【熱門】社會實踐日記彙編8篇

星期六上午，我跟隨姐姐的綜合實踐活動小組，去位於x高新區的xxx製品廠進行了參觀。

我們先去了樣品室。裏面陳列着很多各種各樣的非常精美的玻璃製品。我好奇的是，這些玻璃製品是怎麼生產出來的，帶着這個問題，我們去了車間，參觀了整個的生產過程。

首先是用玻璃刀把整張的平板玻璃切割成長方形，隨後切成圓形或別的形狀。然後又被送去磨邊，也就是把邊緣的稜角磨掉，以免劃傷手。我本來以為玻璃上的花紋是塗上去的，沒想到是貼的花紙，我難以相信，可我今天親眼所見是怎麼在玻璃上貼花紙的，阿姨的操作非常熟練，貼的非常平整。貼好花紙後，玻璃被送到了窯爐房，窯爐房很熱，我們不怕，坦然的進去了。在這裏，為了防止融化的玻璃粘到模具上，先是在模具上撒上粉，再把玻璃放到模具上，再通過傳送帶輸送到窯爐裏，窯爐的温度逐漸升高，而且傳送帶走得很慢很慢，防止玻璃破碎。窯爐最高温度高達700度。在窯爐的另一端，我們看到了成型的玻璃製品，剛出爐的玻璃製品很熱，在上空就能感覺到它的高温。這就是整個的生產過程。

生產出來的產品還要被送到包裝車間進行挑選和包裝。在這裏我們進行了採訪，瞭解到這些產品主要面向美國、韓國等國家銷售。

最後我們還拿到了廠裏的產品作為紀念品。今天的參觀我覺得收穫很大，我很喜歡這樣的活動，希望大家也都能積極參與。

相信大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過人並不是很多，本來我也沒想去肯德基工作，不過在大一下學期，課程不是很緊，就在肯德基新泉城店找了份兼職。

包括暑假的四個月在肯德基八個月的打工生活結束了，俗話説：沒有實習，就沒有發言權 ,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。在這次的實踐中，我更好的接觸了這個社會，瞭解了這個社會。我想在我畢業之後走上社會的時候能夠更好的找到生活的重心。實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等於沒有學。實踐就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。所以這個暑假，我選擇了留在濟南，繼續在肯德基打工。

總的説來，這次社會實踐活動鍛鍊了自身的社會活動能力，瞭解樂社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看到好多美好的，醜陋的社會現象,在社會大課堂裏，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。剛進肯德基的第一天，我以為這是一項很容易的工作，服務員們點點餐，收收盤子，做做清潔。可是等我正真接觸到這些工作的時候，才真正知道這一切是多麼的不容易啊。俗話説：台上一分鐘，台下十年功。我們只看到點膳員流暢的點餐，卻不知道這一項簡單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變幻不同的電腦界面，我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都出師。速度是他們一直強調的，顧客在進入5秒鐘內要受到招呼;對每一位顧客的配餐要在1分鐘內完成;每位顧客排隊購買餐點的時間都應該在5分鐘以內。這些明確的數字標誌着一旦穿上制服，站到櫃枱上，一切行動都必須是迅捷的，不能不是難事。但收銀不是在學校做考卷，死記硬背不能解決實際問題。

第一次上櫃台我收銀不能很好的做到收銀七步驟，而且師傅只是給你做最簡單的講解，肯德基眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這麼快，三天就有半點拖沓。我們店位於濟南市最繁華的商業街泉城路，所以每天的客流量不斷，最長的時間我一天在前台工作了十三個半小時而只休息了十五分鐘，工作的辛苦就可想而知了。不過，我的努力沒有白費，我的配餐速度和服務得到了經理的認可，在員工大會上我被評為了前台最佳微笑獎。

在這幾個月中，我更多的體會到賺錢的不易，以及現實社會的殘酷。大學只是個象牙塔，太單純了。所以當夢想照進現實之後，很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個給我鍛鍊的最佳機會。這幾個月的時間，讓我在肯德基裏學到了很多。從什麼都不會到現在能夠熟練的完成櫃枱上的服務工作，這個假期的合作讓我學到了很多團隊合作精神、勤勞誠實、認真負責、追求完美的品質、注重細節的習慣，這些重要的影響今後會一直伴隨着我，無論是在哪裏的工作崗位工作。

在我的打工實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人

在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。我現在理解了學院為什麼一直強調加強我們社會實踐能力。在那裏，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己，為畢業後走上工作崗位而奠定基礎。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會，怎樣才能確定自己的人生座標，實現自己的人生價值呢?我想我們確實該好好思考一下我們的將來了!

回到校園的我已經懂得了什麼才叫自食其力，什麼才叫社會的殘酷了，在實踐中更好的鍛鍊自己，我堅信自己能夠得到更多的進步。以往我對自己的未來並沒有什麼特別的關注，可是現在我已經對自己的將來極度的關心了，我相信自己會在不斷的努力下取得更好的進步的，只要自己不斷的努力，我堅信自己能夠成功。在實踐中我還認識了很多的同事，我相信我會在今後的日子中過的更好的，因為我一直都在努力!

在經過了兩個多小時的顛簸和眩暈後，終於在中午回到了離開七天的家。

雖然妞妞和小侄子在學校吃中飯還沒有回來，但家裏仍然是熱鬧和歡悦的。午飯是蘿蔔燉肉、玉米糝湯和硬麪饃，全家人都吃過飯了，正在一邊看電視，一邊談論着。老爸知道我要回來，還給我留了飯菜。

一看見我進屋，兒子慌忙地站起來給我盛了飯菜，放在了飯桌上。三歲半的小侄女也慌忙去洗了手，把饃給我遞了過來。老爸和老媽則滿臉高興地問這問那：怎麼吃飯呀，生活方便嗎，工作累不累呀，等等等，等等。

1點50分，兒子要上學去了，順便帶上了上國小二年級的小侄女。懂事的兒子先把他的妹妹送去學校，然後自己再折回來上學去。

過了一會兒，老爸接了一個電話出去了。

又過了一會兒，老媽拿了一個蘋果也出去了。

家裏只剩下剛剛睡熟的三歲半的小侄女和我了。

我細嚼慢嚥地吃了飯，又磨磨蹭蹭地洗了澡。正在我慢慢吞吞地洗着衣服時，熟睡中的小侄女翻了一個身，嗯嗯唧唧地晃着身子鬧騰起來。我趕忙擦乾了手，抱起孩子把着她尿了尿，想起身體還沒有養好，就鬆開手讓孩子站到了地上。

小侄女雖然還帶着沒睡醒的迷糊勁，但仍然懂事地半睜開眼，默默地獨自走回到牀邊，爬到牀上，拉過被角蓋上肚子，好像又要沉沉地睡着的樣子。

但過了一會兒，小侄女又笑着睜開了眼睛，一骨碌坐了起來，挪到牀邊伸手從牀下的一個紙箱裏拿出了一個月餅，説：這個箱子裏都是月餅。爺爺買了好多月餅我不吃大月餅，大月餅我吃不完，我吃這個小的。小侄女把月餅重新放回到箱子裏換了一個，拿出來看了看，又重新放了回去，又換了一個，看了看，説：這個小，我吃這個。我以為緊接着小侄女會把月餅遞給我，讓我幫他打開。沒想到小侄女把月餅翻着看了看，選了一個角，送到嘴邊，一下子就用牙撕咬開了，然後拿出月餅在我面前晃了幾晃，意思是讓我看看這個月餅比原先她拿出的月餅小一些。然後就津津有味地吃起來，一邊吃還一邊示意着要喝水。我把水遞給小侄女，小侄女高興地一邊笑一邊吃着喝着。

xx.6.27

現在，社會上一直對90後有偏見，大一暑假社會實踐日記。對我們大學生也頗有意見。總覺得大學生高知識儲備，所以應該有更好的道德。出現一些關於90後的報道，出現一些大學生殺人等事件就會被擴大似的宣傳。真的很無語。承認，有些大學生的素質真的不高，我也是個普通的人，也不敢標榜自己是道德楷模，什麼之類的。只是我覺得，平凡就是偉大。

我們只是普通的大學生，普通的90後，我們或許需要更多社會的理解支持，而不是一直説我們殺馬特，腦殘。其實，看看身邊的故事，大學生勇於救人，發揚品格的事情也是很多的，只是好事不出門，壞事行千里。社會需要正能量，我們需要正能量。

我們許昌學院暑假舉行的社會實踐，我們團隊決定去做義工。我們準備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛幼就是中國人的優秀傳統美德。只有愛老人，愛孩子的人才有一個善心。每個人的一生都要經歷從孩童到老年的時代。沒有誰想自己兒童時代有個孤獨的童年，老的時候又是空巢老人。只是社會在發展，經濟在轉型，中國在改變，所以，這個時代有好多不完美，接受它的不完美才會有機會享受它的好。所以我們最後定的實踐主題就是去這些地方做義工。我們沒有選擇支教。因為我們也看了好多報道，短暫的支教生活對孩子的傷害。她們絕對我們去換取名譽的工具。我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。

經過我們隊長前幾天不辭辛苦的踩點和聯繫相關人員，我們確定了社會實踐的地點。今

天在隊長的帶領下，我們在一起商量了一下關於我們社會實踐的具體內容，以及到達目的地

乘坐的工具等等非常詳細的步驟。我們隊長安排的都很周密，在這樣的團隊裏覺得幸福。

xx.6.28

今天是我們社會實踐的第一天，我們所有的隊員都十分高興，懷着一顆激動和期盼的心情，帶着一腔熱血奔赴時間地點，許昌社會福利院。

許昌社會福利院，位於較偏僻的地方，我們從學校出發到那裏，還換乘了公交車，社會實踐報告《大一暑假社會實踐日記》。我們在福利院工作人員的安排下，進入了一個大房間，與孩子們交流。那些孩子們，是腦癱兒童，他沒有平時我們所見的孩子活潑，他們害怕人，甚至有些牴觸。看到他們的反應，我有些失落。不過，在我們隊友的努力下，他們在一起都非常融洽。孩子們好久沒有見到其他人了，看到他們的笑容，我很開心，覺得畫面很温馨。不知不覺我們就要離開了，經過一天的陪伴，孩子們接受了我們，我們不捨得離開，孩子們在工作人員的提醒下，對我們説了再見。

xx.6.29

今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子裏，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什麼多餘的喜悦。大部分孩子還是有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心裏藏着什麼祕密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。

看着他們，心裏真的不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什麼有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難唸的經，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什麼放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那裏才是最開心的。

在我的'家鄉我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪着她，她笑也笑的真，笑的温暖。

在那裏呆了久了，孩子願意和我們接觸了。看着孩子們和我們玩的開心我很開心。看着他們男生那麼認真陪着孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。

我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。

xx.6.30

我看着他幫孩子擦鼻涕，畫面好温馨

孩子在拿着相機玩，這個孩子算是比較大的，他都有自我意識，他拿過的東西就是他的了，。他會去偷偷打開我的揹包。因為我沒最後拿走了我手機，所以他還打我。説實話，有點疼。

他還他在摺紙帽子，逗孩子開心

這是一個最具有保護保護意識的孩子，他開始不讓人碰他的紙箱子。他自己永遠在推着自己箱子。不過，他真的特可愛特霸氣，真的很喜歡他。

孩子們單純的眼神裏也渴望愛。

願天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。

現在真心覺得父母給我一個健康的身體就是最好的恩賜，我們應該心懷感激。

xx.7.1

今天再去福利院，有些孩子是之前見過的，孩子們都比較熱情。

這個是我們那個屋子裏的老大，我們叫他老大是因為他真的特逗，特霸氣。第一天見他的時候，他的東西都不讓我們碰，自己拖着自己的大紙箱走來走去，所以我們叫他老大。我們都很喜歡他。喜歡一起陪他玩，喜歡逗他。偷偷的告訴你，他比較喜歡女生，今天他還叫我姐姐呢，我們其他的人讓他叫哥哥，他都不叫。他可有自己的小想法呢。

早上，由於昨天出色表現，今天又能夠跟隊員一共6人再一次去謝叔叔家幫忙，我們跟着燕兒（一個國中的小女生，但很能幫忙，也很吃得了苦，我挺佩服她的，她是個很好的孩子，學習很好），由於鐮刀只有5把，所以有一個人可以休息並且照相。今天的人比較多，我以為會比較輕鬆，所以我們照了許多相片，留下了許多精彩時刻，尤其在割到最後一棵水稻時，我們做了各式各樣動作來記錄我們的成果。當我們割完後，謝叔叔才把打稻穀的機器搬了過來，我們很感興趣，許多女生也沒有試過，我們想把收割的水稻全部打完，於是我們努力去做，可是時間過得很快，一轉眼就到了11點了，我們還有一堆谷要打，負責做菜的同學就快要做好了，叫我們好早點回去，今天老師來了。可是，我們隊好想打完後才回去吃，於是我們想叫他們先吃，可是他們不肯，因為我們是一個整體，他們要等我們回去在一起吃，好感動哦，也覺得對不起其他隊員，我們會盡快的。沒有想到王軍老師也來看我們，並且展示了他的技巧，儘管太陽好大好熱，但都比不過我們心。我們終於打完了，我們割了半畝多的田才有那麼5袋大米。好少哦！今天做的好開心，我們還算堅持做到了。

下午，我們貼宣傳報明天和後天，沒有想到，村民們都好感興趣，會帶他們的孩子來學校學習，有些還是在好遠的村來的，他們也會參加我們的晚會。我們都有點怕明天沒有人會來，沒有想到農民們都很注重學習，也那麼支持我們，所以我們得好好準備。

明天，又會是怎麼樣的一天呢？真期待！

在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這裏主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習瞭如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終於掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最後移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。

今天是我到村委報到的第一天，第一次走進村委辦公室一切都覺得很陌生。

為了能夠較快的熟悉周圍環境融入新的集體中，與新同事交談了很多，在聊天當中讓我很快的瞭解到了村的經濟情況和文化氛圍，使我對這個村的總體情況有了一定的瞭解，同時也讓我們感覺到了家鄉的繁榮。

最後感覺今天一天都是那麼的充實，在這裏結交到了新的朋友，我想從此以後我會好好的完成每一項工作，為自己的事業奮鬥，希望以後的工作順利，每一天都能夠開心快樂。

晴活動內容及心得體會：時光如此匆匆，一學期一晃而過，也許留下了太多的遺憾，但我對這個暑假還是很期待的，因為伴隨而來的是我們社團的暑期社會實踐。

楊柳依依不捨，流水脈脈含情，揮手告別，踏上征程。早上七點鐘，我們在北大門集合，整理好行李，然後我們負責把我們籌集的本子和筆搬上車，那是我們專為農村的學生籌集的，然後我們開始了今天最重要的工作，誓師大會和出征儀式，在出徵儀式上，我們全體隊員都宣了誓，我明白，這是對我的要求，也是我的承諾我們全體隊員合了影，學校是我們最好的背景。七點半，我們準時登車出發，臉上流露出的都是愉悦之情，經過四個小時的旅途，到達了我們嚮往已久的地方，當面對學校的這一幕，我的心被深深地觸動，這裏的確需要我們的幫助，需要我們奉獻自己的微薄之力。晚上七點鐘，我們召開了總結會，校領導分別提出了他們的建議和意見，

這對我們接下來開展工作是非常有利的。彙報，也使我進一步明確了目標。忙碌的一天，也很匆匆，很累，但我很期待明天的工作。因為，今天只是

一個起點，明天還會有艱鉅的任務還等着我去完成。

晴活動內容及心得體會：

今天是我們開學的第一天，每一個人都很期待。早上5:20我準時起牀，

然後在辦公室點了一下名，隊長安排了我們今天的任務，教學與接待學生相結合。而我也期待着能早一點見到我的學生。陽光依舊燦爛明媚，迎來了開學的第一天，我的任務很繁重。我負責接待

學生，在學校到處跑，可當我看到孩子們純真的笑臉，聽到學生們甜美的叫着謝謝，我知道一切勞累都是值得的。今天的教學任務相對較輕，上午安排學生佔去了我大部分時間，而下午我

又在負責走訪家長，與家長交流出現的問題及解決的方案。所幸的是，我很好的

完成了任務。。看到學生，我很興奮，我的任務就要開始了，但開始後的情景會是怎樣的

呢？？？？我心裏也沒有底。

繁重的任務總算結束了，今天安排的部分教學任務也結束了。輪到我們的第一次交流總結。我也發表了自己的見解，表示了對以後的教學充滿信心。

萬里長征，這也許才是第一步，接下來，我會繼續努力！

日期：20xx-7-12地點：北鎮中學天氣：晴活動內容及心得體會：我們的支教生活都感覺到很開心，而今天，才真正可以算是我們國小隊教

學的開始。今天，也是我們繼續接待學生的時候，接待了4個學生，我感覺到很高興。對於我們來説，是我們的第一節課，面對這羣國小生，我們很無奈，不知道怎樣

過去對付他們，國小生太頑皮了，但是我們想，只要對他們曉之以理，動之以情，他們一定會有所改變的。今天我教會他們的是“一切皆有可能”這個道理。晚上，依舊是我們的“座談會”，交流經驗與感受以及明天的計劃與安排。

會後，我和隊友又自由的交談了一會兒，開了一會兒玩笑，我們都很開心。對於明天，我們充滿信心。

地點：北鎮中學天氣：晴活動內容及心得體會：

老天似乎也在考驗着我的耐心和毅力，連續幾天的大太陽和高温使我難以

忍受，更為嚴峻的是，身為教師的我身體狀況每況愈下。這不得不引起我的重視。我們隊長第一時間去醫院為我們買了藥並開展了消毒，使生活條件得到了一定的

改善。

今天，值得欣喜的是我們落實開設了興趣班，有書法課，電子琴，繪畫，簡筆卡通，軍體拳等等，我們利用各自的優勢來使學生得到全面發展！而我和鄧蕾開設的是書法班，是想教會他們好好寫字，寫好字。今天我教會他們的是要相信愛，要真誠的對待別人。同時我今天最大的感

受是支教和以前的試講有很大的差別，以前總嫌8分鐘不夠，現在是覺得45分

鐘太長，我想是自己沒做好準備吧！孩子是天真活潑的，只要我們能真誠相待，能傾心相交，我相信我們一定

會改變孩子的習慣與生活，使他們能刻苦上進，取得學習進步。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。下一步，我相信仍是我的開始，我我

們會做得更好！！！

地點：北鎮中學天氣：陰活動內容及心得體會：

今天應該是很值得期待的一天吧，這並不是因為有什麼大事兒發生，而是

困擾我們多天的天氣終於要轉涼了。但期待與現實之間總是有很大的差距。一直到晚上，都沒有轉涼的痕跡。而我還是渡過了這令人開心的一天。今天我給他們講的是千古一帝秦始皇的故事，通過故事告訴他們要有一種

豪邁的勇氣。而且今天學生們有了進步，這是對我成績的肯定。一週的教學任務快要結束

了，我到底教會了孩子什麼？這恐怕只有等以後和孩子自己們來回答。我相信，我的傾心付出一定會有所回報，一定會有效果。晚上，天氣漸涼，遙望寧靜的星空，每一顆星星都是純真的笑臉，它在激勵着我

繼續前行。

地點：北鎮中學天氣：晴活動內容及心得體會：

大雨過後總是晴天，氣温也漸漸回升，今天心情也格外舒暢。今天的教學任務比較輕，下午學生放假，所以只有一上午的教學內容，但

今天我的收穫卻不止於此，我們對學生家長進行了家訪，這讓我們發現了很多問題，給了我很多思考，也讓我明白了很多。

第三節課上，當我們把孩子集中到操場上的時候，我們問他們：假如你父

母問你到底在這一星期學到了些什麼，你們該怎麼去回答？孩子們的回答令我們很吃驚，他們僅僅只是回答了科目，而沒有回答具體的知識點，這就等於只看到現象，沒看到本質。意思就是我們講的知識可能孩子們並沒有記住??。這反映

了什麼？其實孩子缺少一種習慣，一種課後總結的習慣。其實，也許孩子們並不明白，我之所以教社會，是因為一個人只有懂得做

人的道理，才能運用這些道理去學習、去成事。是先做人，後成事。，放學了，這一週的任務結束了。在家訪的過程中，我又完成了我們的調查

問卷，同時讓我知道，這些孩子雖然都很小，卻都很懂事兒，這些都是令我很欣慰的。送走學生，教室空蕩蕩的，我的心也空蕩蕩的，少了一份激情，多了一份空虛，我很期待並希望下星期的儘快到來。

地點：北鎮中學天氣：晴活動內容及心得體會：

今天，也許是我最累的一天，也許是我最有感觸的一天。這一天，我們全體隊員負責把中學生送回家，進行家訪，並在家訪的過程

中完成一些任務。我們一個人都走了很長的路，都很累，但我們都用激情和毅力克服了勞累，用熱情將學生們送回了家，堅持到了最後一刻，這是我們全體隊員的勝利。

我在在走訪的過程中，發現了很多問題，在眾多的學生中，大部分都是留

守兒童，這叫我情何以堪？也不得不引起我對農村教育的關注。我問了他們大部分家人他們對教育的看法，他們最關注的是教師的素質問題，為人師表，一個老師的言行直接影響着學生的行為。而我更發現有時候家長對教育問題還有獨到的見解，比如説網吧問題和學校的周邊環境問題，這些我以前都很少考慮。在走訪中，我還發現有些家人對孩子的關注度不夠以及缺少一些思想教育，但這些對孩子來説都是至關重要的。晚上，我們召開了家訪交流會，通過各個隊的傾心交談，瞭解到這些孩子

學要我們的幫助與關注，農村教育也需要我們的關注。在會上，每個人都表達了自己的觀點和在整個家訪過程的感受，而這些，是在整個教學過程中無法表現和得到的。

“用愛與責任點燃希望”這是我們的口號與宗旨，我會繼續發揚這個精神，為農村教育貢獻我們的微薄力量。

期待已久的文藝匯演終於開始了，節目精彩紛呈，師生共舞，為全校師生

帶來了歡笑，也留下了美好的回憶。在匯演中，我參加了三個節目----手語《我相信》，社歌《一起走到》和結束曲《明天會更好》。伴隨着全校師生的合唱《明天會更好》，整個文藝匯演圓滿結束。匯演結束後，學生們就要離別了，很是不捨，為此我對對學生進行寄語：

一切皆有可能，要相信自己。也許，在最後一刻，我才感覺到和他們融入在一起，心中無限感慨。我們

和學生合了影，一個一個的道別，此情此景，讓我有莫名的傷感。空蕩蕩的校園只留下我們，可我們也即將踏上回校的行程。早上六點多鐘，我就

收拾好行李，打掃好衞生，靜待車的到來。也許是離開太久了，我也很期待回學校。不一樣的天氣，不一樣的情景，也有不一樣的心情。七點鐘，車準時到來，我把行李裝上車，然後準備出發，揮手告別這個我呆

了半個月的地方，這個地方為我們留下了最美好的暑期記憶，讓我能夠親身實踐，感悟三尺講台上的人生，感悟農村教育，這增長了我的才幹，豐富了我的知識，擴大了人際交往，這些都是我在課堂上無法學到和感悟的。對於我來説，在整個支教活動中，所獲得的感受是不同的，開始來的時候，

充滿期待，但教學經驗不足，上課很緊張；中間那一段時間，身體狀況每況愈下，也有想放棄的念頭，但最終還是堅持下來。最後一段時間，漸漸融入學生，對學生難以割捨的情懷，只可惜很快就要離開，也只能空歎時光無情。回到學校，一切都是那麼熟悉，校園依然是熙熙攘攘，絲毫沒有放假的痕

跡，唯有那空蕩蕩的寢室才透露出來。支教生涯結束了，我們也該散了，去完成。