雲南省國中學業水平考試試卷帶答案

九年級的學生都要參加國中學業水平考試，很多學生都在煩惱着如何去提高語文分數，其實做試卷是一個好方法。小編為大家力薦了雲南省國中學業水平考試試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!

一、語文知識積累(本大題含1～6小題，其中1～5小題，每小題2分，第6小題8分，共18分)

1.下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是

A.宿怨(sù) 澎湃(bài) 雋永(juàn) 初生牛犢(dòu)

B.笑靨(yè) 攢聚(cuán) 殷紅(yān) 自怨自艾(yì)

C.着落(zhuó) 纖細(qiān) 字帖(tiè) 揠苗助長(yān)

D.駕馭(yù) 愚氓(méng) 秀頎(xīn) 鱗次櫛比(jié)

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是

A.借鑑 瀟灑 成羣接隊 膾灸人口

B.糟蹋 畢競 走投無路 斷章取意

C.震憾 倜儻 奇聞逸事 鞠躬盡瘁

D.怠慢 委屈 談笑風生 陳詞濫調

3. 下列句子中加點成語使用不恰當的一項是

A.語文老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興味越來越濃。

B.平時，大家抓緊時間學習，陳功卻玩得痛快;要大考了，他天天開夜車，結果生了病，連大考都不能參加。真讓人歎為觀止啊。

C.法國昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地結合起來，用詩意的語言為我們展示了一

個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。

D.這篇雜文雖然篇幅短小，但觀點鮮明，力透紙背，鞭辟入裏，是不可多得的好文章。

4.下列各句中，沒有語病的一句是

A.如何管理、認識、把握網絡輿論場，已成為世界各國既關注又十分頭疼的問題。

B.校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。

C.是否保持為政清廉，是關係到黨和政府能否取得廣大羣眾信任的大事。

D.通過幾年的努力，他記錄下來的文字，僅印刷出來的就大約有400頁左右。

5.下列關於文學常識的説法，有錯誤的一項是

A.《范進中舉》選自清代小説家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了封建科舉制度對讀書人的迫害，同時也反映了當時世態的炎涼。

B.唐宋八大家是指韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現代散文的經典作品之一。《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《故鄉》都是其中的作品。

D.詞又稱“長短句”，句式長短不一，興盛於宋代。蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以説是婉約派的代表。

6.根據提示填空。((1)～(5)題，每空1分，共8分)

(1) ，長河落日圓。(王維《使至塞上》)

(2)山重水複疑無路， 。(陸游《遊山西村》)

(3) ，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥 《黃鶴樓 》)

(4)談笑有鴻儒， 。(劉禹錫《陋室銘》)

(5)南宋愛國詞人辛棄疾，其詞風豪邁奔放，如《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞，他用“ ， ”來表達報效君王、為國建功的雄心壯志;也恬淡清麗，如《西江月》一詞，他用“ ， ”來表現夏夜農村的豐收景象，給我們留下了鮮明而深刻的印象。

二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7～9小題，共6分)

首屆“中國——東盟南亞博覽會”開幕前，籌備組有幾項工作要請你協助完成。

7.寫一條宣傳語，號召廣大青年爭當志願者，為南博會成功舉辦貢獻一份力量。(2分)

8.著名作曲家閻肅受邀參加了南博會主題歌曲評選活動，在新聞發佈會上，他深情地説：“雲南音樂藝術有底藴、有土壤，希望通過主題歌曲的徵集，選出幾首能廣為流傳的歌曲，為雲南再添光彩!”請你代表主辦單位向他致謝。(2分)

9.“南博會徽標設計”活動中，下面圖案入選“綠化環境&保護資源”紀念冊。請你用簡潔的語言將這幅圖案的創意寫出來。(2分)

創意：

三、閲讀(本大題含10～24小題，共36分)

(一)品讀范仲淹《漁家傲》一詞，回答問題。(3分)

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂裏，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。

10.詞的上闕寫景，圍繞“ ”字着筆，勾勒出西北邊境肅殺淒涼的秋景，暗含着軍事態勢的嚴重;下闕抒懷，慨歎 和 ，表現了戍邊將士複雜的心態。(3分)

(二)閲讀下面兩則選文，完成11～14小題。(10分)

【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悦，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。

【乙】許衡①字仲平，懷之河內②人也，世為農。幼有異質，七歲入學，授章句，問其師曰：“讀書何為?”師曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎?”師大奇之，每授書，又能問其旨義。久之，師謂其父母曰：“兒悟不凡，他日必有大過③者，吾非其師。”遂辭去，父母強之不能止。如是者凡更④三師，稍長，嗜學飢渴，然遭亂世，且貧無書。嘗從日者⑤家見《書》⑥疏義⑦，因請寓宿⑧，手抄歸。既逃難徂徠山，始得《易》王輔嗣説⑨。

嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取而啖之，衡獨危坐樹下自若。或問之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主。” 曰：“梨無主，吾心獨無主乎?”

(節選自《元史·列傳第四十五》)

註釋：①許衡：元初大臣。官至集賢大學士。 ②懷之河內：懷，懷州。治所在河內(今河南沁陽)。 ③過：過人之處。 ④更：更換。 ⑤日者：古時稱占卜的人。 ⑥《書》：也叫《尚書》，《書經》。

⑦疏義：指為古書舊注所作的闡釋。 ⑧ 寓宿：指在別人家借宿。 ⑨《易》王輔嗣説：王輔嗣對《易》的解説。

11.解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)以是人多以書假餘 假

(2)師謂其父母曰 謂

12.用現代漢語解釋下面句子。(2分)

錄畢，走送之，不敢稍逾約。

13.兩則短文的主人公幼時讀書的經歷極為相似：因家貧，都做過 的事。因求名師難，【甲】文中的“餘”曾經 ;【乙】文中的許衡曾經“更三師”。因遭逢亂世，許衡又多了 的經歷。兩人都格外珍惜學習的機會，發奮讀書，最後都學有所成。(3分)

14.如果將【乙】文第二段刪去，是否會影響我們對許衡的優秀品質的認識?請説説你的意見。(3分)

(三)閲讀下面選文，完成15～19小題。(10分)

冬眠動物的祕密武器

韓吉辰

①動物的冬眠非常奇妙，人們觀察了若干種冬眠的動物，發現了許多意想不到的現象。

②加拿大山鼠冬眠長達半年，鑽進地穴內將身體蜷縮一團，呼吸幾乎停止，脈搏也變得極為微弱，體温下降到僅有5攝氏度，簡直像死去一樣。松鼠睡得更死，把一隻冬眠的松鼠從樹洞中挖出，它的頭好像折斷一樣，怎麼搖都不會張開眼，用針也刺不醒，只有把它烘熱才能動起來。刺蝟冬眠的時候，簡直連呼吸也停止了。

③動物冬眠完全是一項對付不利環境的保護性行動。動物冬眠的原因主要有兩個，一是冬季環境温度的降低，天寒地凍需要散發大量的能量;二是冬季極度缺乏食物，動物生存受到威脅。一些動物在長期自然演變中，產生出一種適應性休眠狀態，用以抵禦冬季的低温。

④生物學家發現，冬眠動物體內會發生一系列奇特的生理變化。心臟的跳動特別緩慢，肺的呼吸減慢，一次呼吸最長達10分鐘……科學家們還發現，動物冬眠的時間差別很大，一般為3個多月，西伯利亞的旱獺和我國北方的刺蝟，一次冬眠達200天，而黑貂卻只有20多天的冬眠。

⑤雖然人們至今仍在探索冬眠動物調節的機制，還遠遠沒有揭開動物冬眠的深層祕密。不過，對動物冬眠的研究已經取得一些可喜的進展了。

⑥科學家做了一個實驗，先用人工條件使黃鼠進入冬眠，抽取其血液，注入到其他歡蹦亂跳的黃鼠體中，這些黃鼠也馬上進入了冬眠。實驗還表明，已連續冬眠幾周的動物血液，比剛進入冬眠的動物血液，其誘發冬眠的作用更強烈。科學家利用電腦、示蹤原子、電子顯微鏡等技術發現：冬眠動物血液中存在三種奇異的微小顆粒，簡稱DADLE物質，都是結構複雜的高分子化合物，它們被稱為“冬眠素”，具有誘發動物冬眠的作用。

⑦動物的冬眠現象促進了關於“睡眠”的研究。生物學家在研究普通動物的睡眠時做了一個試驗：把一隻狗或山羊累得筋疲力盡，長時間不讓它睡覺，然後抽取一些血液或腦脊髓液，再注入其它的貓、狗體內，僅僅萬分之一克，就能使後者沉睡幾個小時。利用精密的分析方法，得知組成這種睡眠素的成分是一種胞壁肽，稱作“S―因子”，其結構與“冬眠素”相似，也是一種高分子化合物。

⑧睡眠素不同於安眠藥，安眠藥的副作用令人擔憂，而“睡眠素”是在腦內生成的內源性化合物，對身體沒有任何副作用。“睡眠素”可以為無數失眠病人解除痛苦，還為醫生找到一種新療法：手術後給病人注射微量睡眠素，根據需要使病人熟睡幾天或十幾天，這時睡眠就是最好的鎮靜藥物，病人一覺醒來，傷口已然癒合了。

⑨目前，科學家正在加緊研究睡眠素結構，以便找到人工合成的方法，一旦揭開其中的奧祕，意義極其重大。

(節選自《百科知識》2011年第3期，有改動)

15.根據文章內容，解釋題目中動物冬眠的“祕密武器”。(2分)

16.選文按照邏輯順序，先列舉動物冬眠的 ，再依次介紹動物冬眠的原因、生理變化和科學家對睡眠現象研究 。(2分)

17.第③段中，將加點詞語“對付”改為“應付”行嗎?為什麼?(2分)

18.第④段畫線句列舉出三個數據，有什麼作用?(2分)

19.有人認為“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”， 每一種新事物的出現，總會有利弊兩面，人類對睡眠素的研究也不例外。你怎樣看待這個問題?(2分)

(四)閲讀下面選文，完成20～24小題。(13分)

謝謝你，我的妹妹

彭 悦

親愛的妹妹：

①看到這封信，你一定非常驚奇。不過你放心，姐姐沒那個閒工夫以這種方式欺壓你。煩勞我的小公主抽一會兒時間聽聽姐姐的心裏話。你也許讀了不到一半便會放下它，跑開去看動畫片，但請你千萬別把它扔掉，哪怕給你的娃娃當牀墊也好，總有一天，你會弄懂信裏的所有字詞。

②妹妹，説實話，曾經，那段不堪回首的時光着實讓我極度悲憤卻又無可奈何。你憑藉你特有的公主身份，用肉鼓鼓的小手肆無忌憚地掠奪、虐待着我擁有的一切。於是，我的書總是殘缺的，我的鬧鐘不斷更新，我喜歡的東西會不斷出現在你的抽屜裏……然而，隨着你的`長大，事情似乎有了好轉，我的“殘兵敗將”逐漸少了，抱怨逐漸少了，我的笑容與日俱增。

③妹妹，你知道嗎，我曾經“恨”過你，但現在我要感謝你，因為你也教育了我，替我保留了某些離我遠去的東西。

④你還記得那個飄着微雨的早晨嗎?那天，我送你去幼兒園，路上你忽然停下了腳步。我奇怪地轉過身，只見你正低頭注視着什麼，撐着的小傘移到一邊，細雨飄灑在你頭上、身上。走近一看，我才發現地上躺着一隻死老鼠。“快走啊，”我不屑地説，“一隻死老鼠有什麼好看的?”你半天沒應，許久才抬起頭看着我緩緩地説：“姐姐，它好可憐。”那一刻，你的眼睛瑩潤澄澈。忽然記起兒時的我，也曾萬分同情一隻死去的老鼠。可是如今的我怎麼了，那些簡單幹淨的想法是在何時遠離了我呢?突然間覺得，灰色的雨幕中，是你讓我重見心中的彩虹。

⑤你還記得那個冬日的夜晚嗎?你安靜地躺在我身邊，跟我講巴拉巴拉小魔仙，講你最喜歡的角色，一如我當年瘋狂地追逐蠟筆小新、哆啦A夢、大耳朵圖圖時的陶醉。你説起你們班裏可愛的男孩女孩，對他們的名字和事蹟如數家珍。我這才意識到那些純真的歲月裏，許多帶着微笑的臉已找不到配對的名字和事蹟。有時你突然安靜下來，眼睛盯着房門，我問你，你説門外有妖怪。在你眼裏，一切都是真的，包括電視裏的一切動畫場景。我笑，伸手抱住你。我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”，因為歷史有驚人的相似之處，現在的你像極了從前的我。半透明夜色中，你的眼睛如星星般不斷閃爍，那麼大、那麼亮，世上的一切都可從你眼中呈現。那個夜晚，不斷有純純的東西從我心底升起，陽光般的温暖灑滿整個被窩。妹妹，有你，我的世界便有了暖意。

⑥妹妹，我真的想對你説聲謝謝。在燈紅酒綠的時代，在風塵僕僕走過煙雨花開的季節之後，除了你，我的身邊還有誰能喚醒我遙遠的單純與天真呢?我想，你是一個赤子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候着一方淨土，並把清泉悄悄注入我沾染過塵穢的心田。

⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翹。今夜，陪伴着你的一定又是一個純潔乾淨的夢。

⑧最後，祝我的小公主健康成長，每天都開心，越來越漂亮!

曾飽受你“摧殘”的姐姐

(選自《做人與處世》2013年第3期，有改動)

20.第②段加點詞語“殘兵敗將”指的是 (2分)

21.文中敍述了哪兩件讓“我”感謝的事?(2分)

(1)

(2)

22.簡要分析第③段在結構上的作用。(3分)

23.結合語境，賞析下面的句子。(3分)

我想，你是一個赤子。你以純真無瑕的水晶般的心靈守候着一方淨土，並把清泉悄悄注入我沾染過塵穢的心田。

24.選文多處運用了對比手法，請找出一例，並簡要分析。(3分)

四、寫作(40分)

25.請以“那句話”為題，或自擬一個包含“那句話”這個短語的題目，寫一篇文章。

要求：

1.除詩歌外，不限文體。

2.不少於600字。

3.作文中不能出現考生所在地地名、學校校名及真實姓名。

一、語文知識積累(本大題含1～6小題，其中1～5小題，每小題2分，第6小題8分，共18分)

1.B 2.D 3.B 4.C 5.C

6.(1)大漠孤煙直 (2)柳暗花明又一村 (3)晴川歷歷漢陽樹 (4)往來無白丁

(5)了卻君王天下事，贏得生前身後名 稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片

二、口語交際與語文綜合運用(本大題含7～9小題，共6分)

7.(2分)示例：爭當志願者，服務南博會 參與讓你收穫快樂，服務讓你感受成功

8.(2分)示例：閻老師，感謝您對雲南音樂的肯定，感謝您對我們的支持和鼓勵。我們也祝願您寫出更多的好歌，為歌壇再添奇葩。

9.(2分)這幅圖案由三個代表綠色資源的箭頭組合成一個穩定的三角形，意為地球上的能源是有限的，我們要節約資源、循環利用資源，才能夠持續發展。

三、閲讀(本大題含10～24小題，共36分)

(一)品讀范仲淹《漁家傲》一詞。(含第10題，3分)

10.(3分)異 功業未立(或“燕然未勒”) 思念家鄉(或“歸無計”、“歸期無計”)(意思對即可)。

(二)閲讀下面兩則選文，完成11～14小題。(10分)

11.(2分)(1)假(借 ) (2)謂(對，告訴 )

12.(2分)抄完後，小跑着送還書，不敢稍微超過約定的期限。

13.(3分)抄書學習 到百里外求師(或“嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問”) 逃難(或“離亂”)(每空1分)

14.(3分)會影響。因為第二段敍述了許衡寧願忍受口渴的煎熬，也不願意偷摘路旁樹上的梨解渴這件事。表現了許衡正直、嚴於律己、絕不把別人的東西據為己有的高尚品質，也才能讓我們更全面地瞭解許衡的優秀品質。(觀點明確，言之有理即可)

(三)閲讀下面選文，完成15～19小題。(10分)

15.(2分)動物冬眠的祕密武器是“冬眠素”。這是冬眠動物血液中存在的三種具有誘發動物冬眠作用的微小顆粒，簡稱DADLE物質，它們都是結構複雜的高分子化合物。(意思對即可)

16.(2分)現象 取得的進展

17.(2分)不行。“對付”有“應對”和“應付”兩方面的含義，表示動物用冬眠的方式主

動“適應”環境並作出“防禦”;而“應付”只是被動接受、“消極對待”。此處用“對

付”更準確。(意思對，言之有理即可)

18.(2分)運用列數據的説明方法，列出“3個多月”“200多天”“20多天”等數據，準確具體地説明動物冬眠的時間差別很大。

19.(2分)示例：科學家研究睡眠素結構，為長期失眠的人帶來了福音(1分)。但也存在一系列問題(1分)，如，睡眠過度會導致生物鐘混亂，影響生活和工作;犯罪分子利用控制睡眠時間實現犯罪的目的……因此我們要正確對待，合理利用，讓其造福人類(1分)。(分析出利弊，有“正確對待”這一項措施，言之有理即可)

(四)閲讀下面選文，完成20～24小題。(13分)

20.(2分)被妹妹損壞的書和鬧鐘等物品。

21.(2分)一個細雨的早晨，妹妹在上學的路上為一隻死老鼠而傷心。一個冬日的夜晚，妹妹給“我”講她最喜歡的人和事。(概括出大意即可)

22.(3分)承上啟下(1分)。“我曾經‘恨’過你”一句緊承第②段“我”對妹妹掠奪、肆虐“我”物品的抱怨(1分);“因為你也教育了我，替我保留了某些離我遠去的東西”一句引出下文妹妹“教育”“我”的內容(1分)。

23.(3分)該句採用比喻手法，將妹妹純潔乾淨的心靈比作“水晶”，將妹妹天真無邪的內心世界比作“淨土”，將妹妹那些善良可愛的事比作“清泉”，生動形象地突出了妹妹純潔、善良、率真的特點。(抓住“赤子”“純真無瑕”“守候”“注入”等詞語賞析也可)

24.(3分)示例：幼時的妹妹與長大後的妹妹對比;妹妹的善良、純潔、率真與我的冷漠世

故對比;“我”與妹妹對一隻死老鼠的不同態度的對比;過去的“我”與現實中的“我”對比，引起我對現實、生活的思考，表現“我”對兒童率真、自然的天性的嚮往以及讚揚，對長大後燈紅酒綠的世俗生活的不滿和厭惡。(任意找出一組，言之有理即可)

四、寫作(40分)

25.(40分)略。