2017八年級上學期語文期末考試練習題

期末考試就要到來了，同學們在考試之前要做好相關的複習工作才能在考試中取得優秀的成績哦，今天，小編為大家搜索整理了2017八年級上學期語文期末考試練習題，希望大家能有所收穫，更多精彩內容請持續關注我們應屆畢業生考試網!

一、積累與運用(28分)

1.下列詞語中加點字的注音全對的一項是【 】(2分)

A.攝取(shè) 浩瀚(hàn) 嫻熟(xián) 潸然淚下(shān)

B.矜持(jīn) 狹隘(yì) 壇缽(běn) 循規蹈(dǎo)矩

C.諦聽(dì) 眸子(mú) 深堪(zhèn) 悲天憫(mǐn)人

D.灼傷(zhuó) 光纖(qiān) 分泌(bì) 膾(kuài)炙人口

2.下列詞語中有錯別字的一項是【 】(2分)

A.劫後餘生 黯然失色 氣勢洶洶 分道揚鑣

B.大步流星 如泣如訴 柳暗花明 針鋒相對

C.大相徑庭 按步就班 無精打采 毅然絕然

D.超凡脱俗 仗義執言 首屈一指 無動於衷

3.修改下列病句。(4分)

(1)通過抵制網絡低俗之風，讓我們有了一個良好的網絡文化環境。

(2)清晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，已經站了數萬名歡送的人羣。

4.默寫。(共8分)

①坐潭上，四面竹樹環合， ， ，悄愴幽邃。(《小石潭記》)

②元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。(《記承天寺夜遊》)

③吾視其轍亂， ，故逐之。(《曹劌論戰》)

④杜甫《茅屋為秋風所破歌》表現他身處逆境、心憂天下的博大胸懷的詩句是：“

， 。”

⑤范仲淹《漁家傲》中描繪邊塞黃昏壯闊蒼茫的景緻的詩句是：“ ，

。”

⑥白居易《觀刈麥》中表現惡劣勞動環境的詩句是：“ ，

。”

⑦杜牧《赤壁》中重新評價赤壁之戰的詩句是：“ ，

。”

⑧《過零丁洋》中表現文天祥忠貞不屈的氣節的千古名句是：“

， 。”

5.請將下面的新聞概括為一句話新聞，並作簡要評論。(5分)

巴黎時間25日晚，在法國巴黎大皇宮舉辦的“伊夫?貝爾熱珍藏”專場拍賣會上，圓明圓流失文物鼠首和兔首銅像分別以1400萬歐元落錘。千餘名來自世界各地的收藏愛好者出席了當場拍賣活動。經過幾個回合的叫價，兩尊獸首最終均被通過電話參與當晚拍賣會的買家拍得。目前，這兩尊獸首到底被幾位買家拍得以及買家身份尚不清楚。鼠首和兔首銅像是圓明園“12生肖獸首”中目前所能確定的仍流落在海外的兩件。“12生肖獸首”在第二次侵華戰爭時期流失，目前已經迴歸的有五件：牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外五件龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首銅像至今下落不明。

(1)概括:

(2)評論:

6.小林參加中央電視台“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。

(1)《水滸傳》中好漢們共同的性格特徵是什麼?(2分)

(2)書中綽號為“智多星”的人是誰?他與一夥好漢在黃岡泥上乾的一件大事是什麼?(2分)

(3)楊志在汴梁賣刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，後怕連累他人主動去官府自首;魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮關西后用智逃脱。你怎麼評價這兩位英雄好漢的做法?(3分)

二、閲讀下面語段，回答問題。(13分)

花兒為什麼這樣紅

賈組璋

花兒為什麼這樣紅?最後要歸功於人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大的加快了它的進程，能夠在較短的時間內取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經過人工栽培，僅就北宋中葉(11世紀)那一個時期來説吧，幾十年功夫，就由單瓣創造出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、並蒂等各種不同的姿態;由粉紅創造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經過培養，已有紅、黃、橙、白各種顏色，卻從來沒有出現過藍色。上一世界末，美國著名園藝育種家蒲班克，發現一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養，至本世紀初，便育成各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。

7.文段的説明中心是什麼?請概括。(2分)

8.文段運用了哪幾種説明方法?請分析其作用。(5分)

9.體味文中加點詞的表達效果。(4分)

再如大麗花，原產墨西哥，只有八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。

10. 文段的採用了怎樣的説明順序?(2分)

Section targeting

三、閲讀下面文章，回答問題。(14分)

其實你很愛我

早上準備上班時，父親打來電話，説：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個護身符，讓它保佑你平安、幸福。”

王婧是我的大名，父親以前總是親暱地叫我丫頭，但自從大學聯考過後，他不再叫我丫頭了。

大學聯考分數下來的那一天，父親比我還着急地跑去學校看分數。回家後，他一臉失望地對我説我考得不理想，比我自己估的分數低了200分，這樣的分數確實讓我感到意外。我懷疑地問父親：“你看清楚了嗎?”父親確鑿地説：“我看了幾遍，沒錯。”

整整一個上午，我把自己關在房間裏，父親則坐在屋外一根一根地抽煙，母親做好了午飯，但我們都沒有心情吃。

下午，一個同學興沖沖地跑去我家報喜，説我的分數過線了。原來，父親看的分數是我們年級另一個同學的，她和我名字一樣，但是音同字不同。我當着同學的面衝着父親大喊：“你連自己女兒的名字都不知道，你是一個稱職的父親嗎?”面對我的質問，父親像一個做了錯事的孩子，低下了頭不再教育説話。

從此，父親開始很生澀地叫我王婧， 我聽了，心裏有一絲隱隱的痛，懊悔自己過激的.言辭。只是隨着年齡的增長，我早已過了在他膝下撒嬌的年齡，道歉的話始終説不出口。

兒子出生後，雖然我給他取了一個氣衝雲霄、很有男人氣概的名字，但家裏人還是和我一樣叫他寶寶。

父親在家閒着沒事，就常替我照顧兒子。他喜歡抱着兒子喃喃自語。有幾次我笑着説：“他那麼小，聽不懂你的話。”父親執意地説：“寶寶能聽懂的，他還和我説話呢。”當我問起他們對話的內容時，父親有點羞澀地説：“這是我和寶寶的祕密。”

然而，父親的祕密還是被我發現了。一天，他抱着兒子在陽台上邊曬太陽邊説話，可能是太專注了，連我走到他身後都沒有察覺到。父親説：“寶寶，等你上學了，如果姥爺記不住你的名字，你不會怪姥爺吧。寶寶，你長大了要做一個好男人，一定要記住自己女兒的名字、生日，不要像姥爺那樣粗心，連自己女兒的名字都不知道。”説完，父親對着窗户怔怔地發呆。

在父親的自言自語中，我的眼淚流了出來。此時，身為人母的我才真切地感到了父親的一聲丫頭裏有着他對女兒濃濃的愛意。

11.把文章的題目“其實你很愛我”改成“你很愛我”好不好?請結合全文説説自己的理由。(3分)

12.第二自然段在文章結構上起什麼作用?(2分)

13.文中劃橫線的句子運用了哪一種描寫方法?表現了“父親”怎樣的心情?(3分)

14. 文中哪些細節可以體現出“父親”對“我”的濃濃愛意?(請用自己的話概括出三個，每句不超過15個字，3分)

15. 文中畫波浪線的句子表現了“我”當時複雜的心情，如果你是文中的“我”，你會對“父親”説些什麼?(3分)

四、古詩文閲讀(15分)

閲讀下面文言文，回答問題。(10分)

生於憂患 死於安樂

孟 子

舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。

故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恆過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作;徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

然後知生於憂患，而死於安樂也。

16.解釋句中加點的詞語。(2分)

(1)故天將降大任於是人也 是： (2) 徵於色 徵

17.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。

18.2008年5月23日，温總理為震後復學的北川學子寫下“多難興邦”四個字，它與孟子的什麼觀點相似?説説你對這個詞語的理解。(4分)

19.孟子認為“苦其心志”、“勞其筋骨”和“行拂亂其所為”能夠增加人的才能。在生活條件日益優越的今天，你認為這些還是不是成功的必要條件?談談你的看法。(3分)

閲讀下面古詩，回答問題。(5分)

山坡羊?潼關懷古

張養浩

峯巒如聚，波濤如怒，山河表裏潼關路。

望西都，意躊躕。傷心秦漢經行處， 宮闕萬間都做了土。

興，百姓苦;亡，百姓苦!

21.品味畫線的詩句，説説加點字的表達效果。(2分)

22.任選角度，賞析詩句“興，百姓苦;亡，百姓苦”。(3分)

五、作文(任選其一，50分)

題目一：“洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去”，過去的日子去得那麼匆匆，現在的日子如指間滑落的輕紗，在這如煙似霧的日子裏，你體驗着成長的快樂與煩憂，釋放着青春的朝氣與才情，思索着人生的夢想與遭際……

以“在 的日子裏”為題，寫一篇不少於600字的作文，除詩歌外，文體不限。

題目二：閲讀下面材料，根據要求作文。

美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭髮做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麼巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。

Section targeting

一、1. A

2.C

3.(1)刪去“通過”或“讓”。

(2)將“人羣”改為“人”或羣眾。

4. ①寂寥無人 悽神寒骨

②月色入户 欣然起行

③望其旗靡

④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏

⑤千嶂裏 長煙落日孤城閉

⑥足蒸暑土氣 背灼炎天光

⑦東風不予周郎便 銅雀春深鎖二喬

⑧人生自古誰無死 留取丹心照汗青

5.示例：(1)圓明園獸首銅像以1400萬歐元賣出。(2分)

(2)圓明園獸首對於中國有重大歷史意義，政府對流失文物有不容置疑的所有權，獸首理應歸還中國。(3分)

6. (1)路見不平拔刀相助，重友情，講義氣。

(2)吳用 智取生辰綱。

(3)示例：我讚美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與貪腐，如果投案自首，等於自投羅網，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)

二、7. 人工選擇在加速花色變化過程中的作用。

8. 列數字、舉例子、作比較(3分) 説明了人工選擇大大加快了花色的進程，在較短的時間內取得了顯著的成果。(2分)

9.“只有”強調了花瓣顏色種類少，“僅”強調時間之短(2分) 説明人工選擇大大加快了花的進程，體現了説明文語言的準確性。(2分)

10. 先總後分的邏輯順序。

三、11. 不好。因為“其實”二字表達出了作者曾誤會父親不稱職，後來明白父親對自己的愛的事實，去掉則表現不出這一點。所以原題目更貼近文章內容。(意思對即可)

12.設置懸念，引起下文。

13. 神態描寫。表現了“父親”被女兒誤解後的失落、寂寞以及無比孤獨的心情。(意對即可)

14. 示例:父親為我祈護身符;大學聯考後父親的種種表現;父親對“我”兒子説的悄悄話。

15. 略

四、17. 這樣的 表現

18. 在國內沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，往往容易亡國。

19. 生於憂患，死於安樂。(2分) 國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發圖強，戰勝困難，使國家強盛起來。(2分)

20. 提示：圍繞“思想受到磨礪，培養頑強的精神和堅韌的性格是成功的必要條件”或“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”或“在生活中經歷挫折，承受失敗是成功的必要條件”回答即可。

22. “聚”：使靜態事物具有動態美，使人彷彿看到羣山競相向潼關奔來的情景。一個“怒”字賦予河水以人的情感和意志，使人覺得黃河如獸在咆哮，並聯想到河水奔騰澎湃的情景。

23. 這八個字，鞭辟入裏，精警異常。深刻地説明不管封建王朝如何更迭，在他們的爭城奪地的戰爭中蒙受災難的，還是那些無辜的老百姓。使人們認識到象徵封建政權的宮闕，它的興建是無數老百姓的白骨壘起來的;它的倒塌也有無數老百姓的白骨做了它的殉葬品。