怎麼看怎麼辦讀後感

像一位老朋友如約而至，2015年版的“理論熱點面對面”——《從怎麼看到怎麼辦》面世了。捧讀這本書，感受到了它一如往昔的鮮明風格：直面熱點問題、富有時代氣息，寓深刻於通俗、化厚重為簡約，讓人不禁一讀為快。

這本書緊扣當前人們普遍關心的8個熱點難點問題，用羣眾喜聞樂見的通俗語言闡述理論，用生動鮮活的事例講述問題，似家人談心，親切自然，如沐春風，讓人們在輕鬆愉悦的閲讀學習中得到理論的薰陶、政策的解讀、智慧的啟迪。對於大學生來講，這本書堪稱理論宣傳普及的成功之作、形勢政策學習的良師益友。

第一，學習《從怎麼看到怎麼辦》，能夠使我們更加清醒地認識和把握當代中國國情，增強投身中國特色社會主義事業的使命感和責任感。作為80後、90後的新一代大學生，我們欣逢改革開放的偉大時代，見證着祖國蒸蒸日上、日新月異的發展。同時也深知，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段，改革發展的`任務艱鉅而繁重，前進的道路並非坦途。通過學習《從怎麼看到怎麼辦》，我們進一步加深了對這一基本國情和發展的階段性特徵的認識。書中涉及的收入分配、就業、住房、教育、醫療、發展不平衡等問題，都是改革發展中遇到的問題，都是“成長中的煩惱”。這些問題的集中凸顯，説明我國發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出，説明我們正面臨一個機遇與挑戰並存的關鍵時期。這需要我們在看到取得的巨大成績的同時，增強憂患意識，保持清醒的頭腦，居安思危而不盲目樂觀、奮發有為而不動搖懈擔今後10年，我國將實現全面建設小康社會的奮鬥目標，到本世紀中葉，將基本實現現代化，這一時期，恰恰是我們這一代大學生大顯身手、建功立業的時期。學習《從怎麼看到怎麼辦》，對於我們深刻認識黨和國家事業發展面臨的形勢和未來走向，深刻認識當代大學生肩負的使命和責任，更加自覺地把個人追求融入到黨和國家事業發展中來很有教益。

第二，學習《從怎麼看到怎麼辦》，能夠使我們更好地瞭解和掌握黨和國家的方針政策，增強對黨和政府的信任、對未來發展的信心。在經濟快速發展、社會深刻變革的過程中，出現一些問題不可避免，關鍵是要弄清楚“怎麼看”、“怎麼辦”。《從怎麼看到怎麼辦》一書，通過深入淺出地闡釋和解讀黨和政府的方針政策，全面準確地回答了這些問題。從普通百姓的“菜籃子”、“米袋子”問題，到大學生就業、“民工娃”上學問題，再到涉及全局的城鄉和區域協調發展等問題，用百姓話語娓娓道來。閲讀這一篇篇文字，字裏行間能看到一種真誠的態度，一種寶貴的勇氣，一種關注民生、心繫百姓的情懷，能深切感受到來自黨和政府的關切和温暖，清晰地看到解決問題的希望和前景。學習《從怎麼看到怎麼辦》，對於我們進一步加深對黨和政府方針政策的理解和認同，進一步把思想認識統一到中央各項決策部署上來，更加自覺地為推動科學發展、促進社會和諧貢獻智慧和力量很有教益。

第三，學習《從怎麼看到怎麼辦》，能夠使我們更好地掌握科學的思想方法和工作方法，培養博學善思、知行合一的品格。學可立德，問則廣智。閲讀《從怎麼看到怎麼辦》，不僅能加深對具體問題的認識和了解，更能學習到認識問題、分析問題、解決問題的科學方法。這本書涉及的這8個問題，既是大問題，也是難問題，説清楚、講明白並不容易。而它善於運用聯繫的、發展的、全面的、辯證的觀點認識問題，善於運用歷史的、比較的方法分析問題，這樣就能在紛繁複雜的社會現象中尋找到事物的規律和發展的趨向。它還善於通過擺事實、講道理，把邏輯的力量與事實的力量結合起來、把理論的嚴謹與表述的生動結合起來，展現了高超的説理藝術。與前幾本理論通俗讀物相比，今年這本書最大的特點在於既分析了“怎麼看”，又闡明瞭“怎麼辦”，體現了認識世界與改造世界的統一，理論與實踐、知與行的結合。由於這些特點，我們不僅可以稱之為一本通俗理論讀物，也可以説是一本哲學讀物。學習《從怎麼看到怎麼辦》，對於我們拓展視野、開闊思路，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法-論很有教益。

總之，《從怎麼看到怎麼辦》以其選題的針對性、方法的科學性、語言的通俗性，為我們青年學生進行形勢政策學習提供了難得的好教材。希望每一位關心家事國事天下事的大學生朋友，都能讀一讀這本書，相信定會受益匪淺。