GRE數學題的解題技巧有哪些

很多考生想知道怎樣快速讀懂GRE數學題目的意義，更加想知道有哪些技巧是有助於解答GRE數學題的。今天就讓小編帶你來看看GRE數學題的快速解題技巧，歡迎閲讀。

舉例説明：

Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360, what fraction are multiples of 12?

其實呢，如果沒有這個倒裝，應該沒有任何問題：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個閲讀的問題：A佔B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A 。因此，這個問題就歸結於閲讀問題，而這個閲讀的問題不在於單詞，而在於這麼一點：不僅僅是單詞，一些數學裏面很“口語”化的內容用英文怎麼表達?

提供一種解決的方法：在題目裏面遇到了這樣的説法，自己翻譯出來，然後再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。

比如， 遇到了fraction這個結構以後，自己給自己出個題目：of the positive integers that are less than or equal to 100, what fraction are prime numbers? (自己數一下好了)

以下一些“口語化”的數學語言，希望同學們自己完成練習：

A和B成比例

A和B相似(幾何)

A打了八折

A的5次方

A的倒數的完全平方的絕對值

還有一種情況也可以歸為單詞認識但是不會做的情況，這個情況可以認識是GRE數學題生造定義，必須慢慢熟悉他們的説法。

比如最經典的題型就是10裏面有多少個1/4的題目，説白了是數數題，但也能讓人為之一愣。

再比如：In country A , a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds. Therefore, the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。

這個題目就屬於生造概念：一般來説出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這麼幹，但是在英語裏確實能遇到這樣的問題：實際上也就是把分子分母顛倒了而已。

所以，針對這種情況，我們可以設想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習一下，並且千萬要堅信自己，這個題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。

1、GRE數學的前15道題目為比較大小。題目裏分為A，B兩欄，如果A欄的大選A，若B欄的大選B，相等選C，無法判斷選D，E選項沒用。在15以後的題目中，E選項才有可能用上。此外第21-25題為圖表題

2、GRE數學中也不完全是死算，有的時候要用一些巧妙的辦法，這樣可以節省時間。比如比較大小時，有時沒必要把兩邊的數都算出來，只要分別分解一下或者兩邊相減一下，即可很快得出答案。具體的技巧我也不多説了，相信大家的數學功底都沒問題，只要有這麼個意識就能找到方法。

3、數學中有時會涉及到一些近似計算。也就是説不用把最後結果算的很準確，只要知道個大概就可以選出答案，比如知道了結果是多少位的，或者最低位應該是多少等。當然，有的時候也要算出準確的答案來才行。

4、對於《數學無憂》這本書。我覺得看一下前面的概念介紹等就差不多了，其後面的很多難題如果有時間，或者一定要拿滿分的話可以看一下，如果時間緊或者覺得780，790也差不多的話，就沒太大必要看了。因為那些難題在筆考中出現的概率很小，象什麼四分位數等，我在筆考題目裏就從來沒見過。難題我覺得聽了老錢的串講後就差不多了，其他太難的，太偏的碰上的概率很小。

5、對數學中的圖表題。數學中的圖表題一般來説還是比較費時間的`，因為給的信息比較多，容易使人看不懂，另外有時題目解起來也比較麻煩，需要小心、仔細。

針對不同的題型，考生需要採取不同的複習方法進行掌握，牢固掌握好每個知識點，靈活運用到解題當中，才能在新GRE考試中輕鬆獲得高分。

1. n個數從小到大排列，求(n-1)/4，設商為i，餘數為j ,則可求得1st Quartile為：(第i+1個數)*(4-j)/4+(第i+2個數)*j/4

2. 4個*，2個?的排列方式 15(=)

3 .5雙襪子，同時去2只，剛好配對的概率。1/9

4. 40人説French,60人説Russian,80人説Italy,説兩種語言的有50人,説三種語言的有 10人. 共有125人,問不説這些語言的有幾人. Key:125-(40+60+80-50-10*2)=15

5 .等腰直角三角形邊長2加2倍根號2，求面積。

6. 某種溶液濃度為125gram per liter, 轉換成 ounce per gallon,求表達式.已知 1 ounce=ram and 1 gallon=3.875 liter

7. x,y,z 均方差為d, 求x+10,y+10,z+10的均方差 (d)

8. 1的概率是0.8,2的概率是0,6,問是1或是2或是both的概率,1-0.6*0.8(數字瞎編)=0.92.

9. 還有一組測量數據中,12.1比mean低1.5個標準差,17.5比mean高3.0個標準方差.問mean是多少.13.9(設標準差為X12.1+1.5X=M，17.5-3X=M)

10. 圖表題,1992年總和是50,96年是60,每年至少增長1,問最大的年增長:7.0

11 .x+y=5&2x+2y=8之間最短距離與1比較 <1

12. 以40miles/hour速度經過一1.5miles的路，若超速則罰款fine=50+(速度-40)*10，現一人用108秒通過此路，問她的fine=? key 150

13. xyz togather finish the task for 9 hour, xy togather need 12 hour,z alone needs ? 36

14. 直線l.在X軸截距是3，在Y軸截距是4。直線m.在X軸截距是4，在X軸截距是3。比兩個直線的sloop. 注意都為負 m>l

15. 從一堆6個什麼東東(blesket?不認識的單詞)裏取4個共會有15種不同的可能，如果從8個裏面取4個會比從6個裏面取多多少種可能?我選的是55.這題有點怪，不知為什麼它還要把15説出來。難道是我理解有誤?

16 .一個表3分鐘慢一秒鐘，問慢3分鐘要過多少分種?540分鐘

17. 3/0.0001 與 3/0.000099 比大小

18. 在一個圖表題裏考到了median。這題比較不好做，還是羅馬數字題。是有關選民選舉的比例，兩塊餅餅統計圖，一餅是參選人x,y的支持率，另一塊是選民們的收入income (?)。從圖中收入少於3000的選民有58% ，所以説選民收入median在收入少於3000的裏面。

19. 有一題問下面這個數裏能找出的最2的最大次方的factor 是多少?

(2^5)(12^10)(18^6)，指數可能不是這個了，不過意思是這個意思。

20. 1-10中選出兩個數，可重複，問是都是偶數的概率。3/4