大家來鍛鍊的大班美術活動教案

活動目標：

1、藉助圖片和老師動作的表演，學習用簡單的線條表現不同的人物動態。

2、嘗試用繪畫的方式表現自己所喜愛的或參加過的運動項目。

3、體驗將美術作品編成小故事的成功感。

活動準備：

1、幼兒人手一份油畫棒、繪畫紙、勾線筆。

2、老師示範動作以及與動作相符的簡筆人物畫1張。

3、網上收索運動場景片段。

活動過程：

一、觀看錄像片段，引發討論：

1、裏面的小朋友在做什麼？他們在做哪些運動？

2、你們喜歡做哪些運動呢？你做過哪些運動呢？你來做做動作讓大家來猜一猜那是什麼運動吧。

二、觀察運動者的四肢動作，學習簡筆畫運動身姿的技能。

1、老師也喜歡運動，看，老師喜歡的是什麼運動？（老師示範跳繩的動作）

2、仔細觀察，老師的手臂和腿是怎樣的？彎的還是直的？

3、你會畫跳繩時的老師嗎？怎麼畫呢？

幼兒講述自己的方法後老師出示範圖，講解簡筆畫運動身姿的要領：一畫腦袋注意方向，二畫身體跟隨腦袋，三畫雙腿注意彎直，四畫手臂看運動。

三、老師再次示範動作，個別幼兒上前示範。

鞏固技能老師示範跑步的.動作請幼兒上前示範，幼兒示範時老師用語言幫助提醒：側面的運動頭應該怎樣？腿呢？手臂是一個方向的嗎？以此幫助幼兒鞏固繪畫技能。

四、幼兒嘗試畫出自己喜歡的運動或者參加過的項目，教師巡視指導。

1、你喜歡什麼運動呢？你參加過什麼運動呢？趕緊把它畫下來吧。

2、鼓勵能力強的畫幾個運動項目，注意能力弱的幼兒的個別指導