幼兒園小班科學教案《動物花花衣》

教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。以下是應屆畢業生考試網小編搜索整理的幼兒園小班科學教案《動物花花衣》，希望對大家有所幫助。

　【活動目標】

1、在遊戲中，觀察瞭解幾種動物身上花紋的異同，願意表達自己的發現。

2、喜歡動物，激發幼兒愛動物的情感和探索的願望。

　【活動準備】

1、多媒體《猜猜我是誰》;

2、小樹林、動物圖片若干。

【活動過程】

一、幻燈片第一張：情景遊戲——《作客》

1、“今天天氣真好，有好多的動物朋友要來我們菠蘿班和我們小朋友一起玩遊戲”。

2、多媒體猜謎遊戲：《猜猜我是誰》

第一個動物

(1)幻燈片第二張：圖片上露出一動物的尾巴。

“我們猜猜是誰來了?”

(2)播放動物叫聲提示。

“你怎麼知道是小貓咪來了?”

(3)幻燈片第三張：貓咪

第二個動物

(1)幻燈片第四張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀?”

(2)根據動物的回答請幼兒猜動物。

動物語言提示：1、我的身上有花紋;2、我的身上的花紋是一點一點的`小黑點;3、我喜歡肯肉骨頭

(3)幻燈片第五張：數數有幾隻斑點狗(3個)。

第三個動物

(1)幻燈片第六張：聽門鈴聲，嘗試提問：“請問你是誰呀?”

(2)根據動物的回答請幼兒猜動物。

動物語言提示：1、我的身上有花紋，身體很大很大;2、我身上的花紋是一塊一塊的;3、我每天都擠有營養的東西給大家喝

(3)幻燈片第七張：聽聲音數小動物叫了幾聲。

二、動物的花花衣。

1、今天有哪些動物來了?幫助幼兒回憶。

2、幻燈片第八張：小動物身上的衣服都一樣嗎?哪裏不一樣?

小結：原來小動物身上的衣服都不一樣的，有的是一條一條的花紋，用一個好聽的詞語説：條狀的花紋。

有的是一點一點的斑點，叫作點狀的花紋。

還有的是一塊一塊的花紋，叫作塊狀的花紋，他們的衣服可真好看。

三、動物找朋友。

1、後面的草叢還躲着許多動物，我們每個人都去找一個動物朋友，然後和你的朋友説一説：“你找到的動物朋友是誰?穿着什麼花紋的衣服?”

2、分類

將小動物按照身上的花紋分類，找到和他穿同一種類型花紋的動物做朋友。

四、幼兒穿上衣服表演。

1、小動物們穿着漂亮的花花衣去遊戲，你們想不想也來穿上花花衣做遊戲呢?

老師給大家準備了好多花花衣，請大家選一件衣服穿上吧!

請2-3個孩子上來説説看“你穿了上面有什麼花紋的衣服?

2、火車來了，我們一起乘着火車去玩遊戲。

請穿條紋衣服的小朋友上來開火車

請穿斑點衣服的小朋友上來開火車

還有哪些動物沒上來啊?塊狀衣服的小朋友。也請你們排成小火車。