關於等腰的文章
我們熟知的等腰梯形是軸對稱圖形，對稱軸是通過兩底中點的直線。已知四邊形ABCD中，AB=DC，AC=DB，求證：四邊形ABCD是等腰梯形。證明：過點A作AE∥DC交BC邊於點E.∵AB=CD，AC=DB，BC=CB，∴△ABC≌△DCB，∴∠ABC=∠DCB又AE∥DC，∴∠AEB=...
八年級數學知識點總結之等腰梯形對於等腰梯形的知識，同學們還熟悉吧，下面我們來學習。等腰梯形：（1）定義：兩腰相等的梯形是等腰梯形。（2）性質：等腰梯形的腰相等，同一底上的兩個內角相等，等腰梯形的對角線相等。（3）判定方法：①兩腰相等...
教學內容：等腰直角三角形（活動課）教學目標：1、認識等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名稱、各個角的度數和各條邊的關係。2、通過實踐操作，拓寬學生的解題渠道，誘發求異思維，培養創新意識。3、採用小組合作的學習方式，...
等腰梯形也是我們日常生活經常遇到的圖形。下面就讓我們一起來看看等腰梯形的知識吧。等腰梯形定義兩腰相等的梯形叫做等腰梯形(isoscelestrapezium)性質1.等腰梯形的兩條腰相等。2.等腰梯形在同一底上的兩個底角相等...
等腰梯形是軸對稱圖形，只有一條對稱軸，過上下兩底中點的直線即為對稱軸。下面是本站小編給大家整理的等腰梯形的概念簡介，希望能幫到大家!等腰梯形的概念一組對邊平行(不相等)，另一組對邊不平行但相等的四邊形叫做等腰梯...
下面小編向朋友們介紹利用CorelDRAW繪製流程圖的方法，教程的製作步驟介紹的.很詳細，製作難度也不大，感興趣的朋友快來學習一下製作方法吧！1.首先，在CDR基本形狀工具裏面就有現成的梯形。點擊多邊形工具組展開其他工具，選擇...
等腰梯形性質定理：等腰梯形在同一底上的兩個角相等等腰梯形的兩條對角線相等等腰梯形判定定理：在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形對角線相等的梯形是等腰梯形上述是的小編為大家整合的等腰梯形定理知識點大全，相信...
教學目標1、掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的有關概念2、能夠運用等腰梯形的性質和判定進行有關問題的論證和計算，進一步培養學生的分析能力和計算能力3、通過添加輔助線，把梯形的.問題轉化成平行四邊形或三角形問題，使學...
等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.相等的兩條邊叫腰;兩腰的夾角叫頂角;頂角所對的邊叫底;腰與底的.夾角叫底角。等腰三角形性質：(1)具有一般三角形的邊角關係(2)等邊對等角;(3)底邊上的高、底邊上的中線、...
作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的等腰三角形教案，歡迎大家分享。等腰三角形教案篇...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《安塞腰鼓》第二課時教學設計一...
一.選擇題：1.等腰三角形的一個角是94°，則腰與底邊上的高的夾角為()A.43°B.53°C.47°D.90°2.等腰三角形周長為13cm，其中一邊長為3cm，則該等腰三角形底邊長()A.7cmB.3cmC.7cm或3cmD.5cm3.等腰三角形的兩個內角的比是1：2，...
一、等腰三角形知識點回顧1.等腰三角形的性質1.等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。2.等腰三角形的頂角的平分線，底邊上的中線，底邊上的高重合(簡寫成“等腰三角形的`三線合一”)。3.等腰三角形的兩底角...
跆拳道是一種主要使用手及腳進行格鬥或對抗的運動。那麼跆拳道腰帶的等級是怎樣劃分的?跆拳道有哪幾種訓練方法?下面是小編為大家帶來的跆拳道腰帶的等級劃分的知識，歡迎閲讀。跆拳道的腰帶等級劃分：白帶(10級)：白帶代表...
本節課中，性質的引入體現了新課程的理念，學生合作學習，課堂上，學生充分猜想、驗證，用實驗方法得出各種不同的結論，藉助小組合作學習的方式，使學生的'思維充分展開，在課堂上通過討論，點評了兩種方法，其餘給學生課後驗證，拓展了課...
備考後法1.運用三角形不等關係，結合等腰三角形的判定與性質解決等腰三角形中高、邊、角的計算問題，並要注意分類討論.2.要正確辨析等腰三角形的`判定與性質.3.能熟練運用等腰三角形、方程(組)、函數等知識綜合解決實際...
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《等腰三角形》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材分析...
一、等腰三角形知識點回顧等腰三角形的性質.1.等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。2.等腰三角形的頂角的平分線，底邊上的`中線，底邊上的高重合(簡寫成“等腰三角形的三線合一”)。3.等腰三角形的兩底角的...
等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。相等的兩條邊叫腰;兩腰的夾角叫頂角;頂角所對的.邊叫底;腰與底的夾角叫底角。等腰三角形性質：（1）具有一般三角形的邊角關係（2）等邊對等角;（3）底邊上的高、底邊上的中線、頂角平...
（一）、温故知新，激發情趣：1、軸對稱圖形的有關概念,什麼樣的三角形叫做等腰三角形？2、指出等腰三角形的腰、底邊、頂角、底角。(首先教師提問了解前置知識掌握情況,學生動腦思考、口答。)(二)、構設懸念，創設情境:3、一般三...
等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.相等的兩條邊叫腰;兩腰的夾角叫頂角;頂角所對的邊叫底;腰與底的夾角叫底角。等腰三角形性質：(1)具有一般三角形的邊角關係(2)等邊對等角;(3)底邊上的高、底邊上的'中線、...
腰痛，中醫病證名。是指因外感、內傷或挫閃導致腰部氣血運行不暢，或失於濡養，引起腰脊或脊旁部位疼痛為主要症狀的.一種病證。其發病常以腎虛為本，感受外邪、跌僕挫閃為標。治療時實證重在祛邪通脈活絡，虛證重在扶正，補肝腎...
教學目標：知識技能瞭解等腰三角形的性質，掌握等腰三角形的性質定理及推論，會用定理及推論解決簡單問題．數學思考培養學生探究思維、邏輯思維能力，探索引輔助線的規律．情感態度與價值觀滲透"實踐--理論--實踐"的辯證唯物主義...
教學目標(一)教學知識點1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性質.3.等腰三角形的概念及性質的應用.(二)能力訓練要求1.經歷作(畫)出等腰三角形的過程，從軸對稱的角度去體會等腰三角形的特點.2.探索並掌握等腰三角形的性...
一、等腰三角形知識點回顧1.等腰三角形的性質1.等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)。2.等腰三角形的頂角的平分線，底邊上的中線，底邊上的`高重合(簡寫成“等腰三角形的三線合一”)。3.等腰三角形的兩底角...
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