《養花》讀後感15篇

認真讀完一本著作後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《養花》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天，我學習了老舍的《養花》一文，課文談了一些養花的基本知識，以及養花的苦與樂，笑與淚。文章雖短，但語句優美，讀完後，令我回味無窮，給了我許多啟發。

這篇文章給我的啟示之一是：珍貴的花草不容易養活，其實世界上不僅僅是花草，無論什麼珍貴的東西都有一個共同點，那就是不易長久保存。俗話説：”世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆“。人也是如此，如果你覺得自己是”奇花異草“，視別人為平凡的，不起眼的”花花草草“，那樣，你就會變得孤僻，變得性格暴躁，這樣，就會失去朋友。因為你這麼高傲，這麼急躁，無人願成為你的朋友。這時，你就會脱離集體，如同與雁羣走散。哦不！是被雁羣遺棄的小雁，將會迷失前進的路，失落、憂傷、無奈、窘迫將會向你襲來，那時再後悔莫及都是徒勞。因此，還是做平平凡凡的花草好。

啟示之二是：遇到好事，要與朋友一起享受，不得自私自利。古人云：有福同享，有難同當。這是生死之交最基本、也是必須做到的君子行為。培根也説過：”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。“文天祥曾説：”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。“這不就是與人民同甘共苦的真實寫照嗎？我們的共產黨也一樣，不論過去還是現在，讓千千萬萬的老百姓同享幸福與快樂，在戰場上奮不顧身，出生入死，急人民所急，堅強地抵抗着，帶領人們創造出可歌可泣的偉

業，為歷史添上一面輝煌而不朽的篇章，讓我們這具有五千年文明歷史的古國終天成為了騰飛的巨龍，是東方璀璨的一顆明珠。正因為如此，才值得我們警佩，才值得我們熱愛。

讀讀讀，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。多讀書，受益匪淺。

老舍養花，不同於其他人。不要最好的，最貴的，最漂亮的花去養，並不在乎花的品種，而是要那種養花的樂趣。

他天天很忙，自然沒有功夫要那些侍弄的花去養。最容易活，自己會奮鬥的花朵，成了他的最愛。

養花，帶給了他不少樂趣。養花多年，使他對花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有時幾天都沒有笑容，為這一棵花兒難過。時間長了，也積累了一些養花的知識。花怕不怕曬，需不需要常澆水……熟能生巧，時間長了，自然也就懂了。養花帶給他悠閒的愜意，帶給他勞動的歡喜。他看着朋友拿走自己的花，心裏也是特別的喜歡。

他養花，只要開花，就高興，十分容易滿足；他養花，取自己會奮鬥的花草；他養花，不在乎品種……這些，不難看出老舍先生熱愛生活，對生活充滿了信心。俗話説知足常樂，不也是我們對待生活應有的態度嗎？

這些不起眼的“自己會奮鬥的花朵”，擁有很強的生命力。這些在惡劣環境下能存活下來的花怎麼能不讓人欽佩？我們不也正是需要這樣頑強的生命力支撐着我們去奮鬥去拼搏，支撐着我們在困難，在危險，在挫折中向前衝劈波斬浪。人的生命是堅強的，也同樣是脆弱的，只要自己有堅定的信念與毅力，我們就會同樣具有如此頑強的生命力，成為一顆“會奮鬥的花朵”。

這篇簡短的文章有花有實，有香有色，有喜有憂，有笑有淚。這是養花的樂趣，也是生活的樂趣。它讓我學會生活，熱愛生活。

前幾天，我學了老舍先生寫的《養花》這篇課文，很受啟發。

老舍先生在養花的過程中，有時候因為”搶救花草是“弄得腰痠腿疼，熱汗直流，這很辛苦。但他説：”者多有意思呀！不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？“反映了老舍先生非常熱愛勞動，以及他對勞動的深刻認識。老舍先生的這些話和他所做的啟發我們：只有勞動才有收穫；要想得到收穫那就必需得經過勞動。人們常説一句話：”一粒米，一滴汗。“也是説明了這個道理。我要記住《養花》這篇課文的真理，從小養成愛勞動的好習慣，長大為祖國做出貢獻。

在《養花》這篇課文中還有一段話對我啟發也很大。老舍先生説：”送牛奶的同志進門就誇“好香”我使我們全家都感到驕傲。感到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜遊的味道——曇花總在夜裏開放。花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友一些，看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別歡喜。“但我不是這樣的。

我一直認為，自己勞動得到的一些東西都歸自己享用，是理所當然的事了。因此我買的一些布娃娃、機器筆……叫同學和鄰居家的弟弟、妹妹看見了，都捨不得給他們看看，捨不得給他們玩玩。現在我明白了，勞動不只是自己的，在勞動中得到的快樂也不只是自己的，是大家的，把快樂和大家分享。就像老舍先生寫的那樣，與別人分享自己的勞動果實。我應該從現在開始，不斷的'客服我自私的心理，培養為人名服務的高尚品德，把自己的聰明與智慧奉獻給社會。

我想，即能熱愛勞動，又能夠無私，這就是老舍先生在《養花》裏對我們的熱愛勞動的希望。

前些天，我讀了《養花》這篇文章，我深深地被老舍先生對花的熱愛和對生活的熱愛以及他樸實的做人風格於養花精神的追求打動了，使我想了很多……

原本我認為養花只不過是一件微不足道的小事，不過就是澆澆水，鬆鬆土，等着花開，如果花死了也沒什麼大不了的，因為它只不過是一盆花而已。但是老舍先生對花的熱愛卻完全改變了我這個想法。記得文中説到，有一次老舍先生種的菊秧還在地下，因下暴雨鄰家的牆倒了，三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒有笑容。是啊！老舍先生愛花，盡心盡力的照料花，他把花視作自己的女兒，花開了他高興，花謝了他傷心。這些充分説明他對花傾注了大量精力，建立了濃厚的感情。

好，説了這麼多，我再來跟大家談談我對作者老舍的養花境界的理解吧！在文章中老舍先生寫了自己的養花精神：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。“這句話使我想到：有的同學總是不付出努力，那就當然沒有回報的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報等着你。

最後，我要説：”老舍先生是一個熱愛生活，熱愛勞動，善於發現的人。我們要學習他那種精神，一定能夠會讓我們的生活更加充實，更加快樂，人生得到更多豐厚的回報！“

今天，我讀了著名的現代文學家老舍先生的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手裏，心裏異常激動。

這篇文章講的是作者通過自己的親身的養花實踐，體會到養花的樂趣。讀了這篇文章後，我收穫很大，讀的格外仔細。

“下了暴雨，鄰居家的牆倒了，把還沒有種下的菊秧砸死了許多，全家人幾天沒有笑容。”這句話看出老舍爺爺對朝夕相處的花草的感情多麼深啊！這一點我深有同感。記得有一年初春，我把幾粒牽牛花的種.撒進花盆，每天為它澆水，鋤草，對它的關心無微不至。春末，紫色的牽牛花終於綻開了笑臉，可.極了！我高興的一蹦三尺高。有一天，我照樣去看牽牛花，可陽台上只剩下了光禿禿的花盆，我連忙去問媽媽，才知道媽媽見到花凋謝，便把它丟了，連粒種.我也沒有找到，我氣極了，幾天沒給媽媽笑臉。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來説吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”東抄西借，矇混過關。抱着這種得過且過的態度，正好應了一句名言：“業精與勤，而荒於嬉。”結果，我的成績很不穩定，今後，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打。只有這樣才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才能使學習成績得到明顯的進步。

前些天我剛讀了一篇看似簡單但卻藴含了深刻道理的文章，是著名作家老舍先生寫的《養花》。

這篇文章講了作者老舍先生養花的經歷。文章中有這樣一句話：不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？每次讀到這裏，我都非常激動人生在世，勞動是多麼的重要啊！勞動能創造一切，幸福生活是勞動創造出來的。要不是勞動，中國“巨龍”萬里長城是哪裏來的？高樓大廈又是怎麼來的？這些都是凝聚了千千萬萬的勞動人民辛勤的汗水！其實學習又何嘗不是這樣？不付出努力，怎麼可能取得優異的成績呢？就拿我來説吧？以前我比較懶散，連課堂筆記也不記。將要考試了，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，應付考試。抱着這樣一種得過且過的態度，正好應了一句格言：“業精於勤，而荒於嬉”的結果。我的成績總是不拔尖，就是因為我沒有付出辛勤汗水的緣故。今後我要在學習上多付出勞動，穩紮穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才能讓自己的學習成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於這一點，我深有體會。我現在讀五年級了，學習也比較繁重了，每天放學後，帶着被知識脹得發痛的腦袋回到家中，二話沒説，又馬不停蹄地打開課本繼續做作業。時間稍長，眼前便直冒金星。書啊，本子啊，在飛舞着，那一行行字又變成了蝌蚪文。在此時，我會知趣的用冷水拍拍臉，人頓時清醒了許多。可是這辦法用多了也不管用了。於是後來我做半小時的作業，就到屋外跳幾下或澆澆花，讓自己的大腦得到放鬆，然後又回去做作業，這樣反覆循環，我覺得作業的質量好多了，人也不會疲累。

讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。

老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊着自己侍弄花草時的愉悦、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力！

細細讀來，文章藴含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在複雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜遊時欣然，貓兒戲於花草時的陶然——無不為我的人生樹立範本。

有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣！

最近，我讀了老舍寫的養花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。

這本書主要寫的是作者通過自己的養花實踐，體會到了養花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養花的樂趣。“

去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮鬥“，我管它吃喝，説不定還能結出又白又大的蠶螢呢！可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結螢，反兒都死了。通過這次養蠶，是我知道了，無論做什麼事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。

讀了《養花》這本書，我不僅領略了老舍先生養花的樂趣，同時還受到了深深的啟發和教育，真是受益匪淺。

在炎熱的暑假，也許靜下心來慢慢看書會是一種解涼的辦法，並且比看電視要有用。於是，我在暑假決定看書。我看的題目是叫作《養花》，是著名的文學家老舍寫的。讀了之後，我收穫很大。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話是出自這文章中，對於這句話，我有很深的體會。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。

以前，我上課的時候不認真聽講，會把一些筆記漏掉。到了考試的時候，便到同學那裏借來抄筆記。結果，考試總是不穩定，總是晃來晃去，有一次我被老師叫到辦公室裏批評了。我想明白了，這就是我沒有付出勞動的緣故。於是，從那次起我就要改掉壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打。也只有這樣，才會使學習成績得到提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心。”對於這點，我也有所體會。我們將要國中畢業，學習非常緊張，作業也非常多。我們的學習任務現在還行，到以後恐怕忙不過來。每天晚自修放學還要揹着塞着作業的書包回家，然後做到很晚。如此爭分奪秒，常常做一會兒，就想睡緊。後來，我做一會兒作業，就站起來先舒展手臂和大腿，然後回到屋子裏在寫一會兒，然後又歇會。這樣反覆，我覺得好多了。而且我覺得采用這種辦法後做的作業，質量也得到了保證。

通過這次的閲讀，我不僅明白了道理，還找到了好的並且又能放鬆的學習方法。

老舍先生為什麼要寫養花呢？我們就在老舍先生寫的文章中去尋找答案吧！ 文章一開頭，老舍先生就明白地告訴了我們:“因為我愛花，所以我也愛養花。”通過這句話，我也變得醒悟了：通篇文章談到的“喜”是愛，“憂”也是愛，“笑”是愛，“淚”也是愛，酸甜苦辣無一不愛。 “老舍先生全家救花，累的腰痠背痛”那正是老舍先生一家都愛花呀！而這個“愛”字很有哲理，對我也很有啟發。我體會到了：一個人如果愛上某一種事物，愛上就是動力，無論遇到多大的困難，付出多麼艱辛的勞動，它都能堅韌不拔地幹下去，幹出一個好結果來，這一點，我會在學習上努力做到的。

· 文章中還提到了“多得到一些知識決不是壞事。”以前，我總以為把書本上的知識弄懂了就行了。但是，有一件事，使我因此而改變了想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養在一個玻璃缸裏，開始了他們成天無憂無慮地生活。可換過幾次水後，卻發現情況有點不對勁。我有點急了，但又不知為什麼，只好問朋友，才知道是換水換得太急了。這時，我真恨自己，老舍先生能把幾百盆花養活，而我卻連幾隻金魚都養不好。 · 從此，我更加懂得了知識對我是多麼的重要，沒有知識就是連簡單的幾條金魚都讓我養不活。

文章摘要：最後瘦得頭都抬不起來了；替你換尿布。在這裏，我想對我們親愛的父母親説，請鬆開您們的雙手，放開您們的懷抱，您也許會發現從籠子裏放飛的金絲雀，已在漸漸成為一隻志高遠大的大鵬，朝着你們所希望的目標勇敢的前進。難道這就是傳説中的“零波微步”；我就對他説：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個抱不平。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事情都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來説吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，矇混過關，結果我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我的沒有付出勞動的緣故。

今後，我要一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打，只有這樣，才能鞏固學到的知識，只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於這點，我的體會就更深了，我們現在時畢業班，學習非常緊張，作業也非常多，我們的學習任務異常繁重，每天放學後，帶着被硬塞進去的知識脹得隱隱發痛的腦子回到家中，二話不能説，又要馬不停蹄地打開書包拿出書本繼續做作業，如此爭分奪秒，卻事與願違，常常做了不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺，時間稍長，眼睛便會直冒金星。如果我逞能在堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子呀在飛舞着打架，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知得在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。

讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。

老舍先生的散文《養花》寫得可謂情真意切，富有哲理。讀後，我產生了強烈的思想共鳴，深深地體會到:愛是做好每一件事情的動力。

文章開頭，老舍先生就明確告訴讀者：“我愛花，所以也愛養花。”語言樸實，感情真摯。讀完全文後，我就會有這樣一種感受：老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛，是愛的力量促使他堅持不懈，即使腰痠腿痛，熱汗直流，也權當調節身心，勞逸結合，從而享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。

一個貫穿全文的“愛”字，讓人感慨萬千。人只要對所做的事情充滿愛，那麼，無論遇到多大的困難，都會全身心投入，無怨無悔，樂此不疲。

事實上，也的確如此。從前的我特別不喜歡讀書，看到書就心生厭倦，一拿起書就有種昏昏欲睡的感覺，所以我的語文成績一直上不去。後來，在老師和父母的引導下，我明白了閲讀的重要性，也漸漸喜歡上看書。現在，我堅持每天讀書，做讀書筆記，往往連吃飯睡覺都顧不上。只要有一天不讀書，我就像丟了魂兒似的。我的學習成績自然也就上升了，有人問我有什麼祕訣，我告訴他：愛是一切成績的動力，老舍愛花我愛書，就這麼簡單。

由此我又想到生物學家達爾文的故事。他從小就愛觀察昆蟲，有時候趴在地上，一看就是幾個小時，不知疲倦，鄰居都以為他中了邪。可是他沉浸在昆蟲的世界裏，如痴如醉。爸爸讓他在大學學醫，他硬是轉入生物系學習。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究，他終於寫下了科學鉅著《進化論》。達爾文説過：愛自己的事業吧!愛，能使你百折不撓，堅忍不拔，取得事業的成功的!

是的，愛就是動力，只有愛，才能使你到達成功的彼岸。

今天，我看了著名作家老舍爺爺的一篇散文，《養花》，受益匪淺。覺得勞動是最偉大的，最光榮的，也是最快樂的，不愧把五一稱為國際勞動節。

老舍爺爺在養花中寫道；‘花分了根，一棵分為幾根，就贈送給朋友一些。看着別人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別高興。覺得能給大家帶來快樂，是一件多麼有意義的事啊。

這一點，我也是有體驗的。我家養了一隻母羊，一直是爸爸照看的可我看了《養花》這篇文章，也想親手養一養這幾頭牛崽，爸爸説；‘既然你想嘗試一下勞動的感受，我就把這一隻母羊的飲食起居交給你了。’為了讓他們吃好喝好，我總是挑選精美的飯菜給他們送去，可不知怎麼，他不吃不喝，整天無精打采，好像有病似的。

後來，在爸爸的耐心指導下，我漸漸摸熟了羊的生活習性，原來羊最喜歡吃草，我總是到山上去割草，然後親手餵它們。我從不嫌麻煩。終於有一天早晨，我的勞動獲得了回報，這隻母羊生了幾隻小羊羔，我撫摸着小羊羔，這就是我用淚水和汗水換來的成功。

當夥伴來我家看羊時，我心裏美滋滋的，這種快樂不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑。雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的，這時往往是人生最美好的時刻。

勞動是快樂的，這是真理，做一個愛勞動的人吧，它會使你的一生更有意義。

今天，我讀了現代著名文學家老舍的文章《養花》，因為我對 老舍先生的作品慕名己久，所以捧在手裏讀得格外仔細。

這篇課文講的是作者通過自己的養花實踐，所體會到的養花的 樂趣。讀了這篇文章後，我收穫很大。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於文章 裏的這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，不 然，只會一事無成。就拿我的學習來説吧!以前，我很懶，上課從 來都不認真聽，到了考試的時候，便亂寫亂抄，所以我的成績很不 穩定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的結果。只有像老舍 先生這樣，才能鞏固基礎，學到知識，也只有這樣，才會使學習成 績明顯地提高。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃 藥。”對於這點，我的體會就更深了。我現在是六年級的學生了， 學習也變得更緊張，作業也多了。放學回到家，二話不説，就要馬上打開書本做作業，這樣一來，常常做不到幾分鐘就頭昏腦漲了。 後來，做作業的時間稍微長一些，我就到屋外活動活動筋骨，看看 綠色植物，借這個機會換換腦子，然後回到屋裏再寫一會兒，然後 又再出去，這樣往復循環，我覺得好多了。而且，我又有點近視， 採用這種辦法後對保護視力起了很好的作用。

讀了這篇文章後，我獲益匪淺，既懂了真理，又學到了好的學 習方法，這篇文章是我讀過的最好的一篇文章。

夏荷款款，夏陽炎炎，滿目青翠，百鳥齊歡，更有那一陣一變臉的天上的雲朵和説來就來説走就走的風雨雷電;750字作文我有過許許多多的第一次，但我覺得這一次非同凡響，因為它記錄着我與小海豹的感情，讓動物界多一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的夥伴。聽着他們無敵的笑聲蓋過校道。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什

“讓腦力老和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對於這句話，我更是領會到了。現在我學習緊張，作業繁多。每天放學後，都會把硬塞的知識帶回家。回去不久，二話不説就要從書包裏拿出作業，底下頭，猛做下去。常常做了一會兒，就覺得頭昏腦脹。時間一長，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋着。再堅持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現在，之所以我的成績上去了是因為我有一個好辦法：先做一會兒作業，又到無外活動一下筋骨，如此循環，作業效率快了，也會比往常舒服多。我就覺得這辦法好。讓我的學習有了保障！

讀了這篇課文，我受益匪淺。既學到真理，有找到樂趣，還可以找到更好的學習方法！

有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既需勞動，又長見識，這就是我學習的樂趣。我並不以為學習很累，也並不厭煩學習，以為我和老舍先生一樣，已經嚐到了其中的樂趣。

養花是人們的休閒時的最愛，養花可以放鬆心情，是我們疲勞時的好幫手，累時的好朋友。我讀了老舍的《養花》很觸情感。

《養花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養花的經歷和不同的感受，抒發了老舍先生熱愛生活，熱愛生命的情感。

珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。是啊，花草也有生命，當你把自己的情感放到它身上的時候，它所有的一切症狀，好像自己和它一樣的不適應。摸着門道，花草養活了，而且三年五載老活着，開花，多麼有意思呀！看着花陪自己度過了的時光，心裏自然特別安慰，看着花開花了，自然覺得這特別有意思。

我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝，可我得感謝它們。這一個一個字，都讓我感受到老舍先生是個知恩圖報的人，即幫助了花草，又幫助了自己，真是一舉兩得。

養花的樂趣在於一個“情”字，因為作者愛花，把花當做朋友，所以養花的過程就充滿了樂趣，這説明了一個道理：當你喜愛説什麼，對它寄予自己的情感，你就能從中體會到樂趣；反之，如果你不愛它，只能成為你身心的負擔。

《養花》告訴我們的生活哲理：人生就像養花一樣有苦有樂，有淚水又歡笑，有付出就有收穫，只有不斷努力才有成功的可能。