的自由度也相應增大，明顯偏題的可能性就相應減少。考生可以聯繫做人做事或是做企業去行文。

管理學考研，最終的成功取決於實際複習的效果。首先選定好自己的目標院校和專業之後，就要進入較長時間的複習備考階段了。給大家總結了考研複習需要“六分執着”、四分靈動、“六分執着”就是強調在整個複習過程中要腳踏實地，兢兢業業地複習，能夠安靜下來有系統有步驟地進行復習;“四分靈動”就是要在複習過程中一定要講究技巧和套路，有針對性的複習，提高學習效率。但是有一部分考生太注重所謂的“技巧”，寄希望偏離正常道路的獲取信息或者劃定範圍之類，耗費大量的時間和精力在此之上，是堅決不可取的。以下介紹的一些內容都是提高複習效率的兩大法寶，以供大家結合自身實際情況能夠高效複習。

緊盯重點教材，組建知識體系。

目前管理學研究生入學考試是各個招生單位自主命題，因此市面上出現的輔助資料和練習題數量不多，招考單位推薦的教材或者一些經典的管理學教材才是最核心的複習材料。有人甚至説如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不會差。這也是為什麼一些跨專業的考生能夠取得奇蹟般高分的原因——他們能夠踏踏實實的坐下來認真複習推薦教材。

讀書首先不要忽視閲讀教材的目錄和每章節前面的前言、引語或者思考題。很多人在閲讀教材的時候覺得考試不會出現這些內容而忽略掉，其實是大錯特錯。最近管理學研究生入學考試向考查學習能力和綜合素養方面轉向，主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現象。特別是案例分析題都是需要對整個管理學某個學科的知識體系有個整體地把握情況下，通過提煉，用幾個專業性地句子做答，然後進行分析展開。分析目錄是掌握整個專業知識結構的最好方式，觀察目錄甚至是每章的大標題，找到知識點與知識點之間的內在聯繫，弄清楚每個知識點在整個學科體系中的地位(核心知識點和熱門知識點是常考內容)。每個章節的引語往往都是用一些非常生動的語言點出了這一章與當前管理實踐的關係或者整個章節的脈絡。通過這種方式構建好知識結構體系後，在答題時能夠將案例或者簡答題往自己的結構體系上靠。不少注重細節的考生，單個的知識點都複習得很紮實，但是缺乏整體感，答題的.時候往往是想到一點就答一點，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點。

為什麼我把書看了一遍之後什麼印象都沒有啊?請別懷疑自己的智商，這是在正常不過的現象。在看完目錄的基礎上，先對整本書閲讀一遍，對全書有個大體的感覺。然後開始一章節一章節地研讀。在看的基礎上做好筆記，這一系列筆記應該是自己歸納的重點，也是以後背誦的內容。至於這個背誦的過程，有的人喜歡朗讀記憶，有的人喜歡反覆理解記憶，這需要根據個人偏好選擇。最好的方法是每天選擇一段固定地時間記憶，周而復始。記憶的過程中最好多采用冥想法，在記憶一定的內容以後，在頭腦中回憶那段內容，對頭腦進行反覆刺激。在這個過程中特別注意對一些關鍵字句的記憶，很多經典的原句都可以直接記憶下來，在答題的時候用“管理學的專業語言”能夠展現一定的專業功底。完成這個過程之後，還需要對書本進行完整的閲讀，在你有一定的積累之後，重新讀書能夠產生一些更高層次的理解。而且書上比自己總結的肯定更充實，一些起承轉合連接性的東西能幫助再次消化整本書的知識結構。值得注意的是，自己感覺已經理解透徹記憶清楚的內容要注意經常複習，一段時間不接觸就容易遺忘。

完成這個部分之後就需要對教材上比較經典的案例進行思考和總結，羅賓斯《管理學》(包括很多國外教材)都是融入很多經典的案例，如果梳理一遍在考試的時候能夠適時用上能夠起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有説服力，另一方面論述時答上一個或幾個案例來解釋你的觀點顯得專業功底比較深厚，思路比較有心意，能夠提高得分率。

收集相關信息，把握複習方向。

管理學考研最重要的信息資源是歷年真題。這個道理大家一般都明白，關鍵是如何獲取真題和如何利用真題。有這麼幾個途徑獲得真題：聯繫報考院校的研究生處，會給你一個明確答覆，很多學校可以在該校圖書館或者檔案館獲得;到報考院校附近的書店直接購買;網上定購。從真題中你可以得以下收穫：採用模擬測試的方式檢驗自己複習效果，適應考試環境，重點關注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時間。通過對真題的分析把握命題方向和複習重點。通過真題聯繫掌握答題技巧，特別是主觀題答題技巧特別講究，真題答案的價值特別高，可以從答案中學習答題的步驟和技巧，如何命中“採分點”，這個需要反覆做題，反覆總結才能有所提高。

一些期刊雜誌也是重要的信息來源。每個專業基本上都有重要的核心期刊，這些期刊上的論文都能反映最近該領域內的研究進展和研究熱點。通過數據庫也能查閲到報考院校重要教授的研究方向所在，通過對這些信息的掌握不僅能明白他們研究方向是否是自己興趣所在，而且很多學校命題都和老師的研究方向有千絲萬縷的聯繫。