高三地理三輪複習計劃

臨近期末，為幫助學生理順知識，培養學生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力，下面是小編為大家整理的高三地理三輪複習計劃，歡迎參考~

陸地和海洋（板塊運動）、世界的氣候

一、複習思路：

複習要結合我年級學生的實際，立足基礎，構建知識網絡。要面向低、中檔題訓練，注重提高學生運用知識的能力。梳理知識，從微觀上把握每一個知識點的內涵和外延，注重知識的基礎性和廣度。

二、複習策略：

本階段以專題為主，一般有下列步驟：

（1）看：看地圖、看課件上的動畫演示，變抽象知識為形象知識。

（2）講：主要是練習題。重點是講規律、講方法、講疑難、講網絡。

（3）記：留出一定的時間讓學生記憶。

（4）練：訓練題必須精選。

（5）評：要評知識、評規律、評方法，評重點、評難點，評知識再生點、思維障礙點。要先從錯誤率最高的試題講評、從最有價值的題目講評。

（6）思：由量的積累到質的飛躍，完成認識的昇華。 三、複習措施

1、以問題為核心，優化教學方法

強化問題目標教學，明確課堂教學的重點方向。對教材內容歸納處理，結合各種資料，總結後整理在筆記本上，落實好基本知識。課堂上要及時加以檢查提問鞏固，然後引領學生注重運用。對於所做的主觀題目必需落實到紙面上，並加大檢查力度，杜絕只在選擇題上打對號，主觀性題目只看答案不動手的壞習慣。每次訓練都要以筆答的要求為訓練標準，要求語言精煉、要點全面、條理清晰，做到回答問題段落化、層次化、要點化、序號化，堅決杜絕唸書回答和死背書回答，答題思路要清晰，邏輯要嚴密，語言要準確，加強學生的答題技巧指導，對各種題型的基本要求和解題技巧，要結合具體實例講解， 2、精選題目，限時訓練，優化訓練過程， 3、加強備課與集體備課

充分了解學生學情，強化對教材的理解和把握。集體備課要突出重點：注重基礎的鞏固、結構的構建、難點的突破、能力的提升。

本年度工作總結

德：政治思想表現積極，恪盡職守，具有良好的'教師職業道德，在工作中能夠做到廉潔自律。

能：業務水平過硬，具有較高的教學管理能力。注重自身業務技術的提高和知識的更新，積極聽課並且用心參與市區教研活動。

勤：工作態度認真，勤奮敬業，遵守工作紀律。

績：認真履行崗位職責，擔任高二10班地理教學和高二備課組長工作，教學質量優良，獲得學生及家長的認可。

臨近期末，為幫助學生理順知識，培養學生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力，形成完整的知識體系，特作複習計劃如下：

　　一、複習目的：

1、現在試題的一大特點是靈活、聯繫實際，死記硬背是不行的，必須培養學生綜合分析、解決問題的能力，提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具，在複習過程中，要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題。

2、使學生掌握好基礎知識，基本技能，讓學生學習到對他們終生髮展有用的地理知識。

3、通過複習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養。

4、使學生通過複習既在知識上有所收穫，又能增強學生的自信心。

　二、學生現狀分析及對策

1、現狀：A、複習時間較短，不能進行全面系統的複習。

B、一部分學生仍不太會讀圖，個別學生，地理成績不理想，班級之間差距較大。

C、不過學生有信心繼續學好地理知識，各班學風濃厚，爭取取得好成績。

2、對策：

①一方面：發放複習資料，強調複習方法，複習要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對於易錯難寫字要動手寫寫，為防止走神，邊記邊念。對照課本內容認真複習一遍，對一些概念性的內容，要強調理解記憶，佈置到位，目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點，梳理知識脈絡，大部分時間留給學生自己。各班分組進行基礎知識過關，課代表每天公佈當天複習內容，要求組員到組長處過關，並簽名。

②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。並查漏補缺，以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。

③第三方面：落實。每天抽查幾個學生的基礎知識過關情況，及時督促。

④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區和南極地區等地圖