九年級歷史中古歐洲社會測試題及答案
在九年級歷史考試將近的時候,尤其要對知識性很強的歷史這門功課要做好複習工作。以下是小編給你推薦的九年級歷史中古歐洲社會測試題及參考答案,希望對你有幫助!
九年級歷史中古歐洲社會測試題【課前導學】
1、公元前 世紀,古代伊朗以 人為中心形成波斯帝國,波斯帝國頻繁地出征和擴張。公元前5世紀中期,波斯帝國 次出征希臘,史稱 , 贏得了此次戰爭的勝利。
2、公元前4世紀,希臘北部的 國強大起來,公元前4世紀後期, 繼王位,他足跡遠達 ,建立地跨 三洲的亞歷山大帝國,定都 。
3、 任羅馬帝國皇帝后,多次發動侵略戰爭,帝國疆域不斷擴大,到 時疆域達到最大規模,東起 ,西臨 ,南抵 ,北達 ,地跨 三洲, 成為內湖。
4、羅馬擴張與征服一方面充滿着 ,另一方面羅馬文化滲入到它統治過的廣大地區。
【課堂反饋】
一、選擇題:
1、波斯帝國形成的時間是:( )
A、公元前7世紀 B、公元前6世紀
C、公元前5世紀 D、公元前4世紀
2、公元前4世紀地跨歐亞非三洲的大帝國是:( )
A、波斯帝國 B、希臘
C、亞歷山大帝國 D、羅馬帝國
3、羅馬帝國最初的二百年與我國哪個歷史時期大致相當:( )
A、秦朝 B、西漢 C、東漢 D、唐朝
4、羅馬為了取得地中海霸權,曾經和誰展開長期爭霸:( )
A、埃及人 B、印度人 C、迦太基人 D、波斯人
5、下列最早建立地跨歐亞非三洲的帝國是:( )
A、埃及帝國 B、亞歷山大帝國
C、阿拉伯帝國 D、羅馬帝國
6、使羅馬進入帝國時期的人物是:( )
A、凱撒 B、安東尼 C、屋大維 D、斯巴達克
7、對“條條大路通羅馬”的理解正確的是:( )
A、古代羅馬帝國海路、陸路縱橫交錯,四通八達
B、指在帝國開始約兩百年間羅馬的繁榮時期
C、羅馬文化發達,滲入到它統治過的地區
D、指現代意大利的羅馬海路、陸路縱橫交錯,四通八達
二、材料解析題
1、閲讀下列材料:
材料一“條條大路通羅馬”。
材料二“桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,獻象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。”
材料三 馬克思、恩格斯在論述古代戰爭與歷史演進的關係時指出:“暴力、戰爭、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動力……古老文明被蠻族破壞,接着就重新形成另一種社會結構(羅馬人和野蠻人,封建主義和高盧人,東羅馬帝國和土耳其人)。對野蠻的征服者民族説來,正如以上所指出的`,戰爭本身還是一種經常的交往形式。”
(1)材料一反映了哪個時期的什麼景象?
(2)材料二中的“大秦”在世界史上指哪個國家?材料史記載大秦王安敦派使者到中國具體是哪一年?這個史實記載在哪部書中?
(3)材料三能説明什麼?用學過的知識回答。
九年級歷史中古歐洲社會測試題答案課前導學:
1、6世紀、波斯、三、希波戰爭、希臘
2、馬其頓、亞歷山大、印度、歐亞非、巴比倫
3、屋大維、2世紀、幼發拉底河上游、大西洋、非洲撒哈拉大沙漠、不列顛、歐亞非、地中海
4、暴力
課堂反饋
一、 選擇題。BCCCBCB
二、 材料題
(1) 羅馬帝國時期、羅馬政治穩定,經濟繁榮,對外交流頻繁。
(2) 羅馬、166年、《後漢書》
(3) 戰爭既充滿着暴力,又在客觀上促進文化的交流。如亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張。