九年級歷史上冊期會考試試題及參考答案

在我們九年級的歷史學習生活中，歷史考試試卷的練習是我們的重要學習方式，我們應該認真地對待每一份歷史試卷!以下是小編給你推薦的九年級歷史上冊期會考試試題及答案，希望對你有幫助!

1.2010年上海世博會徽中三人合臂相擁的圖形，形似美

滿幸福，相攜同樂的三口之家，體現了2010年上海世博

會以人為本的積極追求。下列哪一重大事件，提倡發揚人

的個性，追求人在現實生活中的幸福

A.文藝復興 B.開闢新航路

C.憲章運動 D.工業革命3.雖然當今英國女王伊麗莎白二世是英國國家的象徵，但國家最高權力卻掌握在議會而

不是女王手中，這種制度的起源在於

A.《1787年憲法》 B.《權利法案》 C.《人權宣言》 D.《獨立宣言》

4.每年的7月4日，美國人民都會載歌載舞，歡度國慶。下列哪一文件與美國國慶日有直接關係

A.《權利法案》 　 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 　D.《聯合國家宣言》

6.法國人視拿破崙為民族英雄;另一方面，歐洲其他國家很多的人對拿破崙表示憎惡。分析後者憎惡拿破崙的原因，正確的是

A.拿破崙加冕稱帝，竊取了法國大革命的果實

B.《拿破崙法典》損害了資產階級的利益

C.在滑鐵盧戰役中的失敗讓大家失望

D.發動對外戰爭損害了被侵略國家人民的利益

7.標誌着拿破崙退出歷史舞台、也成為以後失敗的代名詞指的是　　　戰役。

A.土倫戰役　　　　　 　　　　 B.奧斯特里茨戰役

C.萊比錫戰役　　　　　　　　 D.滑鐵盧戰役

8.法國國旗是一面從左至右藍、白、紅垂直排列的三

色旗，其三色分別代表自由、平等和博愛。該寓意可

追溯到

A.《權利法案》 B.《獨立宣言》

C.《人權宣言》 D.《拿破崙法典》

9.比較是歷史學習方法之一。關於英法美資產階級革命的共同點，下列表述錯誤的是

A.都推翻了本國的封建統治 B.都確立了資產階級的統治地位

C.都對世界歷史產生了重大影響 D.都有利於本國資本主義的發展

11.恩格斯説：“當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行着一場比較平靜的但是威力不因此減弱的變革。”這段話：

A.肯定了英國資產階級革命的歷史作用 B.肯定了英國工業革命的歷史作用

C.讚揚了法國大革命的作用 D.譴責了英、法兩對外進行殖民戰爭

12.下列成就中，不屬於英國人取得的是

A.珍妮機 B.改良蒸汽機 C.汽船 D.火車

14.19世紀中期，造成俄國資本主義發展緩慢的主要原因是

A.俄國農業發達，農民富有，不願從事工業生產

B.國家四分五裂，未形成統一的市場

C.列強侵略，阻礙了本國資本主義的發展

D.農奴制的阻礙

15.美國南北戰爭爆發前是“一國兩制”的經濟格局，其中“兩制”是指：

①北方資本主義經濟 　②南方封建主義經濟 　③北方奴隸制經濟 　④南方種植園經濟

A.①②　　 B. ②③　　 C.③④　　 D.①④

16.19世紀中期，在得克薩斯州，兩個陌生人見面以手槍相對，他們的見面禮是一個老問題——“擁護奴隸制還是反對奴隸制”，跟在答話後面的往往是開槍。這説明

A.當時社會的焦點問題是奴隸制的存廢B.美國社會不穩定

C.奴隸制變成美國嚮往的制度 D.種族問題嚴重

17.“農奴在獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”列寧的這句話反映了

A.英國圈地運動中“羊吃人”的悲劇 B.美國內戰後解放的黑人奴隸的處境

C.日本明治維新後農民紛紛破產 D.俄國廢除農奴制後農民一貧如洗

18.美國內戰後，下列問題仍沒有解決的是

A.國內市場狹窄 B.黑人奴隸制存廢問題

C.種族歧視 D.勞動力不足

19.1840年英國通過鴉片戰爭敲開了中國的大門，那麼，在世界近代史上首先打開日本大門的西方列強是

A.英國 B.俄國 C.德國 D.美國

20.明治元勛大久保利通説：“大凡國之強弱，繫於人民之貧富;而人民之貧富，繫於物產之多寡;而物產之多寡，雖依賴於人民致力於工業與否，然尋其源頭，未嘗不賴政府官員誘導獎勵之力。”這段話體現的大久保利通主張不包括

A.民富則國強 B.政府扶持經濟發展

C.以工業立國 D.引進西方科學技術

第二部分 非選擇題(共30分)

21.閲讀以下材料回答問題：(8分)

16—18世紀，新興資產階級高舉“自由、平等和人權”的旗幟，掀起了反對封建專爭取民族獨立的鬥爭，……先後建立起資產階級的政治統治。資本主義開始由對人性的、對世俗生活的嚮往、對財富的貪婪和對海外的擴張，逐漸凝聚成一種深刻影響世界歷史發展進程的社會制度。

————摘自北師大版《歷史》教材

請回答：(1)材料中的“對人性的、對世俗生活的嚮往”和“對財富的貪婪和對海外的擴張”分別指的是哪兩大事件? 結合所學知識分析這兩大事件產生了什麼共同的`影響?(3分)

(2)16——18世紀歐美哪些國家通過哪些事件先後建立起資產階級的政治統治?這些國家資產階級政治統治建立的共同方式是什麼?(4分)

(3)以上材料説明這一時期人類歷史步入什麼時代?(1分)

22.華盛頓和林肯都是美國曆史上的偉大人物。他們偉大的功績影響了歷史發展的進程。據此回答下列問題。(7分)

請回答：(1)在華盛頓和林肯的時代，美國分別面臨着怎樣的困境?(2分)

(2)由於華盛頓的偉大功績，他被美國人稱為“美國國父”，説他“創立了美國”。請結合所學知識，分析這種説法的理由。(2分)

(3)美國人説林肯“拯救了美國”。為什麼這樣説?(2分)

(4)他們領導的資產階級革命對美國曆史的發展有什麼共同的影響?(1分)

24.閲讀下列材料：(8分)

材料一 19世紀中期俄國農奴的反抗情緒日益激烈，僅1860年一年農奴起義就達108次之多。沙皇亞歷山大二世清醒地意識到“與其讓農奴起義推翻我們，還不如自上而下地解放他們。”俄國被迫改革，但在審查改革方案時他説：“請諸位深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了。”

材料二 “幾隻蒸汽船，驚破太平夢”。1853年美國以武力叩關，日本幕府被迫開國。……日本中下級武士中的有志之士萌生了強烈的民族意識，開始探尋救亡圖存之路。

“過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以後，我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。東西方人民風俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習慣歷數千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強搬硬套。”

請回答：(1)比較材料一、二，俄、日改革的背景有何不同之處。(2分)

(2)材料一中，“凡能夠維護地主利益的措施，都一一地做到了”在改革措施中是如何體現的?説明了什麼?(2分)

(3)請寫出材料二中日本人用“自己的手將西洋文明帶入國內”的具體措施。(2分)結合材料二，請你談談我國在改革開放，借鑑外來文明方面應該怎樣做。(1分)

(4)結合所學知識説明，俄國和日本的改革產生了怎樣的積極影響?(1分)

一、選擇題

序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B B B B D D C A D

序號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D A D D A D C D D

二、分析題

21.(1)文藝復興新航路的開闢;為資本主義社會的產生奠定了思想和物質的基礎。(3分)

(2)英國資產階級革命、法國大革命、美國獨立戰爭(寫出尼德蘭資產階級革命也可)，主要方式：武裝鬥爭奪取政權，立法手段鞏固政權(革命的方式也可)(4分)

(3)近代社會(資本主義時代)(1分)

22.(1)華盛頓：英國的殖民統治;林肯：南方發動叛亂，美國面臨分裂的危險。

(2)華盛頓：領導美國人民擺脱了英國的殖民統治，開創了民主政治的先河;

(3)林肯：取得南北戰爭的勝利，維護了美國的統一，解放了黑人奴隸;

(4)為美國資本主義的發展創造了條件。

24.(1)俄國：國內矛盾尖鋭;日本：遭遇嚴重的民族危機(2分);

(2)農民獲得自由時必須以高價贖買一塊份地;説明改革維護了地主階級利益(或者改革是沙皇政府和地主勾結對農民進行的雙重敲詐與掠奪)(2分);

(3)殖產興業(或引進西方先進技術，發展近代工業)、文明開化、實行強制性義務教育，(警察制、《大日本帝國憲法》等也可，任寫出其中兩點即可，2分));對外來文明不能生搬硬套，要選擇性的進行取捨，才能對我有利(言之有理即給分)(1分)

(4)都走上資本主義道路(促進了資本主義的發展)(1分);