小班教案《洗白白》

跟隨音樂有節奏地韻律活動，體驗韻律遊戲的快樂，下面是由本站小編為大家準備的小班教案《洗白白》，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　教學目標：

1.隨着優美的`廣東童謠，引導幼兒大膽地用洗澡動作表現音樂。

2.跟隨音樂有節奏地韻律活動，體驗韻律遊戲的快樂。

　　教學準備：

音樂CD沐浴球，布娃娃，多媒體演示課件(慢慢升起的月亮)，場地事先。佈置好兩個“浴盆”。

　　教學過程：

　　一、引導活動：

1.聽音樂香蕉船和客人老師打招呼進入活動場地坐好。 那麼能幹的小手伸出來讓媽媽看看，“哇，你的小手真乾淨”。“哇，你的小手有點髒了，讓媽媽幫你洗一洗”。媽媽已經倒好了一盆水，把小手伸出來讓媽媽洗一洗。(師幫幼兒洗手)

　　二、傾聽、感受、表現童謠《洗白白》

1. 一邊幫幼兒洗手一邊用普通話朗誦“洗白白……”洗好後拉着洗乾淨幼兒的手一起走到其他幼兒的面前，讓他們觀看洗淨的雙手。

2. 感受廣東童謠《洗白白》

(1)媽媽剛才讀的好聽嗎?現在請廣東媽媽唱給你們聽聽，你們覺得有不有趣?(老師用粵語清唱)

(2)廣東媽媽只要發現孩子身上髒了就會倒上一盆水叫寶寶過來洗白白(邊

説邊用雙手做呼喊狀)。全體幼兒學説廣東話洗白白。

3. 幼兒表現，拿沐浴球隨着音樂有節奏在做洗澡的動作。

(1)今天媽媽請你們也來洗白白。把小椅子下的小花球拿出來，我們也來幹

什麼呀?(洗白白)

(2)我們先洗哪裏呢?(依次洗頭、洗手、洗腳……)

4.幼兒合作，互相洗背，潑水。

(1)前面洗乾淨了，我還想洗後面，可我自己洗不乾淨怎麼辦呢?

請你轉過身去，我來幫你洗，全體幼兒在教師的歌聲中一個幫一個洗背。

(2)哇，洗出好多泡泡了，怎麼沖掉這些泡泡呢?手指事先佈置好的兩個“浴

盆”，“我們一起到這裏來踩踩水，潑潑水，把泡泡沖掉吧”。

5.幼兒隨着音樂給娃娃洗澡。

(1)呀，這裏的小娃娃好髒呀，我們來抱一個給她洗洗吧。

(2)欣賞洗乾淨的布娃娃。

　　三、傾聽、感受、表現童謠《月光光》

1.天黑了，月亮出來了，娃娃要怎麼了?

2.隨着音樂哄布娃娃睡覺。

　　四、聽音樂《小星星》離開活動室結束