八年級語文第四單元隨堂練習習題
學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步，所以為大家整理了一份語文第四單元第八課隨堂練習，供大家參考。
第二十六課三峽
【基礎練習】
1.給加點的字注音。
略無闕處()不見曦月()沿溯阻絕()
素湍綠潭()夏水襄陵()朝發白帝()
飛漱其間()林寒澗肅()
2.解釋下列句中加點的文言詞語。
(1).略無闕處()(2).至於夏水襄陵()
(3).雖乘奔御風不以疾也()(4).不見曦月()
(5).迴清倒影()(6).清榮峻茂()
(7).屬引悽異()(8).漱其間()
3.下列各句內有通假字的一項是()
A.素湍綠潭，迴清倒影B.兩岸連山，略無闕處
C.重巖疊嶂，穩天蔽日D.懸泉瀑布，飛漱其間
4.比較下面加點詞的不同意義。
自三峽七百里中()
自
自非亭午夜分()
5.對下列句子大意理解不正確的一項是()
A.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
(漫長的)七百里三峽裏，兩岸都是接連不斷的高山，也沒有中斷的地方。
B.清榮峻茂，良多趣味。
(這時的三峽)水清、樹榮、山高、草茂，確實是遊覽的好地方。
C.故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
所以打魚的人唱出了：“巴東三峽巫峽最長，聽到猿猴聲聲哀鳴，眼淚就沾濕了衣
裳。”
D.有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
遇到皇帝有命令必須急速傳達，這時候，只要早晨(乘船)從白帝城出發，傍晚(就)到了江陵，這兩地之間(有)一千二百里，即便騎上快馬、駕着風，也沒有這樣快啊!
6.下列語句與原文不一致的一項是()
A.春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。
B.清榮峻茂，良多趣味。
C.絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
D.在三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
7.填空。
《三峽》選自——,作者——是時期著名的——、——。他好學博覽,留心水道等地理現象,撰寫。
【綜合練習】
自三峽七百里中。兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚沾裳!”
1.選文《三峽》選自，作者是(朝代)的，字，三峽是指在長江上游四川、湖北兩省之間的、和。
2.解釋下列加點的字。
①自三峽七百里中②略無闕處③重巖疊嶂④不見曦月
⑤夏水襄陵⑥雖乘奔御風⑦絕瞰多生怪柏
⑧林寒澗肅⑨屬引悽異⑩空谷傳響
3.從第4句話中(至於夏水襄陵……雖乘奔御風，不以疾也)，找出兩對反義詞。
①和②和
4.課文雖僅155字，卻寫出了七百里三峽的萬千氣象。請你模仿“山川草木”、“漁歌民謠”，用幾個四字詞語概括一下，課文一共寫了哪些事物?
山川草木、、、、、、漁歌民謠。
5.清用直線將下列相關的內容連接起來。
自非亭午夜分，不見曦月水流湍急
朝發白帝，暮到江陵山間空曠
空谷傳響，哀轉久絕山高陡峭
6.認真閲讀描寫三峽春冬之時的一段文字，然後填空。
①.描寫急流下灘，雪浪飛濺，文章用了一個字;
②.描寫潭水澄碧，深沉寧靜，文章用了一個字;
③.描寫山峯極高，山勢陡峭，文章用了一個字;
④.描寫松柏奇秀，高聳突兀，文章用了一個字;
7.課文中最能表現三峽林澗蕭瑟之秋景象的形容詞有、、、。
8.簡述“自三峽七百里中”一句在文中的作用。
9.讀過課文，你聯想到了李白的哪一首詩?
【拓展練習】
一.閲讀
自餘為謬人，居是州，恆惴慄。其隙也，則施施而行，漫漫而遊，日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以卧，卧而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
1.下列各組加點的詞意思和用法相同的一組是()
窮回溪日與其徒上高山
A.B.
復前行，欲窮其林。環堵蕭然，不蔽風日
醉則更相枕以卧施施而行
C.D.
威天下不以兵革之利人不知而不愠
2.用現代漢語寫出下面句子的意思。(任選一句)
①.幽泉怪石，無遠不到。
②.到則披草而坐，傾壺而醉。
3.文中畫線的句子“以為凡是州之山有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。請你結合自己的`生活體驗，談談對這一哲理的理解。
二.作文
閲讀下面材料，按要求作文。
小敏因多讀課外書沒多做課外練習而遭到母親的責備;王軍因捐款10元幫助失學兒童而被有的同學説成是“傻子”;工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設煤氣管道而引起過往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊做得對還是不對呢?在家庭、學校、社會生活中，人們常面臨着“對與錯”的問題。
請以“對與錯”為話題，寫一篇文章。
要求：
(1)這個話題的範圍是很寬泛的，作文內容只要與這個話題相關，都符合要求。
(2)除詩歌外，文體不限。可以記敍自己或他人經歷的事情、編述故事(包括小小説、童話、寓言、戲劇)、發表議論、抒發感情等等。無論用什麼文體，都不得圍繞上述三個事例作文。
(3)寫記敍文(包括小小説、童話、寓言、戲劇等)不得少於600宇，寫議論文不得少於500字。
(4)題目自擬。
【綜合練習】
1《水經注)北魏酈道元善長瞿塘峽巫峽西陵峽2①於在②通“缺”③直立像屏障的山峯④早晨的陽光，這裏指大陽⑤大的土山，這裏泛指山陵⑥即使⑦山峯⑧寂靜⑨連續
⑩回聲
3“沿”和“溯”“朝”和“暮”
4.峽谷深澗，懸泉瀑布，急流綠潭，高猿怪石，古柏寒林。5略
6.素綠絕怪7寒、肅、悽、哀
8.點明瞭地點和範圍。
9.早發白帝城
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
【拓展練習】
1.A2.①.幽深的溪泉，奇異的石頭，無論多遠都能到達(再遠都到了)。
②.到了就分開野草坐下，將壺中的酒喝完，喝醉了。
3哲理如“天外有天，人外有人”“求學之路，永無止境，永不知足”“對事物的認識不能靠主觀臆斷，要探索實踐”等;聯繫生活體驗略。
分析：本題材料是一個課外文言語段，涉及的題目有字詞、句子翻譯和文意理解。第1題中A項“窮”都可譯為“盡”，B項的“日”分別作狀語(副詞)和名詞，c項“以”分別作連詞和介詞，D項的“而”分別表示修飾關係和轉折關係;第2題中翻譯的重點是“幽…‘堅…‘無……不”及“則”“披”“傾”;第3題其哲理性較豐富，能抓住一點並聯系自己的生活體驗即可。
