七年級語文模擬試卷

七年級的時候，你是否有做很多的語文模擬練習題呢?以下是本站小編給大家帶來七年級語文模擬練習題，以供參閲。

親愛的同學們，又該到了學期末收穫的時候了，你的視野是否得以開闊?能力是否得到提高?請認真做做下面的綜合試題，相信你會收穫到累累碩果。

題號 一 二(1) 二(2) 三(1) 三(2) 四 總分

得分

(試卷説明：本卷總分120，考試時間100分鐘)

一、基礎知識的積累和運用(22分)

1、選出加點字注音有誤的一項是( )(2分)

A.寂寥(liáo) 嘈雜(cáo) 工尺(chě) 伶仃(líng)

B.瑟縮(sè) 妯娌(zhóu) 葷菜(hūn) 無垠(yín)

C.醖釀(liàng) 黃暈(yùn) 澄清(chén) 山麓(lù)

D.隧道(suì) 山嵐(lán) 穹隆(qióng) 濡濕(rú)

2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是( )(2分)

A.司空見貫 心有餘季 興致勃勃 虔誠

B.孔武有力 稜角分明 力倦神疲 哀悼

C.喜不自勝 笑容可拘 名負其實 峯擁

D.旁若無人 漢馬功勞 消聲匿跡 戲虐

3.下列句中加點詞語使用恰當的一項是( )(2分)

A.經過大家一番苦心孤詣的開導，他終於明白了團隊精神的重要性。

B.十年不見了，老李激動地對我説：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了!”

C.經過嚴謹的論證和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產品於下個月投放市場。

D.讀完《地震自救手冊》後，大家恍然大悟：原來學會自救可以躲過許多災難。

4.下列句子中，選出沒有語病的一項是( )(2分)

A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上能夠取得成功的關鍵。

B.中學生是學習的重要階段。

C.北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。

D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。

5.選出依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當的一項是( )(2分)

世間許多平凡之輩，都擁有一些小小的優點， 由於自卑等原因常常被忽略了， 不要説是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都藴藏着一座豐富的金礦， 肯挖掘，沿着它 會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

A.而且 所以 即使 也 B.而且 更 只要 也

C.但是 所以 即使 就 D.但是 更 只要 就

6、文學常識連接無誤的一項是( )(2分)

A.《風箏》——魯迅——現代偉大的文學家、思想家、革命家、政治家

B.《賣油翁》——歐陽修——唐代政治家、文學家

C.《世説新語》——劉義慶——南朝宋文學家

D.《送杜少府之任蜀州》——劉禹錫——唐代著名詩人

7. 默寫填空。(每空1分，共7分)

⑴沉舟側畔千帆過， 。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

⑵ ，只緣身在最高層。(《登飛來峯》)

⑶會當凌絕頂， 。(《望嶽》)

⑷《論語》六則中闡述學習與思考辨證關係的句子是 ， 。

⑸畢業了，你和好友將天各一方，好友非常傷感，這裏，你可以借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ， 。”這兩句名言來勸慰他。

8、同學們，你們都看過中國古典四大名著《西遊記》嗎?它裏面有許多栩栩如生的人物，如孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧等，你最喜歡哪個人物?請説説你的理由。3分

二、現代文閲讀(共26分)

(一)(12分)

【甲】雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別 ，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全 着一層薄煙。樹葉卻綠得發亮，小草兒也青得逼你地眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有 起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀 的，在雨裏靜默着。

【乙】我特別喜歡夏天。夏天，大地山川.—片壯綠，它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年華!夏天，根在創造，葉在創造，花在創造，動物在創造，人類在創造，大自然的一切生靈都在創造——為了秋的果實，他們不惜獻出自身的一切。在這令人崇敬的創業季節裏，有血汗與驕陽的拼搏，有創造與給予的歡欣;只有在這個季節裏，熱與涼、動與靜、艱苦與歡樂、奮鬥與享受，才會這般對立，又這般調和!人生要能如夏天一樣進取與創造，該有多好!

【丙】我常愛作秋天的思索。我想，秋天是明淨的，秋水長天，明月清風，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是忠實的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收穫。秋天是豐盛的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是嚴峻的，它把一切枯枝敗葉、虛浮矯飾清理得乾乾淨淨。秋天更是勤勉的，它讓人們從一次的收穫想到永久的收穫.從而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天、播種未來!秋天，給予我太多的思索。

【丁】最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，嫩黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

9.文中劃線處應填哪組詞語最恰當( )2分

A.腦 籠 撐 疏疏 B.腦 籠 撐 疏疏

C.惱 籠 友 疏疏 D.惱 朧 打 梳梳

10.下列語句從不同角度寫出了春雨的特點，請用恰當詞語把春雨的特點概括出來，寫在括號內。3分

A.雨是最尋常的，一下就是三兩天。( )

B.像牛毛，像花針，像細絲。( )

C.人家的屋頂上全籠着一層薄煙。( )

11.在乙段抒寫夏天的文字中，作者所要突出的主題是：2分

_________ ________。

12.在丙段寫秋的文字中，開頭和結尾的句子大致相同，這種寫法叫做____________2分

13.丁段寫冬的文字，在寫景的順序上，是：_______________________1分

14.丁段開頭説：“最妙的是下點小雪呀。”結尾説：“就是下小雪吧……”這下小雪的“妙”處是：　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)2分

A.小雪可以給小山穿上“花衣”。

B.小雪可以給藍天鑲上一道“銀邊”

C.小雪可以點綴得那些小山更加秀美。

D.小雪可以反射出小山的各種色彩。

(二)藏起母親的祕密(14分)

母親病了，在特別繁忙的工作中倒下，住進了醫院，卧牀不起。遠在故鄉的姥姥知道了，愛女心切，立即拖着臃腫的身體，從千里之外的南方小城心事焦灼地趕來看望母親。

母女倆闊別已久，待病牀前見面時，居然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚，也被感動了。

姥姥開始不停的噓寒問暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓着，可見她心中的急切。

她問母親：“你到底感覺如何，氣色這麼不好?”

母親微笑着説：“感覺還好，就是沒有什麼食慾，米飯都不想吃。”

姥姥急了，説：“孩子，不吃東西怎麼行呀?你想想到底想吃點什麼?”

母親詭祕地笑了：“其實我就想吃你包的芹菜餃子了。”

姥姥頓時微笑起來，彷彿終於找到治病的良方，拍膝而起，説：“好!我去給你包，你小的時候最喜歡吃的就是芹菜餃子!”

説完便起身拉我回家，和麪包餃子去了。

在家裏和麪包餃子的時候，姥姥不讓我插手，因為我向來不進廚房，她怕我壞了她的好事。我在廚房門口，悄悄看着，姥姥包得極為細心，搓揉扭捏間，老淚輕流，看得我心事闌珊。

一個多小時後，芹菜餃子終於做好了，個個飽滿鮮香，姥姥將它裝進保温飯盒，扯着我就匆匆出門了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍顫顫的，我知道她定然是怕餃子涼了!

到醫院的時候，母親見着餃子就高興起來，彷彿犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手髒，於是要外婆去打點水回來洗手，外婆自然起身去了。剛去一會，母親又對我説：“兒子，這離衞生間有點遠，去幫幫外婆端水。”於是我也去了。

把外婆接回來的時候，我們忽然看見母親已經吃開了。母親笑着説：“嘴巴實在饞了，乾脆吃了。”我看母親的飯盒，裏面只剩三兩個餃子了。姥姥責罵她還是那樣嘴饞，臉上卻浮起笑容，因為母親終於還是吃下東西了。

接下來的幾餐，母親依然病重，但食慾卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃個精光。

第二天晚上，我留下來陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。

此間，一個不小心，筆掉在了地上，滾進了母親的病牀底下，於是伸手去摸，筆沒摸到，卻摸到一袋東西。拖出來一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。

我連忙問母親怎麼回事，母親叫我塞回去，紅着臉説：“待會你拿去扔了，不要讓姥姥看見了。”

我問：“餃子你都沒吃呀?”

母親歎氣説：“我點滴食慾都沒有，哪吃得下呀?不要讓姥姥知道了，她知道我沒有吃，會很擔心的。”

“你沒食慾，那你還叫姥姥包餃子幹什麼?”

“你姥姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會很傷心的。知道不?”

我頓時被母親的話震撼了，終於醒悟過來：原來母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，居然只是成全老人的一番愛意，減輕老人擔心而已。

我提着一袋沉甸甸的餃子來到病房後院，揚手一揮，餃子被隱沒在黑色的夜裏。祕密已經被我藏起來了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛意，卻永遠揮之不去。

15.概括這篇故事的主要內容：(不超過30字)(3分)

16.母親讓姥姥包餃子卻又把餃子藏起來。她為什麼要這樣做呢?(2分)

17.下面這段文字是文章的一個片斷，仔細閲讀後，請聯繫全文思考：這段文字能否從文中刪去?為什麼?(3分)

到醫院的時候，母親見着餃子就高興起來，彷彿犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手髒，於是要外婆去打點水回來洗手，外婆自然起身去了。剛去一會，母親又對我説：“兒子，這離衞生間有點遠，去幫幫外婆端水。”於是我也去了。

18.談談你對文中結尾的理解。(3分)

19.從小家長、老師都在教育孩子要誠實，而文中的“我”的母親及“我”都做了不夠誠實的事。對此您是如何理解的?(3分)

三、古詩文閲讀(22分)

(一)(17分)

至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“ !”

20、注音。(1分)溯( )湍( )屬( )

21、解釋下列加點詞語。(2分)

①或王命急宣： ②良多趣味：

③晴初霜旦： ④故漁者歌曰：

22、指出下列語句中“絕”字的不同意思。(3分)

①沿溯阻絕( ) ②絕巘多生怪柏( ) ③哀轉久絕( )

23、請在橫線上填上恰當的語句。(1分)

24、指出選文中的通假字：“ ”通“ ”。意思是 。(2分)

25、指出下列各句的修辭方法。(2分)

①雖乘奔御風不以疾也( )

②朝發白帝，暮到江陵( )

26、用原文回答下列問題。(2分)

①側面表現夏季江水流急的句子是

②寫出俯視江中所見，動靜相生，色彩各異的句子是

27、結合具體語境説説加點詞語“飛漱”使用的妙處。(2分)

28、上文第三段主要抓住 的特點，寫出了三峽秋景的悽清，作者在文末引漁歌作結，其作用是(2分)

(二)詩歌賞析(5分)

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

揚花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

29、這首詩的作者 ， 代詩人，(2分)

30、請從修辭、情感等方面説説“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”這兩句詩的妙處。(3分)

答:

四、作文(50分)

每位考生都有自己生活的家鄉，養育自己的父母，教育自己的老師，學習成長的朋友和集體(學校、班級、小組)。請你從中選取一個方面，把題目《我愛我的 》填補完整，寫一篇不少於500字的記敍文。

七年級(語文版)語文期末質量檢測題

參考答案

一、基礎知識的積累和運用

1、C 2、B 3、D 4、C 5、D 6、C

7.⑴病樹前頭萬木春 ⑵不畏浮雲遮望眼 ⑶一覽眾山小 ⑷學而不思則罔，思而不學則殆。⑸海內存知己，天涯若比鄰。8、略

二、現代文閲讀

(一)、9.C　　10.多，細，輕

11.讚美夏天進取與創造的精神

12.首尾呼應

13.空間順序(上到下，高到低)

14.C

(二)15.寫了三代人，着重表現母親和姥姥相互之間的一片摯愛親情。

16.母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，是成全老人的一番愛意，減輕老人擔心而已。

17.不能，母親為了藏餃子，找些藉口讓外婆和“我”離開是情理之中的。去掉之後，就使後面的“我”發現餃子來得突兀，有一種不真實的感覺。

18.文章構思巧妙頗有懸念，結尾是“意料之外，卻又在情理之中”，讀後耐人尋味，同時也表明“我”受到母親的感染，永遠收藏起對親人的愛心。

19.示例：文中的“我”和母親的不誠實之舉正是愛的表現，是善意的舉措，是“玫瑰的謊言”。我們應要將這樣的“不誠實”與我們生活中的不誠實區別開來。

三、古詩文閲讀

(一)20、sù tuān zhǔ 21、有時 真，實在 早晨 所以 22、斷 極高消失 23、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。24、闕通“缺”，中斷25、(1)誇張(2)對偶26、(1)有時朝發白帝，暮到江陵，雖乘奔御風不以疾也。(2)素湍綠潭，迴清倒影。27、抓住了瀑布的兩大特點：一是高大，從天而降;二是寫出了流水沖刷之狀。28、猿聲哀轉，進一步渲染三峽秋景的淒涼氣氛。

(二)29、(1)李白 唐 30、運用擬人的修辭手法，使明月人格化，抒發了作者寄情明月、託月相送的情懷。(意思相近即可)

四、作文

評分標準：一類卷30—25分，要求語句通順，條理清楚，中心明確，材料新穎，書寫規範。

二類卷：25—18分，要求語句較通順，條理較清楚，中心較明確，書寫較規範。

三類卷：17—10分，要求語句基本通順，條理基本清楚，中心基本明確，書寫基本規範。

四類卷：10分以下，語句、條理混亂，中心不明確，書寫不規範。

卷首語：走進金秋九月，又迎來一個豐收的季節，沉甸甸的果實正躲在樹叢後面笑吟吟地望着你，願你努力攀爬，細心採摘，那時最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!

一、知識積累。(6分)

1.讀下面的一句話，根據拼音，在括號裏面依次寫出相應的六個詞語。(6分)

在hào rú yān hǎi 的文學、歷史名著中，有許多 xǔ xǔ rú shēng 的人物、 yǐn rén rù shèng的故事，正等着我們去qīn jìn ，去 gǎn shòu ，去 pǐn wèi。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

二、判斷題。(7分，每小題1分)

2.判斷下面句子的正誤，正確在句後括號內打“√”，錯誤的打“×”。(7分)

(1)模糊(mó)　似乎(sì)　轉身(zhuǎn)　分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 　　　(　　)

(2)“輝”用部首查字法查“光”部，“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。 　　　(　　)

(3)“煥然一新、守株待兔、卧薪嚐膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。 (　　)

(4)“春天的杭州是一年四季中最美的季節。”與“兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 (　　)

(5)“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閲讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句，應該是“出版社解決了難題”。(　　)

(6)藺相如對手下的人説：“秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人説：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。” (　　)

(7)孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮海人。 　(　　)

三、選擇題。(5分，每題1分)

3.下列沒有錯別字的一組是………………………………………………(　　)

A.金壁輝煌　　 嘔心瀝血　　 頑強不屈　　 負荊請罪

B.走頭無路　　 香味四溢 秉燭夜遊　　 繁花嫩葉

C.春意盎然　　 迫不及待　　 無可奈何　　 心曠神怡

4.下列詞組中搭配不當的一組詞是………………………………………(　　)

A.沉重的打擊　　 沉重的心情　　 沉重的負擔

B.沉痛的心情　　 沉痛的教訓　　 沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色　　 蒼茫的大地　　 蒼茫的天空

5.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是……………(　　)

A.答應別人的事能不守信用嗎?　　　　　B.答應別人的事非守信用不可!

C.答應別人的事非守信用不可嗎?　　　　D.答應別人的事不能不守信用。

6.下面的詩句中依次填入的花名是………………………………………( )

① 滿園春色關不住，一枝________出牆來

② 兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。

③ 忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。

④ 竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花　紅杏　菜花　梨花　　　　　　 B.紅杏　菜花　梨花　桃花

C.桃花　梨花　紅杏　菜花　　　　　　 D.菜花　桃花　梨花　紅杏

7.一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裏有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，“________”

你認為最恰當的一句應是…………………………………………………(　　 )

A.別看小水滴那麼清澈，原來裏邊有小蟲子呀!

B.小蟲子那麼多，而且都在動!

C.小蟲子!那麼多小蟲子都在動!

D.我真沒想到，小水滴裏是有蟲子的。

四、填空題。(18分)

8.詩詞名句積累。(5分)

① ___________________________，唯見長江天際流。

② 紙上得來終覺淺，___________________________

③ 梅子黃時日日晴，___________________________

④ ___________________________，思而不學則殆。

⑤ 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;_____________________，_________。

9.《長江之歌》裏寫道——你用 ，哺育各族兒女;你用 ，挽起高山大海。煙台的海四季特點不同：春日 ，夏日 ，秋日高遠，冬日 。(5分)

10. 先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產，《夏日絕句》中的 “ ， ” 和《墨梅》中的 “ ， ” 詩句無不表現中華民族的高尚節操和堅貞品格。 (4分)

11.畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“ ， 。”這句詩與他共勉。小江是你視為知己的朋友，你可以用“ ， ”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。(4分)

五、語文與生活。(4分)

12.在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結果，在台上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場譁然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會説出怎樣的話。

① 大會主持人充滿歉意地對觀眾説：­­__________________________________

______________________________________________________________________。

② 一個小朋友不解地問媽媽：________________________________________

______________________________________________________________________。

③ 一位歌迷對歌手這種表現失望地説：________________________________

______________________________________________________________________。

④ 一位知名的老歌唱家氣憤地説：____________________________________

______________________________________________________________________。

六、閲讀理解。(34分)

(一)歸帆(15分)

① 我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。

② 夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一隻帆影，接着又是一隻……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，彷彿一隊出征的戰士，唱着凱歌整隊回營，帶着滿艙的戰利品。

③ 但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船隻快靠碼頭，船老大準備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。

④ 有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小夥子們打鬧着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大聲地打招呼，問村裏今天能有些什麼事，廣播有些什麼重要新聞，也故意説些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，説不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽着旱煙，一面望着水面沉思，平時愛打鬧的小夥子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒黴，別説了!”這樣的船總是由於某種原因，今天沒有完成任務。雖説漁家的生產並不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏着、衝擊着他們。

⑤ 沉沉夜暮籠罩着每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接新的戰鬥。對於明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。

13.聯繫上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。(4分)

喜笑顏開：__________________________________________________________

垂頭喪氣：__________________________________________________________

14.圈出末段中的四個錯別字，並把正確的字依次寫在下面橫線上.(2分)

__________ __________ __________ __________

15.本文是按照怎樣的順序記敍“歸帆”的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?(2分+2分=4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

16.第③自然段在文章中起到什麼作用?(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

17.“對於明天的信念，人們總是相同的。”“明天的信念”指的是什麼? (3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(二)(15分)

① 上個月，母親對我説，她懷疑電話公司的話費有問題，但不知怎麼去查，只好讓我走一趟了。

② 説起來， 的母親能夠解放思想配手機，也算是小院裏的一大熱點新聞。配手機的直接原因，就是為了找兒女們方便，最關鍵的，還是小妹的一部舊手機沒地方處理，準備將它扔向垃圾堆，母親看着心疼，就直接回收再利用了。

③ 查單子還頗費一番波折，營業員起初以身份證不能對號入座為由，要母親親自來。我跟她們説了：平時沒機會孝敬母親，如果這點事也要她躬親，那就等於一點孝敬的機會也不給我了。營業員很感動，於是就(破例、破格)給我刷了卡，話費單很快顯示出來，一共是305次通話。我仔細看了上面的號碼：20個長話，是和深圳打工的小妹的;105個市內手機，其中我與兄長的`手機佔了三分之二，還有就是她打給兩個媳婦的;152個家庭電話，分別是我和兄長的宅電;另有28個市內電話，我也熟悉，是母親為小妹辦户口、身份證時找的熟人單位的電話，餘下的都是第二小學門口擺小百貨的張大爺，母親託他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號，98%都是我、哥哥、小妹的電話鍵入。

④ 剩下兩條“漏網之魚”，一看號碼我就明白，那是別人打錯了的。從話費上看，是有一點問題：不知何時何人往母親的號碼裏添加了短信收費服務，而母親又不熟悉其間的(奇妙、奧妙)，沒有及時拒絕，這樣每月多了7元的短信費，可最終還是被 的母親發現了。

⑤ 我久久地盯着那張話費單，忽然發現305次通話全是我們的影子，話費單顯示的內容寫滿了思念。我紅着眼，好想從那一大堆號碼中找到屬於母親自己的一分鐘，但什麼也沒找到。

18.請給短文擬一個題目： (2分)

19.請選擇出文中括號內恰當的詞語，用“ ”劃出。(2分)

20.在文中橫線上填上合適的成語。(2分)

21.聯繫上下文，“躬親”的意思是 。(2分)

22.“我紅着眼，好想從那一大堆號碼中找到屬於母親自己的一分鐘，但什麼也沒找到。 “我”為什麼紅着眼?“我”在心中會説些什麼?(4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

23.話費單僅僅是生活很小的一部分，母親的一生，更是為子女的一生。請你寫出一個關於母親關愛子女的小細節。(3分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

七、習作(30分)

24.每個人的內心都是一個豐富的世界，有喜悦，有憤怒，有憂傷，有快樂……生活的酸甜苦辣，世界的紛繁複雜，有多少事、多少想法藏在人的心裏。

請以“心事”為題，寫一篇500字左右的記敍文，要求有真情實感，版面整潔，書寫工整。

七年級語文試卷參考答案

1.浩如煙海 栩栩如生 引人入勝 親近 感受 品味

2.(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)√

3.C

4.B

5.C

6.B

7.C

8.① 孤帆遠影碧空盡 ② 絕知此事要躬行 ③ 小溪泛盡卻山行 ④ 學而不思則罔⑤ 家事國事天下事，事事關心

9.甘甜的乳汁 健美的臂膀 輕盈 浪漫 凝重

10.生當作人傑，死亦為鬼雄 不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤

11.少壯不努力，老大徒傷悲 海內存知己，天涯若比鄰

12.答案示例：

① 大會主持人歉意地説：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節目奉獻給大家!

② 小朋友不解地問：這個阿姨怎麼啦?

③ 歌迷失望地説：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風度!

④ 老歌唱家氣憤地説：現在這些小年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了!

13.臉色 　丟失

14.幕　漁　蓄　即

15.時間順序 “夕陽” “夜幕”

16.承上啟下

17.能夠多打魚，更好的完成任務。

18.母親的話費單

19.(破例、破格)(奇妙、奧妙)

20.精打細算 心細如針

21.親自去做

22.言之有理即可。示例：媽媽我愛你，你這麼對我們，我們感激不盡。

23.答案示例：吃飯時，讓孩子吃好的。生病時，不顧身體照顧孩子。晚上睡覺時，起來給孩子蓋被子。

24.作文略。

一、積累與運用(20分)

1.下面詞語的書寫和加點字的注音全部正確的一項是( )(3分)

A 藐視(miè) 勘測(kān) 德高望重 思潮起伏

B、隧(suì)道 唱和(hè) 惹人譏笑 水落石出

C、狼籍(jí) 靜謐(mì) 留戀忘返 不拘一格

D、蹣跚(mán) 藴含(yùn) 怒目圓睜 寢不安席

2.下面句子中加點的成語運用不恰當的一項是( )(3分)

A.今天的班會氣氛十分熱鬧，同學們暢所欲言，各抒己見，直是仁者見仁，智者見智。

B.如果掌握科學的學習方法，一定能收到事半功倍的效果。

C.“十一”黃金週，各大商場的顧客濟濟一堂，笑容滿面。

D.同學們學習的勁頭真足，中午休息期間，到老師那兒請教問題的同學絡繹不絕。

3.下面句子沒有語病的一項是( )(3分)

A.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。

B.閲讀是認識世界、發展思維的重要途徑。

C.在學習中，我們要解決和發現存在的問題。

D.一進入體育場，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。

4.下面關於課文的描述正確的一項是( ) (3分)

A.《草蟲的村落》通過描述草叢中的小動物，主要告訴我們應該保護自然環境和生態平衡。

B.詹天佑在勘測線路時，碰到的困難主要是氣候惡劣。

C.《懷念母親》是作者因無法回到祖國感到痛苦不堪而寫的一篇文章。

D.《唯一的聽眾》告訴人們，默默的關懷、真誠的幫助、熱情的鼓勵，能夠幫助一個人樹立起自信心。

5.根據上下句填空。(5分)

① ，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)

②有所期諾， 。有所期約， 。(《袁氏世範》)

③此夜曲中聞折柳， 。(李白《春夜洛城聞笛》)

④今年十月十六日至二十四日，全運會在山東濟南舉辦。同樣作為東道主的泰安人，請你為泰安賽區設計一句標語口號：

6.根據例句運用的修辭手法仿寫句子(3分)

例句：這山中的一切，那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳粧嗎?

清晨，我仰望泰山，看到那薄霧漂浮在山間，情不自禁地喊道：你好，巍峨的泰山!你 ，是 嗎?

二、閲讀(50分)

(一)閲讀下面的文字，完成7—12題。(17分)

(一)

①走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的清脆，每棵樹都在望着我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹，我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和巖層，我的頭髮長成樹冠，我的胳膊變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪裏旋轉、流淌。

②這山中的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳粧嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦着一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，你嘰嘰喳喳的在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

(二)

①多謝西風!

②它把後園的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零與黃花的憔悴，是詩人的形容詞。這裏只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切蟲兒的歌唱。

③我曾徘徊池邊。那池中的游魚，兩兩三三，交頭接耳地過去了;戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚兒羞躲了;綠衣仙女似的翠鳥兒，嚶然一聲，彷彿是報道晨粧才了;白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄地站着，恰似一個披蓑的釣叟⑴。

④我曾小立斷橋。天末彩霞，倒影池塘之中，一片紅光似火。我小立斷橋，消磨了幾度黯淡的黃昏，痴等新月的東昇，驚醒了棲鴉之夢，垂楊倦了，桂花在隔院送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。

⑤我曾慢步登樓。郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點：不是殘荷，彷彿是落花片片，莫不是荷花又重開了?樹葉青青，有如青草之爭妍;雁兒陣陣，有如夏雲之飛翔;蒼煙渺渺，和着輕雲裊裊，是誰在那兒噓氣如蘭?望不斷的天邊，也有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。

注：⑴叟：讀sǒu,年老的人。

7. 給家點詞語注音(4分)

樹冠( ) 湛( )藍 黯( )淡 裊( )裊

8.短文(二)寫的是 季的景色，請摘錄原文語句説明。(2分)

9.怎樣理解(一)第②段中的“熱切”和(二)第①段中的“多謝”?(2分)

答：

10.寫景狀物，有時會通過各種感官的感受來摹寫，從短文(二)第②段中摘錄出從不同角度描寫的句子。(4分)

嗅覺__________ ______ 聽覺______ __________

視覺 感覺

11.短文(二)中對景物的描寫有動態描寫和靜態描寫，第④自然段描寫的“垂楊”、“桂花”、“黃橙”、“青藤”本是靜態景物，作者將它們都寫成了動態，體現這些動態的詞語是_________________________。(2分)

12.短文(一)劃線段落的描寫中，“我”變成了一棵樹，物我合一，寫景達到無“我”的境界。請從短文(二)中找出相似的無“我”境界的佳句，用你最棒的書寫抄寫在下面的橫線上。(3分)

(二)閲讀下面文字，完成13—18題。(18分)

桑娜用頭巾裹住睡着的孩子，把他們抱回家裏。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在牀上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想∶“他會説什麼呢?這是鬧着玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……揍我一頓也好!”

門吱嘎一聲，彷彿有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。

“不，沒有人!上帝，我為什麼要這樣做?……如今叫我怎麼對他説呢?”……桑娜沉思着，久久地坐在牀前。

門突然開了，一股清新的海風衝進屋子。魁梧黧黑的漁夫拖着濕淋淋的撕破了的魚網，一邊走進來，一邊説∶“嗨，我回來啦，桑娜!”

“哦，是你!”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，這樣的夜晚!真可怕!”

“是啊，是啊，天氣壞透了!哦，魚打得怎麼樣?”

“糟糕，真糟糕!什麼也沒有打到，還把網給撕破了。倒黴，倒黴!天氣可真厲害!我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什麼打魚!謝謝上帝，總算活着回來啦。……我不在，你在家裏做些什麼呢?”

漁夫説着，把網拖進屋裏，坐在爐子旁邊。

“我?”桑娜臉色發白，説，“我嘛……縫縫補補……風吼得這麼兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢!”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地説，“這天氣真是活見鬼!可是有什麼辦法呢!”

兩個人沉默了一陣。

“你知道嗎?”桑娜説，“咱們的鄰居西蒙死了。”

“哦?什麼時候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，睡着了。他們那麼小……一個還不會説話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“，是個問題!”他搔搔後腦勺説，“，你看怎麼辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”

但桑娜坐着一動不動。

“你怎麼啦?不願意嗎?你怎麼啦，桑娜?”

“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。

13.選文節選自 ，作者是偉大的俄國作家 。我還知道他的作品 。(3分)

14.她心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“她的心跳得很厲害”是因為___________ __，“自己也不知道為什麼要這樣做”是因為______________，“但是覺得非這樣做不可”是因為______ ___。這句話生動而又細膩地寫出桑娜當時_______的心情。(4分)

15.桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想∶“他會説什麼呢?這是鬧着玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……揍我一頓也好!”

從這段話中，可以體會到桑娜內心的_________________。文中“_______”這個詞最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家後的心情。(2分)

16.結合上下文，説説文中兩個“沉默”是為什麼而沉默?第一次是： 第二次是： 。(2分)

17.下列句子中省略號起什麼作用?把正確答案的序號填入括號。(4分)

(1)表明心理活動的時斷時續。(2)表示省略遞增的次數。(3)表示語意的跳躍(4)表示説話結巴，欲言又止。

A是他來啦?......不，還沒來!......為什麼把他們抱過來啊?......他會揍我的!那也活該，我自作自受......嗯，揍我一頓也好!( )

B古老的鐘發啞地敲了十下，十一下......( )

C謝謝上帝，總算活着回來啦。......我不在，你在家做些什麼呢?( )

D我嘛......縫縫補補......( )

18.“總能熬過去”在文中什麼意思?你從中體會到了什麼?(3分)

(三)閲讀畢淑敏的《人生不能儉省的三件事》，完成19—23題。(15分)

(1)無論世界變得如何奢華，我還是喜歡儉省。這已經變得和金錢沒有很密切的關係，只是一個習慣。我這樣説，實在是因為儉省的機會其實很廉價，俯拾即是遍地滋生。比如不論牙gāo(　)管子多麼豐滿，但你只能在牙刷毛上擠出1.5到2釐米的膏條，而不是1尺長。因為你用不了那麼多，你不能把自己的嘴巴變成螃蟹聚會的洞穴。再比如無論你坐擁多少櫥櫃的衣服，當暑氣蒸人的時候，你只能穿一件純棉的T恤衫。如果把貂皮大衣捂在身上，輕者長滿紅腫熱痛的痱毒，重了就會中暑倒地一命嗚呼。儉省比奢華要容易得多，是偷懶人的好伴侶——用最直jié(　)了當的方式和最小的花費直抵目標。

(2)________(A.因而　 B.然而　 C.而且　 D.既而)有三件事你不能儉省。

(3)第一件事是學習。學習是需要費用的，就算聖人孔子，答疑解惑也要收乾肉為禮。學習費用支出的時候，和買賣其他貨物略有不同。你不知道究竟能得到多少知識，這不單決定於老師的水平，也決定於你自己的狀態。這在某種情況下就有點隔山買牛的味道，甚至比股票的風險還大。誰也不能保證你在付出了學費之後一定能考上大學，你只能先期投入。機遇是牽着婚紗的小童，如果你不學習，新娘就永遠不會出現在你人生的殿堂。

(4)第二件事是________。每個人出生的時候都是蝌蚪，長大了都變作井底之蛙。這不是你的過錯，只是你的限制，但你要想法mí( )補。要了解世界，必須到遠方去。旅遊是需要花錢的，誰都知道。旅遊的好處卻不是一眼就能看到的，常常需要日積月累潛移默化地蓄積。有人以為旅遊只是照一些相片買一些小小的工藝品，其實不然。旅行讓我們的身體感悟到不同的風和水，我們的頭腦也在不同風情的滋養下變得機敏和多彩。目光因此老辣，談吐因此謙遜。

(5)第三件事是鍛鍊身體。古代的人沒有專門鍛鍊身體的習慣，飢一頓飽一頓全無贅肉。生存的需要逼得他們不停奔跑狩獵，閒暇的時候就裝神弄鬼，在巖壁上鑿畫，在篝火邊跳舞，都不是輕體力勞動，積攢不下多餘的卡路里。社會進步了，物質豐富了，用不完的熱量成了我們揮之不去的負擔。於是要人為地在機器上跋涉，在充滿氯氣的池子裏浮沉，在人造的雪花和冰面上打滾，在矯揉造作的水泥峭壁上攀爬。這真是愚蠢的奢侈啊，可我們沒有辦法，只有不間斷地投入金錢，操練貧瘠的肌肉和骨骼，以保持最起碼的力量和最基本的敏捷。

(6)有沒有省錢的方法呢?其實也是有的。把人生當作課堂，向一切人學習，就省了上學的錢。徒步到遠方去，就省了旅遊的錢。不用任何健身器械，就在家裏踢jiàn( )子高抬腿做廣播體操就省了健身的錢。

(7)然而，這也是破費，因為我們付出了時間。

19.根據拼音將文中相應的漢字補出。(4分)

牙gāo(　 ) 直jié(　)了當 mí( )補 jiàn ( )子

20.第2段橫線上應填入的關聯詞是________。根據上下文，第4段文中應填入的詞是________。(2分)

21.“學習費用支出的時候，和買賣其他貨物略有不同。你不知道究竟能得到多少知識，這不單決定於老師的水平，也決定於你自己的狀態。這在某種情況下就有點隔山買牛的味道，甚至比股票的風險還大。”

你對這句話是如何理解的?(2分)目前父母為你的學習買單，你打算如何才能將這種“風險”降到最低甚至穩賺?(2分)

22.劃線句使用的修辭手法是什麼?請對它的作用及含義試做分析。(3分)

23.你對“不能節省的三件事”中的“不能節省”是如何理解的?(2分)

三、寫作。(50分)

親愛的同學，不知不覺國中生活已經走過了半個學期，你們逐漸長大了，對生活的感受也越來越深刻。下面這個作文題目，需要你認真思考，補充完整，然後用你最棒的書寫完成這篇作文。

題目：生活教給我

要求：思想內容健康向上，文體不限;書寫工整，卷面整潔;不少於550字。