【推薦】社團活動計劃模板彙編8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的社團活動計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動計劃 篇1
為了豐富同學們的課餘生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內容
為了讓我們的文學社在新的一年裏能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年裏，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童
活動方案：
組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，併為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間裏，為他們整理衣物、表演節目，併為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間裏，陪他們聊天、談心，瞭解他們的生活狀況，併力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的温暖。
活動時間：20××年10月
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生
活動方案：
組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：20××年 11月
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇
活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力
活動方案：
由於當代大學生缺乏對文學知識瞭解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識瞭解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：4名
活動時間：20××年1月
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：
太陽雨文學社在學校的知名度並不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年裏，太陽雨文學社的學生幹部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，並邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧並加強社團成員的人際關係。
活動時間：20××年1月
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：
中華民族有着五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月裏，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，瞭解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動六：
活動名稱：經典誦讀篇
活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念
活動方案：
在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重温經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：4名
活動時間：20××年5月
三、活動經費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四： 300元
活動六：200元
四、活動總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平台，力爭將我社的"提高學生能力，增強文學交流"的宗旨發揚光大！
社團活動計劃 篇2
一、 社團宗旨：
豐富學生校園生活，為學生創造鍛鍊成長的舞台，
建設和諧健康的校園文化。二、開展目的： 增強同學們的身體素質，鍛鍊同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯繫，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛鍊，學習，展示自我的舞台。
三、 社團章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團體名稱
第二條：性質
本社是昌樂及第高中學生籃球體育運動愛好者按自願原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課餘時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業餘文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第四條：會址
第二章活動範圍
第五條：本會的活動範圍
1、宣傳貫徹《中華人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》，發動和組織廣大學生積極參加籃球活動，促進我校籃球運動的廣泛開展。
2、指導我校籃球訓練、競賽、科研等工作，組織參觀學習，技術交流和技術培訓，不斷提高籃球愛好者的技術水平。
3、分期、分年級舉辦多種形式的籃球比賽，努力推廣易於開展的校級籃球賽。
4、積極組隊參加市、區裏的各項籃球賽事，開展校內外技術交流活動，達到相互促進，共同提高，增進友誼的目的。
5、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
6、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，培養優秀籃球特長學生，努力向高一級學校多輸送人才。
7、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本會，壯大本會的隊伍。
第三章會員
第六條：申請加入本會的學生必須具備以下條件：
1、有加入本會的意願。
2、遵守本會章程，執行本會決議，積極承擔本會分配的工作和任務。
3、由於我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間
第七條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本會組織的各項競賽、表演、培訓、教學、科研活動的權力。
2、有對本會提出批評和建議的權力。
3、有獲得本會優先服務的權力。
4、入會自願，退會自由。
第八條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本會合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本會反映情況，提供有關信息。
第九條：社團活動
十七、籃球社團應本着宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，並積極配合學校的大型活動。
十八、籃球社團不得從事經商活動，確屬與社團活動有關的事宜，須事先報級部主任、體育組、學校分管領導，經同意後方可進行。 十九、社團活動原則上限於校內，以豐富校園課餘文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，學校除表彰外將在今後的活動經費中優先給予支持。
二十、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批准，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規定核准，社團無權先行允諾。
二十一、社團辦公場地由校團委與相關部門協商，視學校實際情況酌情解決。
二十二、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽並經學校批准外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發生衝突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
二十三、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一週將內容、地點及具體的時間上報級部主任批准，未經批准擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規，要追究社團組織者的責任。ザ十四、凡以學校任何名義與校外進行聯繫或者外出活動的，都應提前向級部主任報告，經校領導批准，否則視為違規行為。
四、社團活動
組織籃球社員開展系統性的專業訓練。不定期舉辦教師與教師；教師與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，並進行分析，學習，總結。
五、活動時間
週一至週五下午第四節時間
六、活動內容
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習
持球突破：原地持球突破、前後轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團活動安排
（一）全面訓練階段
1. 全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2. 學習、改進、提高基本技術。
3. 學習籃球的基本知識篇二：籃球社團策劃書
籃球社團策劃書
一、 社團宗旨：
豐富學生校園生活，為學生創造鍛鍊成長的舞台，建設和諧健康的校園文化。
二、開展目的：
增強同學們的身體素質，鍛鍊同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯繫，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛鍊，學習，展示自我的舞台。
三、 社團章程：
第一章 總則
第一條：名稱
團體名稱：及第籃球社
第二條：性質
本社是雅禮天心中學國中學生籃球體育運動愛好者按自願原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。
第三條：宗旨
本社團推動校園籃球文化的建設，提高學生身體素質為宗旨。團結全校籃球愛好者，利用課餘時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業餘文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發揮主力軍作用。
第二章活動範圍
第四條：本會的活動範圍
1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。
2、發掘我校籃球人才，創造有利條件，營造良好氛圍，鍛鍊我校學生身體。
3、不斷吸收我校籃球愛好的學生參加本社，壯大本社的隊伍。
第三章會員
第五條：申請加入本社的學生必須具備以下條件：
1、有加入本社的意願。
2、遵守本社章程，執行本社決議，積極承擔本社分配的工作和任務。
3、由於我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎。
4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。
5、會員要養成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間
第六條：本社團會員享有下列權力：
1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權力。
2、有對本社提出批評和建議的權力。
3、有獲得本社優先服務的權力。
4、入社自願，退社自由。
第七條：本社團會員履行下列義務：
1、遵守本會章程，執行本會決議。
2、維護本社合法權益。
3、完成本會交辦的工作。
4、向本社反映情況，提供有關信息。
第八條：社團活動
1、籃球社團應本着宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，並積極配合學校的大型活動。
2、社團活動原則上限於校內，以豐富校園課餘文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，社團除表彰外將在今後的活動經費中優先給予支持。
3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應事先上報級部主任、體育組批准，其報酬由級部主任請示主管領導根據學校有關規定核准，社團無權先行允諾。
5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽並經學校批准外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發生衝突時，應服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。
6、社團安排的大型活動，無論校內外，必須提前一週將內容、地點及具體的時間上報級部主任批准，未經批准擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規，要追究社團組織者的責任。
7、凡以學校任何名義與校外進行聯繫或者外出活動的，都應提前向級部主任報告，經校領導批准，否則視為違規行為。
四、社團活動
組織籃球社員開展系統性的專業訓練。不定期舉辦學生與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，並進行分析，學習，總結。
五、活動時間
週一至週五下午第四節時間
六、活動內容
投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。 傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球 運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習
持球突破：原地持球突破、前後轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。
綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
身體素質：助跑摸高、變距折返跑
七、籃球社團活動安排
（一）全面訓練階段
1. 全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。
2. 學習、改進、提高基本技術。
3. 學習籃球的基本知識
4. 培養作風和意識。
身體：技術：戰術為3：4：3
（二）專項訓練階段
1、專項素質為主，達到較高水平。
2. 熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。
① 移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。篇三：籃球社團活動計劃 籃球社團活動計劃 一、指導思想
我校本着以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課餘生活，增強學生髮展自我和發現問題並獨立解決問題的能力。
二、實施
1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。
2、本校社團活動以學生為主體，依學生志願選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。
3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，並以藝術性、體能性及培養學校骨幹為主要目的。
4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。
三、實施辦法
1、社團成員主要採取學生自願報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。
2、社團（班級教師專長指導隊伍）
學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。
(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，並由其提交社團課程計劃表及其進度表。
(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。
(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。
(4)學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，並在學期結束時做好成果展示。
四、預期目標：
1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。
2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。
3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。
本學期社團活動具體如下：
五、報名條件
1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功
2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；
招生對象:七八年級學生 (男女不限)
活動時間：下午第四節課
活動地點：籃球場教 練：馮莉、楊文才
六、活動計劃
1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。
2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，複習鞏固基本技能。後20分鐘分組自由練習。
3、不定期舉行小型的籃球比賽。
4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和遊戲，豐富社團活動。
5、訓練培優，爭取在“滎陽市籃球聯賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。
七、社團活動要求
1、“夢想”籃球協會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結。
2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協會制度和規定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。
3、各位協會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因並做好點名記錄。
4、協會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調動學生的積極性，確保活動紮實
社團活動計劃 篇3
一、社團名稱：超級演説家
二、指導老師：桑 棟
三、社團目標：
演講與口才社團旨在為全校同學服務，培養學生演講能力與口才技能，豐富廣大同學的課餘生活，為有演講才能的同學搭建一個施展口才的大舞台，以此提高同學們的綜合素質，從而更好地推進校園文化建設。
四、課時安排：每週一課時
五、成員分析：
成員來自五、六年級，在國小階段參加過演講比賽有一定基礎的學生，共40人。
六、時間地點：
每週五下午第二節課，地點待定.
七、預期目標：
通過訓練，使學生樹立正確的演講觀，養成良好的演説習慣和演説狀態，能在教師的指導下自信大方，流利有感情的進行精彩演講。
八、展示形式：
以完整精彩的節目參加學校大型活動和區藝術月的比賽。
九、工作設想：
本學期的工作重點將放在對學生演講的基礎訓練方面，因此本學期我的演講與口才的教學都緊緊圍繞着這一方面展開，現計劃和設想如下：
首先，在本學期的教學活動中加強學生的普通話基礎訓練，養成良好的用普通話説話的習慣。
鑑於學校學生課下不用普通話説話的習慣，要培養學生的演講才能，必須從加強普通話的訓練開始。糾正發音，養成平時就用普通話説話的習慣。 其次，演講藝術作品時注重師生合作、生生合作、相互傾聽
通過師生合作，生生合作，相互傾聽等各種方式的訓練來豐富學生知識，鍛鍊學生的口才，培養演講能力，促進學生髮展，努力提高學生的口頭表達能力、社交能力。積極開展活動，推動校園文化建設，活躍校園學習氣氛，豐富學生課餘文化生活。
再次，進行優秀演講作品欣賞，在賞析中樹立不斷提高藝術修養。
欣賞一些高水平的演講比賽的表演，在賞析中提高學生的對演講的理解。在欣賞的過程中要求學生能對自己的演講提出更高的要求，不斷的提升自我。 備註：在參加比賽或演出前自尋時間加強訓練。
本學期活動內容：
1、《做一名文明國小生》
2、《生命的價值》
3、《昂起頭來》
社團活動計劃 篇4
第一部分 活動概述
1. 活動性質
【常規活動】日常關於演唱及合唱的基本訓練
2. 活動背景
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鍾愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續前進的同學。
“音樂之聲”社團將於此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經過兩年學前教育專業的'學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養及影響是多麼的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續傳遞。
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞台乃至社會大舞台中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，並繼續完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環節。
3. 活動主題
合唱的日常訓練
4. 活動目的
為了讓我們的同學更能夠了解音樂，為了讓我們同學更能夠走進音樂，為了讓我們的同學更能夠展示自己，展現音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平台，提供方便的優良條件，提供完美的模式，讓我們鍾愛音樂的同學繼續自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。
音樂社團的成立以同學們的志趣與專業愛好為聯繫紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛鍊和提升自己為己任；合唱團的建立根據其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發起，根據其使命定位，該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛鍊的平台。音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鍾愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關的社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。
3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。
4. 活動名稱
合唱的基本訓練
5. 活動地點
行政樓3樓音樂室
6. 活動對象
本社團的社員
7. 活動時間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分 活動內容
一、 活動流程
萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們願意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生髮展的平台效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。
2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
二、 訓練目標：
1.基本功訓練 教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2.聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練
3.音準的訓練 音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。
4.尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練
5.合唱表現的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳
6.節奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
7. 咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分 活動事項
本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自願建成一個有組織，有規模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務於在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執愛，增進友誼，遵守術業專攻原則。
音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續發展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最後，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，為我們的將來就業打下堅實的基礎。
本組織團體遵循學校的各項規章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結為榮，營造良好的校園氛圍。
訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
1.科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
2.重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。
4.音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
社團活動計劃 篇5
一、教學對象情況分析
電腦繪畫社團小組成員由三、四、五年級學生組成，三年級學生佔半數以上。所有學生計算機基本操作水平有一定差距。其中四、五年級部分學生上學期也是電腦繪畫社團，其餘學生Flash軟件對他們來説是從零開始。學生繪畫的知識技能，也有比較大的差距。
二、教材分析
電腦繪畫社團沒有現成的教材可供選用。考慮到目前學生的實際需要和接受能力，為加強學生學習計算機的興趣，提高學生計算機的應用水平，這一學期着重進行Flash電腦繪畫的學習。同時也適當安排幾次Photoshop練習和Flash動畫練習。Flash是一款目前較為流行的製作動畫的軟件，用它來進行繪畫比Windows系統自帶的畫圖軟件功能強大，比Photoshop來得簡單。用它製作出來的圖片色彩鮮豔，而且可以根據需要隨意放大不會失真。根據國小三到五年級學生初學Flash電腦繪畫的特點，我製作了三個實例教材。三個實例教材循序漸進地學習用Flash軟件進行繪畫，也滲透了許多繪畫語言的學習。對於上學年學過的學生提高學習要求，並且要他們指導低年級的學生。
三、課程目標
1、知識方面：掌握Flash軟件的窗口組成、繪畫工具的使用和一些使用技巧等。完成三個實例的同時學習繪畫方面的知識。
2、技能方面：利用Flash軟件的繪畫工具畫出自己想要達到的圖畫效果。
3、能力與習慣：正確使用計算機的習慣；不隨意更改他人文件的道德規範；進一步提高學習計算機的興趣；結合Flash電腦繪畫培養學生審美能力、創新能力，提高應用計算機的應用能力。提高學生獲取信息和加工信息的能力。
四、教學措施
1、考慮大部份學生剛開始接觸Flash軟件，這一學期主要進行實例教學，跟着教師一步步的操作，在實例演練中培養學生實際動手能力；學生有一定基礎之後，讓學生根據已有圖片進行分析怎樣用Flash軟件進行繪畫創作。
2、採用任務驅動教學方法，使學生學、練、研相結合，注重引導學生創作出自己的藝術作品，鼓勵他們表達自己的思想；
3、學生以上機練習為主，並加強指導，及時對知識與技能進行檢測，提高反饋效益
4、加強學生之間的交流、討論、學習，互幫互助；
社團活動計劃 篇6
課外美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組。我作為興趣小組的負責人與指導老師，現將興趣小組的活動與指導安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術教室。
三、參加人員：
有興趣的學生。
四、參加人數：
初期依據學生表現情況在活動過程中逐一選拔，最後定為20左右。
五、活動步驟：
美術興趣小組是課堂教名學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。
（一）、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每週兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動內容
１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室的清潔，乾淨衞生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手製作能力。
２、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎後，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善於模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然後用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而後培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工遊戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。
３、做好點評工作。對每位學生每週作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯繫－－美術對生活的描繪、對生活的美化
４、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。５、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
（三）定期舉辦學生作品展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
（四）、舉行美術繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
社團活動計劃 篇7
一、指導思想
以文學社為突破口，進一步加強學校文化建設，立足於文學社已有基礎，提高《》辦刊水平，擴大文學社校內外的影響，使文學社成為師生精神生活的一部分，並以《》為載體，在全校師生中滲透文化教育，培養師生良好的閲讀習慣，從而創特色學校，建“書香校園”。
二、工作安排
1．招收若干名愛好文學，並具有一定文字功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞台。
2．作品交流。本學期將繼續要求每位社員每月交兩篇作品，各小組每月組織一次作品交流會，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。
3．邀請校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力。
4．電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會導演的製作手法和片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。
5．徵文活動。在全校範圍內組織一次徵文活動，讓全校同學都拿起手中的筆，寫下屬於自己的情感和故事，以及對生活的感悟。
6．廣泛徵求校內外人士對《》社刊的意見，提高《》的辦刊水平，擴大影響，使校刊由優等生投稿向全體學生拓展，鼓勵不同層次的學生都能積極投稿，營造全校的文學氛圍。
7．以“文學天地”為契機，開展閲讀與寫作活動，注重對文學社社員的培養，提高他們的的閲讀水平和文學鑑賞水平，欣賞部分美文及中國古典文學中的優美篇章，培養文學後備人才。
8．大文學社與課程改革相結合的研究，總結文學社工作對於推動新課程改革的巨大作用，形成研究成果。進一步以文學社為平台，深化新課程改革。
四、文學作品展示媒體：
1、學校網站
2、社刊
校園風鈴 詩海拾貝 愛的火花 歲月如歌 童話天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞……（具體欄目隨內容而增減）
五、具體分工：
顧問：高新稚、孔惠平、葉建新、章阿蓮、王學男等
主要負責人：沈嘉英、何春飛、酈明榮、吳佩傑等
指導老師：各班語文老師
六、經費預算
20xx元，主要用於購置材料和刊物出版及獎勵。
社團活動計劃 篇8
一、指導思想
為了全面貫徹素質教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的誦讀水平，打造“書香校園”特色項目，實現文化育人，成立“閩南童謠 經典誦讀”社團，根據學生的特點，特制定活動計劃如下。
二、總體目標
通過學校和家庭組織國小生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養。
1．培養國小生的注意力和記憶力。
2．幫助國小生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
3．提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
4．培養國小生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。
5．引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。
三、具體措施
1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閲讀詩歌的興趣；
培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。
2．把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4．深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悦。
四、活動內容
1．任課老師宣佈詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；
2．每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3．組織學生將收集到的詩歌相互交流，並互相朗誦，作好準備；
4．選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，並宣佈優秀詩歌評選的標準；
5．在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單；
6．將學生選出的部分優秀詩歌貼於班級佈告供其他學生欣賞；
7．請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
五、具體安排：
第一次：招募社團成員，組建詩歌朗誦社團。
第二次：閲讀引導 教你怎麼去讀書。
第三次：朗誦技巧及訓練
第四次：結合學校參經典閲活動契機，引領社員廣泛閲讀經典之
《唐詩三百首》，《閩南童謠一百首》。
第五次：講座：什麼是朗誦
第六次：講座：朗誦前要做哪些準備工作
第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）
第九次：怎樣把握作品內容。（2、深刻）
第十次：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）
第十一次、第十二次：朗誦的基本表達手段（停頓）
第十三次、：朗誦的基本表達手段。（重音）
第十四次：總結收穫，評選表彰優秀社員。
通過經典誦讀活動我們大有收穫，也充滿信心。我們會繼續堅持，並不斷摸索出更新更好的方法，為學生的發展奠定堅實的基礎！這學期，我們將繼續努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統文化的陽光中，弘揚閩南文化，在唐風宋雨、閩南童謠的滋潤下，健康幸福地成長。
