小班夾夾子教案設計

　　【活動目標】

1、正確點數夾子的數量，學習按點子的數目匹配相應數量的夾子，不受顏色的'干擾。

2、學習將相同顏色的夾子夾在一起。

3、喜歡參加活動，願意向他人講述自己活動的過程。

【活動準備】

鈴鼓一個、三色塑料夾子若干，點子卡片若干（分配給每個孩子的夾子總數不要多於四個，卡片上的點子數也不要多於四個）

【活動過程】

一、夾夾子

1、介紹遊戲的玩法和規則

2、教師敲擊鈴鼓，幼兒開始遊戲。

二、數夾子

1、請每一個小朋友數一數自己的衣服上夾了幾個夾子？

2、請個別幼兒説一説自己身上夾子的數量，並請大家驗證

3、請幼兒和同伴相互數一數，説説同伴夾了幾個夾子

三、找不同

1、引導孩子學習將相同顏色的夾子夾在一起。

2、幼兒嘗試將相同顏色的夾子夾在一起，並數數每種顏色夾子的數量

3、比一比，説一説什麼顏色的夾子夾的最多

四、點子卡匹配夾子

1、出示摸袋，引起幼兒繼續夾夾子的興趣。

2、交代遊戲的玩法：每個小朋友從摸袋裏摸出卡片，數數卡片上有幾個點子，就給它夾幾個夾子（夾在卡片上）（共同數一數範例）

（1） 先看一看卡片上那些顏色的點子，每種顏色的點子有幾個就夾幾個夾子。

（2） 夾完後數一數一共夾了幾個夾子，和點子是不是一樣多。

3、幼兒操作，教師指導驗證幼兒夾的夾子和卡片上的數量是否一致。

4、給客人老師夾夾子。（夾在衣服上）

（1） 集體觀察卡片。數一數每種顏色的點子有幾個？

（2） 根據點卡上不同顏色點子的數量拿夾子。

（3） 幼兒操作：把夾子夾在衣服上，並點數檢查。