高中生物生態系統和生物圈習題
1。一頭牛的胃中，除了含有飼料外，還含有多種與牛共生的微生物以及寄生在牛胃內的生物。這頭牛的胃，在生態學上可以看成是一個（ ）
A。組織 B。器官 C。羣落 D。生態系統
答案：D
2。生態系統中屬於生產者的生物有（ ）
①柵藻 ②蘑菇 ③大腸桿菌 ④硝化細菌 ⑤水綿 ⑥噬菌體
A。①②⑤ B。①②③④⑤ C。①②④⑤⑥ D。①④⑤
答案：D
3。在生態系統中，以朽木和糞便為營養的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物為（ ）
A。次級消費者 B。生產者 C。分解者 D。初級消費者
答案：C
4。森林枯枝落葉層中可發現多種生物，其中屬於初級消費者的是（ ）
A。白蟻 B。蚯蚓 C。蜘蛛 D。蛇
答案：A
5。校園中的全部花草樹木可以看成一個（ ）
A。種羣 B。生物羣落 C。營養級 D。生態系統
答案：C
6。關於生態系統成分中的生物部分的不正確敍述是（ ）
A。生產者屬自養型真核生物
B。消費者是異養型生物
C。分解者不僅限於腐生細菌和真菌
D。生產者、消費者和分解者三者緊密聯繫
答案：A
7。下列各項能正確表示一條食物鏈的是（ ）
A。草→兔→狼→細菌 B。陽光→草→兔→狼
C。草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D。昆蟲→蛇→鷹
答案：C
8。對“小麥→粘蟲→蛙”這條食物鏈的敍述，錯誤的是（ ）
A。小麥是生產者 B。粘蟲是第一營養級
C。蛙是次級消費者 D。保護蛙能提高小麥產量
答案：B
9。一種疾病使一個生態系統中的兔子幾乎全部死亡，首先受害的是（ ）
A。生產者 B。初級消費者
C。分解者 D。次級消費者
答案：D
10。在某一養分充足的淡水湖中，有很多綠藻，使得這一水域不適合人們旅遊消遣。下列哪一種方法能夠在最短的時間內大量地減少這些藻類（ ）
A。大量地引入肉食性魚類（如鱸魚）
B。大量地引入吃浮游動物的魚
C。大量引入吃浮游植物的魚
D。除去肉食性魚類（有選擇地捕撈）
答案：C
11。下列屬於生態系統食物網特徵的是（ ）
A。一種生物只能被另一種生物捕食
B。食物鏈的環節數是無限的
C。一種生物可能屬於不同的營養級
D。食物網上的生物之間都是捕食關係
答案：C
12。下圖表示a、b、c三地區森林土壤有機物的分解狀況，則分解者的作用強弱依次是（ ）
A。a>b>c B。c>b>a
C。c=b>a D。a>c=b
答案：A
13。在生態系統中，一條食物鏈可與其他多條食物鏈彼此交錯形成複雜的食物網。在該食物網中（ ）
A。任何一種生物的滅絕，都將導致其他生物的消失
B。生物之間存在着十分複雜的客觀聯繫
C。有些生物的存在只是為其他生物的存在提供食物
D。任何一種生物的滅絕，都將導致整個生態系統的崩潰
答案：B
14。連接生命世界和無機自然界的.兩個重要環節是（ ）
A。生產者和非生物成分 B。消費者和非生物成分
C。生產者和消費者 D。生產者和分解者
答案：D
15。下圖表示在某生態系統中，甲、乙、丙三個種羣數量變化的相互關係。下列描述正確的是（ ）
A。甲為生產者、乙為初級消費者 B。甲→乙→丙構成一條食物鏈
C。甲與乙、乙與丙為捕食關係 D。甲與丙為競爭關係
答案：C
16。下圖表示某生態系統的食物網圖，請仔細分析後回答：
（1）在生態系統中，食物鏈交錯連結成食物網的原因是
。
（2）在該食物網中，蛇和鼠的關係是________，食蟲鳥和食草昆蟲的關係是________。
（3）在該食物網中，蛇共佔有哪幾個營養級？________。
（4）在生態系統的成分中，圖中只體現了兩種成分，未體現的成分是________。
（5）從理論上分析，維持一個生態系統存在的不可缺少的生物成分是________。
答案：（1）多種生物在不同的食物鏈中佔有不同的營養級 （2）捕食 捕食和競爭 （3）第三、第四和第五三個營養級 （4）非生物的物質和能量、分解者 （5）生產者和分解者
17。位於澱山湖畔的“東方綠舟”是上海青少年校外活動營地，它由知識大道區、科學探索區、生活實踐區等八大園區組成。青少年在這裏和大自然親密接觸，開展各種活動，不但能獲取科學知識，受到人文精神的薰陶，還將體驗到實踐和創造的快樂。
（1）某同學在生活實踐區的宿舍窗台上見到了一個實驗裝置，如下圖。根據瓶上的標籤知道這是兩星期前留下的。這個小生態瓶能在較長時間內保持生態平衡，是由於其中的綠色植物能為動物提供________和________。動物生命活動過程中產生________，能提供給植物進行光合作用合成有機物。在這個小的生態系統中，能量的流動特點是________。
（2）為保證生物的生存，必需的兩項外界環境條件是________________________。
（3）在白天，瓶內空氣成分的特點是________含量高；在夜間，瓶內空氣成分的特點是________含量高。
（4）瓶內加入泥沙的重要意義是______________________________。
答案：（1）氧氣 養料（養料也可以寫為“有機物”“食物”等） 二氧化碳 單向、不可逆、逐級減少（2）光照和適宜的温度 （3）O2 CO2 （4）①提供分解者；②為植物提供初始無機營養；③為分解者提供初始有機營養
18。（2004年廣東）擬調查一個池塘生態系統（如下圖）的組成成分。請根據圖示及提供的實驗器材，寫出調查項目。
地點：池塘
器材：温度計、光照強度測定儀、酸度計、溶氧測定儀、水網、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等
調查項目：
（1）非生物因素：________。
（2）生物成分（根據營養關係進行分類）：
① ；
② ；
③ 。
答案：（1）水温、水中含氧量、水面光照強度、ｐH （2）①生產者：水草、浮萍、柵藻、團藻 ②消費者：蝦、草魚、黑魚 ③分解者：細菌、真菌
