自主閲讀教案
來源:文萃谷 1.06W
一、 導入
1、 欣賞音樂“烏鴉反哺”,這是個怎麼樣的孩子?
2、 學習過哪些關於好孩子的課文,他們分別又是怎麼樣的孩子?
二、 學習新課文
1、 自讀課文《明天還有明天的'事》《紅蘿蔔回來了》。
2、 找問題,解決問題。
3、 再讀《紅蘿蔔回來了》,你知道了什麼?
4、 説説你有遇到過同學之間互相關心,互相幫助的事情嗎?
三、 課堂休息
四、 自讀《明天還有明天的事》
1、 你讀懂了什麼?
2、 以後你會怎麼做?
五、你最喜歡哪一篇課文的哪一段,讀一讀。
要求:説的完整,讀的流利,有感情。
六、 師做記者,採訪學生:你是一個怎麼樣的孩子?
七、 擴展:
閲讀課本中的〈〈好孩子〉〉,想想他們又是怎麼樣的好孩子。
板書:
紅蘿蔔回來了——互相關心,幫助朋友的好孩子
明天還有明天的事——愛惜時間的好孩子