人教版九年級政治知識要點

政治這門科目的學習對於九年級的學生來説，應該是沒有什麼難度的，有了前面兩年的知識基礎，很多學生都很容易掌握好九年級的政治課本內容。下面是本站小編為大家整理的九年級政治重要的知識，希望對大家有用!

選擇希望人生

1.理想的含義

是我們的學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表着我們對生命的一種盼望。反映了我們對生活的積極態度。

2.理想的作用

人生需要理想，理想總是指向未來，表現為奮鬥目標，對人的行為有導向，驅動和調控作用。理想激勵着我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悦，使我們的人生充滿幸福;億萬人民在追求自己的理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動着社會向前發展。

3.實現理想的途徑

(1)實現理想，需要對人生作出規劃。

(2)我們具體理想，不是一成不變的，而是發展變化的，有時我們要根據自己的能力，興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整。

(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。

4.正確認識學習壓力

學習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的，適度的學習壓力可以激發我們的幹勁和潛能。

5.怎樣正確處理學習壓力

(1)明確學習的意義，培養學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。

(2)我們瞭解學習壓力，不是要消除學習生活中的壓力，而是要學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。

6.產生考試焦慮的原因

面臨的考試很重要，或者考試難度過大，他人自己的過高要求超過個人的實際能力。僅以考試的成績來判斷個人的價值……

7.正確認識考試焦慮

適度的考試焦慮體現了我們對考試積極認真態度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。

8.克服考試焦慮的策略和方法

(1)樹立正確的考試觀念。

(2)要實事求是地調整自我期望。

(3)增強自身實力。這是獲得成功的重要途徑。

9.怎樣進行人生最佳選擇

(1)我們要弄清自己的真實需要。

(2)多方面收集信息，學會辨別、篩選信息。

(3)還要考慮目標的重要性以及實現的可能性。

10.學會選擇的意義

學會使自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的`選擇時，享受到成功的快樂，或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力，通過不斷的自主選擇並從中總結成功的經驗和失敗的教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。

11.時代發展的新特點

知識門類激增、大量的邊緣學科的湧現，知識更新週期不斷縮短，信息化特徵明顯，這是一個終身學習的時代，一個更加註重開發人類自身的資源、潛力與價值的時代。

12.21世紀對我們提出的更高更新要求

創新精神：(意義)它是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應具備的素質，只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開闢新的天地。

團隊精神：(意義)只有具備團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值，才能更好發揮團隊創造力。形成了文明和諧，團結高效的集體，推動社會進步。

12.中學生應如何培養創新精神

①培養自主探究的學習能力;

②拓寬思維多角度思考問題;

③敢於質疑，善於質疑;

④敢於向傳統挑戰;

⑤提高觀察能力和創造性思維能力;

⑥培養動手能力，勤於實踐;

⑦把創新熱情與科學態度結合起來，努力做到有所發明，有所創造，有所前進。

1、社會主義的最終目標是:實現人民羣眾共同富裕.

2、法律最主要的特徵是:由國家強制力保證實施.

3、憲法具有最高的法律效力.

4、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系.

5、制定和修改的程序最為嚴格的法律是:憲法(具體是:見八年級教材P56大號字).

6、社會主義的最終目標是:實現全體人民共同富裕.

7、公民最基本的權利(也是公民享有其他一切權利的先決條件)是指:人身自由權.

8、公民行使監督權最直接、有效的手段和方式是:新聞監督.

9、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會.

10、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會.

11、發展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一.

12、科學技術(簡稱科技)是第一生產力.

13、科學發展觀的第一要義是發展.

14、國家的一切權力屬於:人民(而不是公民).

15、影響我國經濟社會可持續發展的首要問題是:人口問題.

16、在國家法律體系中居於首要地位的是:憲法.

17、中華文化的主要載體是:漢字.

18、全國人民代表大會的主要職權有:最高立法權、任免權、決定權、監督權.

19、公有制經濟在我國經濟領域中佔主體地位,主要體現在:就全國而言,公有資產在社會總資產中佔優勢;國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用.

20、依法治國的主體是:廣大人民羣眾.