秋季四年級奧數學習方法推薦

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四年級是一個承前啟後的年級,也是整個國小階段奧數學習的分水嶺,不同孩子的奧數水平將逐步拉開差距,出現比較顯著的分化。進入四年級以後,隨 着年齡的增長,孩子的計算能力,認知能力,邏輯分析能力相比於低年級有着很大的提升空間,這個時期是能否將奧數思維訓練出來的關鍵時期,是學奧數的黃金時 段,所以四年級的奧數學習關係到今後小升中的成敗。因此不論是剛剛開始學習奧數的學生,還是為競賽、尖子班選拔做準備的學生,如何合理地規劃安排奧數學習 計劃是每個家長都極為關注的問題。

秋季四年級奧數學習方法推薦

專家給您的建議

1、學習真的很愉快——入門學生,興趣第一

對於奧數入門的學生,剛剛接觸奧數肯定有一定難度,如果孩子再沒有興趣,自然會牴觸,對於四年級的孩子來説,時間和精力是浪費不起的。所以激發 孩子的興趣為第一。那麼找一位孩子喜歡的老師就是學習的重中之重。

一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂,以自己的人格魅力感染學生。在課堂上,老師不僅是孩子的是師長,也是孩子的`朋友,和孩子們一起探討問題,一起思 考,甚至一起和孩子們玩耍,讓老師成為孩子們的知己。在老師的感染下,使孩子們養成良好的學習習慣,在喜歡老師、喜歡巨人的同時喜歡數學。享受每天學習的 快樂時光!

2、先飛的不一定是笨鳥——儘早起步,打牢基礎

根據我們多年教學經驗,很多家長等到孩子五六年級的時候才開始四處報輔導班,但卻怎麼也追趕不上那些從低年級就開始學習奧數的同學,而小升中的 壓力又迫在眉睫,這個時候才追悔莫及,恨晚矣!應用題的和差倍問題、行程問題,及平面幾何中的面積計算這三大塊內容都是四年級新學的內容,是五六年級應用 題部分和幾何部分的基礎,也是今後各類考試的重要考察內容。因此錯過了四年級,就等於錯過了學習奧數的最佳時機。與其病急亂投醫,不如提早預防!

3、我的學習,我作主——合理安排學習計劃

根據小升中的形勢,六年級寒假就應該是綜合複習的時候。這樣從三年級暑假開始算起,到六年級寒假只有兩年半的時間。我們建議學生在兩年半時間裏 一定要紮實學習奧數知識。整個學習過程要按梯度進行,切莫一味做難題,根據學生學習情況,一步一個台階。兼顧競賽、仁華、重點學校培訓班,早做規劃,早做 準備。

4、分層教學——針對性強的教材和課程

從今年暑假開始,巨人學校將依從《新概念奧林匹克叢書》的安排,實行全新的數學課程體系。它由《數學思維訓練 導引》(已出版)、《數學思維訓練 課本》(未出版)和《數學思維訓練 教師用書》(未出版)三個部分組成。叢書有很強的系統性、趣味性、實用性、權威性。它的難度由低到高分為三個層次:興趣篇、拓展篇、超越篇,分別對應新華 數課本班、新華數競賽班和新華數尖子班。無論是注重打牢奧數基礎的學生,還是希望在奧數競賽上摘金奪銀的學生,在這裏都可以找到適合的課程。

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