彩色的泡泡小班美術教案

作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的彩色的泡泡小班美術教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、讓幼兒在遊戲活動中感知泡泡的特徵，如：大小、顏色、形狀等。

2、能用油畫棒或彩色筆給圓塗上自己喜歡的顏色。

活動準備：

1、創意繪本、油畫棒(或彩色筆)人手一份。

2、配套繪畫範例一張。

3、各種顏色的'肥皂水和吹泡泡玩具一個、小熊頭飾一個。

活動過程：

1、遊戲：“吹泡泡”

1）引導幼兒觀察泡泡的特徵。

教師扮演小熊，對幼兒説：“我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐都得到過大家的幫助，今天我代表全家請小朋友到我家來玩，你們願意嗎？”“請你們閉上眼睛，猜猜我要和你們玩什麼遊戲。”教師利用泡泡玩具吹出不同顏色的泡泡。請幼兒睜眼看看，激發幼兒參與遊戲的興趣。

“今天，我們一起玩吹泡泡的遊戲。一會兒，小朋友每人拿一張紙，接住老師吹出的泡泡，然後仔細看看紙上泡泡的形狀、顏色、大小，好嗎？”

2）集中幼兒，提問：“你看到的泡泡是什麼樣子的？大小顏色呢？”

3）小結：“泡泡是圓圓的，有的大，有的小，五顏六色的真漂亮！”

2、出示繪畫範例大掛圖，請幼兒觀察，説説上面有什麼。教師邊説邊根據幼兒的回答和意願演示。

“你們看，我吹的泡泡怎麼樣？”（太少了，而且也不好看）

“咱們一起吹出更多的泡泡吧？”

“用什麼辦法使這些泡泡更漂亮？”

3、集體做畫：分組請幼兒往大掛圖中空餘地方畫彩色的泡泡，再用油畫棒描畫泡泡的輪廓，並塗色。

4、幼兒作畫，教師進行巡迴指導。引導幼兒獨立畫圓，並選出自己喜歡的顏色塗色。

5、將幼兒的全部作品展示出來，讓幼兒自由地欣賞和評價。

活動延伸：

請小朋友找找生活中還有什麼是圓圓的，有五顏六色的東西？