2016年國小語文三年級下冊第五單元測試卷
本文是國小三年級語文第五單元測試卷，希望能給大家提供幫助!
一、看拼音，寫詞語。
wěi dà yǎng wàng líng huó shuì mián hū rán
piāo fú jiè shào tǎo yàn gù tǐ ā yí
二、比一比，再組詞。
欠( ) 貨( ) 偉( ) 模( )
欺( ) 貴( ) 違( ) 摸( )
毫( ) 廢( ) 原( ) 桶( )
豪( ) 費( ) 願( ) 通( )
三、加偏旁組新字，再組詞。
____( ) ____( ) ____( )
青 ____( ) 寺 ____( ) 包 ____( )
____( ) ____( ) ____( )
四、選字填空
帶戴( )領 愛( ) 詳祥( )細 安( )
練煉 鍛( ) ( )習 連聯( )系 大( )
提題( )綱 問( ) 欄攔 阻( ) ( )杆
五、把下列的成語補充完整。
迷惑( )( ) ( )蟬( )殼 三五( )( )
( )( )紛紛 一( )登( ) 一手( )( )
氣( )山( ) 三( )六( ) 無孔( )( )
( )涯( )角 度( )如( ) ( )翻( )覆
最長的腿——( ) 最大的手——( )
最大的嘴 ——( ) 最怪的人 ——( )
最小的針 ——( ) 最遠的地方——( )
最長的一天——( ) 最大的變化——( )
六、按要求寫句子。
1、張衡是科學家。(擴句)
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2、瞧，我這不是闖禍了嗎?(改為陳述句)
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3、一位從南美洲回來的朋友講述了發生在巴西一個森林邊緣的故事。(縮句)
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4、看到解放軍戰士們救人的場面，感動得直掉淚。(改病句)
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5、下雨了，小軍急忙趕快跑出教室。(改病句)
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七、閲讀短文，回答問題。
(一)課內閲讀
善於“金蟬脱殼”的海蔘，也有睡大覺的本事。不過海蔘睡眠的季節( )冬天，( )夏天。
海蔘靠吃海底下的蟲子——浮游生物維持生命。夏天到了，海水錶層變暖，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上生活，海底下再也沒有海蔘賴以生存的蟲子了。那怎麼辦呢?海蔘只會在海底蠕動，不能浮上海面追逐蟲子。唯一的辦法，就是睡大覺。
海蔘要睡多長時間呢?一般要睡四五個月。夏天過去，冬天來臨了，原來温熱的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了，又回到海底過冬去了。“糧食”來了，於是海蔘也就醒了過來。
( )海蔘睡眠的季節是在夏天，( )叫做“夏眠”。
1、在文中的.括號裏填上合適的關聯詞語。
2、寫出近義詞
本事 —— ( ) 唯一 —— ( )
3、給下面的多音字組詞
殼 ké ( ) 參 shēn( ) 覺jiào ( )
qiào( ) cān ( ) jué ( )
4、從文中找出寫海蔘“夏眠”原因的句子，用“ ”畫出來。
5、文中畫“～”的句子用的修辭方法是( )。
(二)課外閲讀 猴子建築師
猴子自稱曾經向著名的建築師學過技藝，於是在森林裏就以卓(zhuó)越的建築師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋!巢(cháo)口能朝上嗎?應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎?”喜鵲愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念着：“笨蛋。”搖着頭，揹着手走了。
猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪着頭看了看，不由歎口氣 唉 你的膽子太小了 挖這樣小的洞 你只想到安全 萬一你站着出來怎麼辦 應該挖大點 要有長遠考慮 懂了嗎 兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子叨唸着：“短淺。”搖着頭，揹着手走了。
暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鑽進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。
1、 第三自然段加標點。
2、 在文中找出下列詞語的近義詞。
唸叨( ) 疑惑( ) 有名( ) 思考( )
3、聯繫上下文解釋詞語。6分
(1) 自稱：
(2) 勃然大怒：
4、仔細閲讀短文，用“ ”畫出猴子根本不懂建築的句子。
5、這篇短文告訴我們一個什麼道理?
八、作文。
生活中你最熟悉的小動物是什麼呢?請你抓住它的特點，以“我熟悉的一種小動物”為題，寫一篇文章。要求：內容具體，語句通順。按順序介紹小動物的樣子，並寫出它的生活習性。
