學生社區暑假實踐報告
系部名稱： 專業：計算機科學與技術
年級___ 班級：___ 姓名： _ ___ 學號:_
實踐單位：社區
實踐時間： 2011年7月25日 至 2011 年8月7日 共14天
實踐報告正文
一、實踐目的：
作為當代大學生,學好課本知識已經遠遠滿足不了社會的需要.為了鍛鍊自己的能力,掌握在學校學不到的知識經驗,度過一個充實有意義的暑假,決定走入社會,進行社會實踐。在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。.
二、實踐內容：
在社區工作,負責日常的接待工作以及相關檔案的整理.社區圖書館的管理工作.每天上午8點到11點,下午2點到5點半.
三、實踐結果：
明白工作的不易,每天重複相同的內容相當枯燥,每天碰到各式各樣的人到社區調解矛盾,不同的人交流方式是不同的,中間需要很多小竅門. 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。
圖書處沒有專人負責,有的小朋友到社區看書會關着門,或者在不對外開放的時候來,圖書擺放亂,相關借書還書記錄殘缺.通過我的努力將這個問題得以改善，心中有股成就感。
四、實踐總結或體會：
通過整理資料圖書,鍛鍊了處理事的條理清晰的思維.和不同的人打交道，鍛鍊了我與人交往的能力，其間還明白了許多待人處事的道理，理解了父母的艱辛等。
五．正文
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在實踐的這段時間內，我在社區接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在社區裏,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總説從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好.無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，
儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。一些對待事的智慧都是書本上學不到的，社區工作的人並不多，加上我總共6個人，但是通過我的觀察，其間隱藏的並非是我能想象的到的，有的人一直特別熱心，不管是對待羣眾還是同事。有的則是冷冰冰的，不怎麼説話，也不愛搭理人，有的人老是愛指使別人等等。由此可見，光是同事之間的關係處理就是一門很高深的課程了。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在一次調解工作中，因為我多説的一句話，導致快要處理好的問題頓時陷入癱瘓，給社區的工作人員，調解人員增加了很多麻煩。從那次以後，我意識到自己直言直語的習慣應該改一下了，説什麼話應該經過大腦的思考，並學習講話的藝術，讓語言能更好的表達自己的意思。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。剛開始接手圖書處的工作時有幾個“元老”擔心我不能勝任，因為圖書處的工作畢竟荒廢一段時間了，而且從開始就沒有形成好的管理體系，所以管理起來還是相當麻煩的。對於一個還沒升入大二沒有什麼工作經驗的學生來説確實挺有挑戰性的。我説：“讓我試試吧，我覺得我能勝任。”看見我自信的樣子，“元老們”也就答應了。事實證明我的自信不僅讓我獲得了機會，而且給自己一種鼓勵，讓我圓滿的完成了任務，將圖書處管理的井井有條，讓他們對我刮目相看。
學生社區暑假實踐報告 [篇2]
為了響應徐州市委組織部 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的 駐徐州市民大學生志願團與城市黨建共建暨大學生志願者進社區活動號召 ，規範和促進青年志願者服務活動，推進社會主義精神文明建設，徐州工程學院 充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”， 積極按照市委組織部的要求鼓勵學生積極參加進社區活動 。於是暑假期間，本人通過同學介紹加入儀徵志願團的，我們大學生志願者組成的隊伍，於 2012年 7月至 8月多次進入儀徵市真州鎮弘橋社區開展社會實踐活動。在社區居委會的支持與配合下，這些活動都圓滿的完成了並且取得了良好的效果。下面只總結部分實踐活動：
一、走進社區，服務社區老年人
在 7月 11日，我們全隊進入社區，在小區工作人員的帶領下，全體志願者分成兩個小組開展活動，在工作人員的帶領下來到了社區慰問。
在兩個多小時的活動中，我們志願者們與老人們聊天、談心，還為他們表演了我們精心準備的文藝節目。看到老人們開心的笑了，我們的心情也更加的高興。他們還真誠的邀請我們以後常來和他們聯歡，這也是我們大學生心裏的想法。 離開社區的時候，爺爺奶奶們都起身送我們，看着他們依依不捨的樣子，我們心裏也酸酸的。這一行，我受益匪淺，我們既給老人們帶來了歡樂，也使我們更加珍惜現在的美好時光，我們相信，在以後的活動中，我們一定會以最周到的志願服務為社區的老人們的晚年生活增添光彩！
二、健康知識競賽，幫助居民擁有更美好的生活
2012 年 7月 26日，為了進一步加強社區居民的健康意識，讓居民擁有更美好的生活，居委會的工作人與我們進行了一次健康知識競賽，這次競賽的題目主要關於疾病以及疾病防治的小常識，簡單實用，但卻總是被人們忽視。 競賽期間，參賽的每一位居民都認真的答題，體現了儀徵市居民的高素質。競賽結束後，大學生現場批改試卷，並現場公佈了答案，積極的回答居民的提問。同時我們還蒐集了有關飲食方法的知識，列舉了在兩小時之內不能同吃的食物和解救的方法。讓人們重視合理膳食的重要性，讓人們知道食物搭配不當，不但會使食物失去了本身的營養價值，反而引起食物中毒，給人們的生命帶來危害。所以只有合理膳食才能擁有健康的身體。
通過這次健康知識競賽，社區居民學到了很多平時並不知道的健康知識，注意到了平時沒有注意到的健康問題，對我們服務隊這次的活動給予了充分的肯定。當然，在這次的活動中，我們服務隊的大學生也學到了很多。 三、大學生進社區做調研，與居民共創節水型城市
為了響應市委組織部頒發的創節水型城市，我們小服務分隊於12年於 8月 9日來到社區，在社區領導的大力幫助下進行一次節水意識問卷調查，與居民共創節水型城市。
我們服務隊對社區的居民節水意識進行了一次問卷調查。根據小區居民的反饋情況，我們做了統計和分析 ,統計結果如下： 96.6% 的居民都有節水意識，居民當中有 20%的是工人， 20%是知識分子，有 20%是離退休人員，有 8.3%是政府工作人員，有 6.6%是個體户或私營企業主，其餘的 8.3%是其他職業的
人員。
有節水意識的居民中，有 50%的人不知道該如何有效的進行節約用水，這 50%的居民只知道洗菜做飯，洗衣服等常規的節約用水方法，並不知道一些科學的用水方法。
調查分析：
通過問卷調查，我們發現社區居民的節水意識比較強，其中離退休人員和知識分子尤為突出，居民也給我們提出了自己的建議和要求：希望我們能夠多多宣傳節約用水的科學方法，宣傳市委組織部的政策；希望我們對少年兒童進行良好的節水意識教育，希望這項活動能落
到實處，多搞一些此類的活動等。
通過此次調查，我們知道了社會對我們大學生的期待，也確定了為社區居民服務的方向與重點，希望能盡我們大學生的微薄之力為社區的居民多做貢獻，為構建社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，同時也希望通過社會鍛鍊提高大學生的實踐能力，做好社會主義合格的接-班人。
四、積極參加社區乒乓球，籃球的比賽
2012年 8月 15日至 8月 16日，在聯心領導的邀請下，我服務隊特別的參加了區舉辦的運動會的乒乓球比賽以及籃球比賽。
在比賽中，服務隊參加乒乓球比賽的個別隊員表現出色，摘得乒乓球女子單打第一名的桂冠。在稍後的男子 3vs3籃球賽中，在服務隊的三名優秀參賽選手的共同奮戰下，取得了第三名的好成績，為社區，為我們志願團贏得了榮譽。 這次我們進社區的實踐活動已經告一段落，但並不是結束。在這些活動中，我們志願者都從思想上高度重視，並把它作為自己積極實踐、接觸社會、服務社會的一個寶貴機會，磨練了我們的意志。當然我們表現出的志願服務的'精神深受儀徵市真州鎮弘橋社區村委會領導和社區居民的好評。
我們把近一階段得到的經驗認真總結，以便更好地指導學習、工作和生活，為今後走出校門、走向社會，接觸社會、瞭解社會打下良好的基礎。
五、 總結
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悦.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以後很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力. 走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
學生社區暑假實踐報告 [篇3]
驕陽如火的暑假，我一如既往的選擇回家。開始幾天，每天翻翻帶來的書，聽聽音樂，看看電視，甚為消閒，不過時間一久，便覺得無聊。碰巧遇到評選文明縣城活動，各個社區組織實踐服務活動，我立即報名參加。做一點志願服務活動，一來豐富生活，增長閲歷，培養組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，非常有意義。
我的任務是一週服務三天，為期三週，服務項目主要有社區衞生保潔，消夏文娛活動服務，弱勢羣體一對一幫護等。雖然成就不大，但自己努力付出並認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。
我所居住的小區，衞生環境還算不錯，但入口處是一條狹長的小路，道路兩旁蔓草叢生。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠佔了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。於是週一清晨，我起了個大早，我了一雙麻布手套，一把鋤頭，興沖沖來到目的地。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前後猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那裏。折騰了大半個小時，只是白費力氣，索性鋤頭一丟，雙手拔起來。晨練的大媽剛好路過，笑道： 鋤地不光是力氣活，還是個技術活。眼手一致，有力均勻，姿勢要正確 。她很耐心的講解起來，邊説邊示範。彎腰，弓腿，我的姿勢笨拙甚至滑稽，但慢慢也就適應，速度也快起來，忙活了一會兒收拾出一塊空地來。
常言道， 眼高手低 ，至此我猜真正體會到這種落差。多年讀書，自認為積累不少知識，但將來進入社會，能否將其用於實踐，值得深思。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態度。正如古人所説 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。
幾個清晨的忙碌，終於清理出整潔的路面，雖然身體疲憊痠痛，但心裏着實開心。每當走在社區裏，總會下意識的撿起地上的垃圾，看到街上的清潔工人也開始衝他們友善的笑笑。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收穫的是家園和心靈雙重的快樂。
為豐富廣大居民生活，提升精神文明，社區號召全民參與文娛活動。然而多數居民喜歡帶着家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。社區打算舉辦週末消夏活動，我應召幫忙宣傳和組織。跟居委會負責人商量過後，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規劃好場地，列好桌椅音響等物品清單;第三，安排好活動負責人以及服務人員。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨户動員大家參與了。有些住户推脱有事，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買菜，活動現場提供冰鎮飲品。這個過程，需要不斷溝通交流，善於瞭解不同居民的實際需求，以誠動人。幾天的上門邀請，大家的態度由冷漠到關注，積極性挺高。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區的人們三五成羣聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場舞，怡然自得，樂在其中。我加入廣場舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我，身心都輕鬆愉悦起來。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，每個人都在認真的踏着自己的節拍，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶，跟在隊伍後，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講： 人奮鬥一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個終日快樂，就是最大的幸福 。幸福的涵義見仁見智，在未來的生活中，要笑對煩惱，適時減壓，善於收集生活中的快樂，傳遞希望和幸福。
我的鄰居有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風多年，經濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每週抽半天時間陪這兩位老人，剛開始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我説個不停，他們禮貌的應上幾句。問有什麼需要幫忙的，他們總説沒有。我想，兩位老人經濟上寬裕，吃穿用度不用操心，老爺爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點趣聞樂事，應該有所改善。
接觸的久了，才發覺老人的實際困難。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完，而是提不動;她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤;大爺行動不便，不能定期到醫院檢查，只能隨意買些藥來治;燈泡壞了沒法及時換;水龍頭出問題自己修不了;大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什麼，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我幫忙看説明書，一看才發現這種藥副作用極大，尤其不適用中風患者，盲目服用後果不堪設想。老人眼睛不好，哪裏能顧及此?想到這裏，忽然憂心忡忡起來。
我個人力量有限，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什麼的，但我想，發動整個社區的人關愛身邊的弱勢羣體，真正深入到他們生活中， 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂。最好大家能形成一個組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風氣推廣和傳承開來，這樣的幫助才能持久。
社區服務的時間雖短，但我從中體會到人生的道理，對未來的人生規劃，也有了清晰和務實的把握，在此過程中，自己的組織溝通能力也得以鍛鍊，同時更加關注社會熱點，對一些問題有了更深的認識和思考，也開始意識到自己身上的責任感，願儘自己的力量幫助他人，奉獻社會。
