《輝煌的隋唐文化》歷史教案

　【學習目標】

1、使學生了解、掌握隋唐時期在科技、文學、藝術的主要成就

2、通過對隋唐文化的成就的學習，激發他們在這方面的興趣，提高欣賞能力。

3、讓學生認識到唐文化是中國封建文化的高峯，對祖國和世界文化發展做出了貢獻，激發學生的民族自尊心和自豪感。

　　【重點】

1、李春和趙州橋、雕版印刷術的發明、光耀千古的詩壇

2、世界藝術寶庫莫高窟

　　【難點】

燦爛奪目的書法和繪畫

　【導入新課】

直接導入，隋唐時期是我國曆史上的盛世，它的繁榮表現在政治、經濟、民族關係、對外關係、文化等各個方面，今天我們來學習當時的文化。

【學習過程】

一、高超的建築水平

1、隋朝的工匠_____________主持建造的.________________是世界上現存最古老的一座石拱橋。比歐洲建成類似的橋早了_____________。

2、唐都__________規劃整齊，是當時世界上最大的城市。城北的__________________，氣勢宏偉，富麗堂皇。

二、雕版印刷術的發明

_________時期，已有___________________的佛經、日曆和詩集。_________________是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。

三、光耀千古的詩壇

1、唐朝是我國詩歌創作的黃金時代。今天，我們依然能讀到唐朝_______________位詩人的近__________首詩歌。成就最高、影響最大的詩人有_________________________

2、寫出下列三位詩人的代表作

李白：__________________________人們稱他為____________

杜甫：__________________________人們稱他為____________

白居易：___________________

四、燦爛奪目的書法和繪畫

1、隋唐書法，名家輩出，最著名的當推__________________________。

_____________是繼王羲之之後，我國書法史上最有成就的大書法家。

2、隋唐時期，對後世影響較大的畫家，有__________________________等。其中，後世稱吳道子為________________。

五、世界藝術寶庫莫高窟

________________堪稱世界最大的藝術寶庫之一。位於今天_________西部的_____________。

六、盛大歡騰的樂舞

隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了_______________和________________的傳統樂舞，再加以創新，呈現出盛世特色。

從課本上標出這三位詩人的詩各有何特點?

　【思維拓展】

隋唐時期政治穩定，經濟繁榮與文化的輝煌有何關係?

　【牛刀小試】

1、列舉隋唐時期的兩項建築成就。

2、列舉唐朝的三大詩人及代表作(兩個)

3、列舉隋唐時期的書法家和畫家。