雲南省開遠市業語文水平復習統一檢測試卷

來源:文萃谷 1.11W

一、選擇題

雲南省開遠市業語文水平復習統一檢測試卷

下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )

A、 厄運(è) 戲謔(xuè) 炫耀(xiàn) 苦心孤詣(yì)

B、 慰藉(jiè) 歸省(xǐnɡ) 憎惡(zēnɡ) 恪盡職守(kè)

C、 驪歌(lì) 喑啞(yīn) 疏懶(shū) 語無倫(lún)次

D、 棲息(qī) 弔唁(yán) 愜意(qiè) 前仆後繼(pū)

下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A、 狼籍 嬉戲 戛然而止 鱗次櫛比

B、 荒謬 繁瑣 提心掉膽 義憤填膺

C、 取締 愧怍 相形見絀 毛骨悚然

D、 訣別 默契 張皇失措 迫不急待

下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( )

A、 《開門大吉》節目開播了,我們全家人坐在電視機前看得津津有味。

B、 外出打工十多年的他今年春節回家見到親人時終於忍俊不禁,流下了辛酸的眼淚。

C、 北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。

D、 當今社會充滿機遇和挑戰,我們要有“天生我材必有用”的自信,不應該妄自菲薄。

下列句子沒有語病的一項是( )

A、 為了避免用户銀行卡的信息不被犯罪分子盜用,各大銀行採取了許多相應的安全措施。

B、 國家免收義務教育階段學生的學雜費,這一舉措降低了家長的經濟負擔。

C、 會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。

D、 央視《中國詩詞大會》欄目將國學娛樂化,有利於更多人瞭解和研究國學。

給下列句子排序最恰當的一項是( )

①當陽光灑在身上,它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮豔的花。

②不久,它從泥土裏探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。

③種子在這塊土地上的生活並不那麼順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。

④雖然它經受着黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長着。

⑤從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養料。

A、 ③④②⑤①

B、 ①③②⑤④

C、 ①⑤②③④

D、 ③⑤④②①

下列表述不正確的一項是( )

A、 《水滸》成功塑造了一批栩栩如生的人物形象,如魯智深和吳用,他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細,給人留下了深刻印象。

B、 王維,唐代山水田園詩人,字摩詰,蘇軾讚美他説“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”。

C、 《愛蓮説》《陋室銘》《送東陽馬生序》中,“説”“銘”“序”分別表示古代的一種文體。“説”是敍事兼議論,“銘”一般是用韻的,“序”是臨別贈言。

D、 孫悟空,一個“離經叛道” 的勇者,在三界裏懲惡揚善,他和大家所喜愛的蜘蛛俠、超人等一樣,是捍衞正義、英勇無畏的化身。

二、句子默寫

根據提示填空

(1)_______________________,家書抵萬金(杜甫《春望》)

(2)但願人長久,_______________________。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有 》)

(3)_______________________,淺草才能沒馬蹄。 (白居易《錢塘湖春行》)

(4)斯是陋室,_______________________。(劉禹錫《陋室銘》)

(5)文天祥在《過零丁洋》中運用比喻表現宋朝國勢危亡,個人身世坎坷的句子是:____________________,__________________。

(6)山水花鳥,常常成為文人墨客情感的寄託和心意的象徵。請從你積累的'古詩詞中寫出含有“花”字的連續兩句:______________,______________。

三、綜合性學習

綜合性學習

【材料一】

在第四屆世界互聯網大會期間,會場新增了不少智能設備。智能翻譯機成為接送嘉賓的司機與外國嘉賓溝通的“神器”。智能應答機器人能為迷失在小橋流水間的嘉賓帶路。無人超市門口,用户通過手機淘寶App和快速麪部特徵識別完成“刷臉進店”。在情緒營銷“Happy購”展台,儀器會根據用户的微笑給出不同的折扣。在停車場,只要先將車牌和支付寶綁定,車子駛離的瞬間,智能攝像頭就會準確識別車牌,自動從車主的支付寶里扣取停車費,烏鎮也成為全國首個“無感支付”景區。

【材料二】下列圖表選自《烏鎮指數:全球人工智能發展報告(20xx)》。(注:人工智能,英文縮寫為AI)

1、請你聯繫材料一,用簡潔的語言概括材料二所反映的主要信息。

2、不久前,著名物理學家史蒂芬·霍金曾發表演講:“強大的人工智能的崛起,要麼是人類歷史上最好的事,要麼是最糟的”,此言一出,引起轟動。對人工智能你有什麼看法?

四、名著閲讀

名著導讀

過了一會兒,只覺得有個活東西在我左腿上蠕動,他越過我胸脯,慢慢地走上前來,幾乎來到我的下額前了。我儘可能用眼睛朝下望,原來是個身長不到六英寸、手裏拿着弓箭、揹着一個箭袋的活人。同時,我覺得至少還有四十來個一摸一樣的人(我猜想)跟在他的後面。我非常吃驚,大吼了起來,嚇得他們回頭就跑。

上述材料選自哪部名著?請簡述該材料反映的故事情節。

________________________________________________________________________

五、字詞書寫

在下面田字格內用楷書準確規範地寫一句話(不少於10個字)。

六、詩歌鑑賞

閲讀下面這首詩,完成後面小題。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

1、前人評論這首詩時曾説:“尾聯看似平淡,實乃點睛之筆,不能忽略”。請賞析尾聯中的“長精神”所藴含的思想感情。

2、“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的讚賞,你怎樣理解這兩句詩?

七、文言文閲讀

閲讀下面的文言文,完成後面小題。

餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖賢之道,又患無硯師名人與遊,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悦,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。

當餘之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則緼袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。

1、解釋下列加點的詞。

(1)以是人多以書假餘(______)

(2)媵人持湯沃灌(______)

2、請將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請。

(2)餘則緼袍敝衣處其間,略無慕豔意。

3、請用簡潔的語言概括本文的主要內容。

4、作者在記述自己的求學經歷,卻大篇幅地寫老師的嚴厲,作用是什麼?

5、認為讀書苦,幾乎是所有中學生的同感,宋濂之苦,聞所未聞。當你深諳了宋濂之苦時,你對讀書之苦想必會有新的認識。結合課文,説一説你的感受。

八、現代文閲讀

閲讀下面的文字,完成後面小題

冬眠的奧祕

張勁碩

①嚴寒的冬天,我們總是嚮往着在被窩裏長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道:那些冬眠的動物們,掌握着我們人類尚不知曉的驚天奧祕。

②冬眠是動物應對惡劣環境的一種策略,科學上叫“蟄伏”。有人會問,冬天裏睡得多、睡得久,不就是冬眠嗎?它們還真不是一回事兒,只是二者的區別不太容易看出來。拿魚來説,有幾類魚是會冬眠的,包括我們熟悉的鯉魚、烏鱧,還有海里的鰻鱺。每當冬天來臨,它們就把自己調到冬眠檔:不吃、不喝、不遊動。這看似與正常檔的睡覺並無二致,但請注意它們的鰓!魚類靠鰓呼吸,平時就算身體靜止不動,鰓也會輕輕開合扇動。而進入冬眠的魚,鰓也幾乎不動,完全處於麻痺狀態。除了呼吸,冬眠動物的體温、心跳等生命指徵也都降到極低的水平,新陳代謝速率變得非常緩慢,與休克和死亡標準只差那麼一點點——這就是冬眠與睡覺的本質區別。

③冬眠的意義在於,儘量減少身體內外的生命活動,將能量消耗降到最低,以捱過環境嚴酷的時間段。動物冬眠時,能把生命的時鐘調得極慢。比如生活在北美洲的普通箱龜,冬眠時心臟5—10分鐘才跳1次,實在讓人驚歎。更誇張的是,它們幾乎完全不呼吸,只靠皮膚吸入少許氧氣!

④科學家還發現,冬眠不是“習慣養成”的問題,而是遺傳基因決定的“天賦”。這種“天賦”還與壽命的長短有聯繫。一般來講,哺乳動物的壽命與體型相關,體型小的新陳代謝快,壽命短;體型大的新陳代謝慢,壽命長。比如大象就活80年,兔子七八歲就算高壽。而蝙蝠打破了這個規律——冬眠的菊頭蝠和同體型的、不冬眠的老鼠相比,前者可以活到30多歲,後者卻只有3、4歲。如果在同一物種中比較,如蝙蝠或者棕熊,依然是冬眠的壽命要長很多。

⑤冬眠是當下的熱門研究領域。如果人類能像動物們一樣冬眠,收穫的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感,也許還能長生不老。雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽有關。但這些動物畢竟與我們人類相差太遠。不過,在20xx年,有個轟動科學界的發現:居然有一種猴子能冬眠!而人類跟猴子同屬靈長類動物,基因相似性很高。如果猴子能冬眠,這意味着我們人類也有可能做到。到那時,我們的壽命説不定可以達到800歲!

1、閲讀第②段,指出動物冬眠與睡覺的本質區別。

2、第③段加點詞語“幾乎”能否刪去,為什麼?

3、第④段畫線句子運用了哪幾種説明方法,有什麼作用?

4、如果人類的壽命真能達到800歲,那麼你願意像冬眠動物那樣冬眠嗎?

閲讀下面文章,完成後面小題

麥當勞的禮物

聖誕節前的那個週末,我回了家,喝着媽特地給我煨的排骨湯,我心裏一直在猶豫:該不該向媽要這筆錢呢?

爸去世得早,自小我便看慣了媽的操勞,從不曾向她要過額外的花費。可是,這次是不同的,因為朱櫻。

常常地與朱櫻徘徊在小徑上,不知不覺,走遍了校園的每一個角落,不知怎樣才能把時光留住。室友們為我出謀劃策,建議我趁熱打鐵,給朱櫻一個浪漫的聖誕節。中式餐廳嘈雜、氣氛差,情調好的地方我又消費不起,最後選定了麥當勞。

可是該怎麼向媽開口呢?滾燙的湯哽在我喉間,我反覆思量着,室內滿滿的,全是我喝湯的聲音。

媽坐我對面,靜靜地看我,忽然説:“前兩天,廠裏開了個會,説要下崗一批人。”

我霍地站起,驚恐地盯着媽的臉:“媽,您下崗了?”媽一愣,然後就笑了,笑容裏是無限的痛惜與愛憐:“看你嚇的。我説要下崗一批人,又不是説我,媽幹得好好的呢。”

我鬆了一口氣,想媽現在心情應該不錯,咬咬嘴脣一口氣説出來:“媽,下學期要去工廠實習,學校要交200塊錢材料費。”

媽“啊……”了一聲,有明顯的失望意味:“又要交錢……”我不敢看媽的眼睛:“要不然,我跟老師説……”媽已轉開了身,拉開了抽屜:“我給你兩張100元的,路上拿好。”

媽找了半天,也只找了一張100元,一張50元,其餘的都是10元。她把每一張錢的角都壓平,仔細地數了幾遍,把錢折了4折,疊成一個小方塊,小心地塞進我書包的夾層裏,把雙層拉鍊拉好。送我出門的時候還在反覆地叮嚀:“車上小心,現在小偷多。”我“嗯嗯”地答應着,卻已控制不住自己的腳步,飛奔着,越跑越急,要即刻到朱櫻的身邊。

聖誕節的黃昏,下了雪,將聖誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當勞里人山人海,我們等了好久,才有一桌人起身。我一個箭步衝上去,搶到座位。朱櫻伸手招呼:“小姐,清一下台子。”

一位女服務員疾步走過來,遠遠地,只見她略顯單薄的身影,走路時上身稍稍地前傾,竟是十分熟悉。她走到我們面前,我在頃刻間呆住了:媽!

怎麼會是媽?她現在,她現在應該在上班呀。

陡然地,我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色,難道,難道媽在騙我?媽,下崗了?

媽也在同時看見了我,剎那間,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚,彷彿巨浪滔天,從媽的眼中無窮無盡地湧出。她的身體輕輕地搖晃了一下。

然而,媽什麼也沒説,只是低下頭去,利索地開始清理桌子上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”,可是也許是因為震驚,也許因為周圍喧鬧的人流,也許只是因為朱櫻,我竟一個字也説不出口,只是,愣愣地看着她。

她再也沒有看我一眼,徑直到鄰台清理。把廢物倒入垃圾桶裏,她停一停,伸手印一印額頭。當她再一次從我身邊走過時,我看見,在她的手臂上,那烙痕一樣清晰的,分明是一道長長的淚痕……

哦,那個週末的晚上,是不是媽本來是準備告訴我她下崗的消息?是什麼讓她改了口,是不忍見我那一刻的緊張與焦灼嗎?我緊緊地握着口袋中的紙幣,第一次知道了錢的份量。

許多成長歲月中我記得的事,像旋風一樣湧上來又翻下去,我竟不能止住自己的淚。淚光裏我看見朱櫻,她娟秀的眉眼,精美的黑皮膚襯出她的玲瓏腰身,忽然知道:對於我來説,愛情是太奢侈的遊戲……

大二開學的時候,我把一疊錢放在媽的面前,説:“有我的獎學金,也有我當家教、打工的錢。媽,下個學期的學費我自己付,您以後不要那麼辛苦了。”

媽久久地拿着那些錢,雙手突然矇住了臉。她,哭了。

1、説説標題“麥當勞的禮物”有哪些含義?

2、請簡要概括小説中的“我”具有哪些性格特徵?

3、請從人物描寫的角度賞析文中的劃線句。

4、小説結尾説:“她,哭了。”這是為什麼?

九、命題作文

按要求作文

《現代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋:【回味】①食物吃過後的餘味:回味無窮;②從回憶裏體會:我一直在回味他説的話。回味的過程是再次感受的過程,是深入理解的過程,也是重新認識的過程。生活和學習中,許多時候,一盤菜、一句話、一首詩,乃至一片雲、一件事、一份情……都會令你回味無窮。

請以“回味”為題,寫一篇不少於600字的文章。要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外)。(2)説真話,抒真情,忌抄襲。(3)文中不要使用真實的地名、人名、校名。(4)書寫工整,不少於600字。

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