八年級英語下冊unit1-3單元知識點

學好八年級英語每個單元的知識點，對於八年級的學生來説是非常重要的，來歸納一下八年級英語單元知識點吧。以下是小編給你推薦的八年級英語下冊unit1-3單元知識點歸納，希望對你有幫助!

1. 形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：

a) 表示A與B在程度上相同時， “as+形容詞或副詞的原級+as”結構。表示A不如B時，可用“not as/so+形容詞或副詞的原級+as”結構。

b) 表示A比B在程度上“更…..”時，可用“形容詞或副詞的比較級+than”結構

c) 表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上“最…..”時，常用“the+形容詞或副詞的最高級”結構，後面可帶“of/in的短語”來説明比較的範圍。(注意：副詞的最高級在句中常省略“the”.)

d) 在形容詞或副詞的比較級前，可以用“a little, even, far, much,still”的等詞語來修飾，以加強語氣。

e) 表示“越來越….”時，常用“形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級”結構，但要注意，對於多音節和部分雙音節形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用“more and more+形容詞或副詞的原級“結構。

f) 在表示“其中最….之一“的含義時，常使用 “one of+the+形容詞最高級形式+名詞複數”結構，其中的定冠詞the不可以省略。

g) 如果強調“兩者中比較…的(一個)”的意思時，可使用“the+形容詞比較級+其它”結構。

h) 表示“越….越….”, 可使用“the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級”結構。

2 .一般將來時

a) 一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用於第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞後常簡略為’ll， will not常簡略為won’t。

是形容詞,loud-louder-loudest意思是“響亮的”;作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly “大聲地”帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語;aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音(以使能被聽得見)。

gh為形容詞，意思是“足夠的”;enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞;enough to do 足夠做某事

ent, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的“禮物”，強調送禮人的誠意，有時有“捐贈”之意，多用於正式場合;present指為表達情誼，敬意或出於禮節，在某特定時刻或場合贈送的“禮物”，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作為禮物送給

ow, lend: borrow“借入，借給”即説話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借給”即説話人把自己的'東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb

5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調“除了…之外還有…”在no one, nobody, nothing等詞後加介詞but也表示“除了”。

out, find, look for: find out“找出，發現，查明”多指通過調查，詢問，打聽，研究之後搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西;find“找到，發現”通常指找到或發現有形的東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果;look for“尋找”強調動作。

about談到，談論;talk of談到，説到;have a talk with與..談談，做報告;talk to sb對…談話;talk with sb與…交談;talk to sb和talk with sb 均表示“和某人談話”，“講話”。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽;talk with sb側重雙方交談;talk about sb則表示“談論某人”

和lose:miss意思為“發現丟失”“覺得不在”;lose意思為“丟失”“失去”。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。

used to doing習慣於做某事;used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用於過去時;be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。

1. 過去進行時

a) 過去進行時由“was/were+動詞ing形式”構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：

肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.

否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.

疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.

Was he working? No, he wasn’t.

【注意】was not常簡略為wasn’t; were not常簡略為weren’t

b) 過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示

2. not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時後接時間狀語從句，until作介詞時，後面接表示時間的名詞。Until 用於肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間為止，意思為“直到…” …中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。

3. find it…to do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用於這種用法的動詞有find, feel, think, make等。

4. “疑問詞+不定式“結構相當於一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞後面加一個適當的主語(這個主語一般與主句的主語一致)，並將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.

5. when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，“前一個分句(謂語動詞用過去進行時)+when(作並列連詞，意思為“這時，突然”)+後一個分句(謂語動詞用一般過去時)”表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了後一個動作， when強調動作的突然性，when後面的動詞為非延續性動詞;while表示“在….過程中”，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。

6. 感歎句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語!What a good book it is!

What+形容詞+複數可數名詞+主語+謂語!What easy questions they are!

What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語!What cold weather it is!

How+形容詞+主語+be動詞!How nice the watch is!

How +副詞+主語+謂語!How hard they are working!

place, happen“發生”：take place指“發生事先計劃或預想到的事物”;happen指“一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發生”。兩者都是不及物動詞或短語，後面不能跟賓語，也不能用於被動語態;happen的意義很廣泛，而take place 僅用於歷史上的事件，集會等，是先行佈置而後發生或舉行的事件，它不用於地震等自然界的現象。

happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事