怎樣學好八年級數學

國中的數學難度有所增大，也是一個承接的階段，下面就隨小編一起去閲讀怎樣學好八年級數學，相信能帶給大家啟發。

　　一、加強數學學習策略的學習

所謂數學學習策略是指在數學學習活動中學習者為實現某種學習目標所採用的一些相對系統的學習方法和措施,它既是由多種具體方法優化組合而成的一種系統化得學習方法體系,同時又是由多個步驟有機結合而構成的一種有序的學習活動程序。

　　二、學會對比

在學習新知識時,要同時對比複習有關的舊知識,並着重弄清它們的區別和聯繫,特別是區別,因為正是這個區別,才標誌着所學的是“新”知識例如,在學習相似三角形的判定定理時,通過和全等三角形的判定定理對比可以發現,它們在結構上是類同的,定理中對應角相等的條件是一樣的,主要區別在於對應邊成比例。這樣一來,定理更容易於理解和掌握。

　　三、學會總結歸納

抽象概括是數學的一個重要特徵在一部分內容學完之後,對其及時進行總結歸納,可以幫助我們更系統地掌握知識,提高能力。

　　四、讓學生成為學習數學的主人

我們必須從自己的生活經驗和已有知識體驗出發,創設生動有趣的情景,親近數學;通過動手操作實踐運用活動,去創造數學利用抽象的知識去解決實際生活中的問題,從而真正成為數學學習的主人。

因此,要精心創設學習數學的情境,激發學習數學的興趣,激發的求知慾與好奇心,自覺參與到數學活動中去,親近數學。帶着現實生活中富有挑戰性的具體情境學習,拉近數學學習與生活的距離。

　　五、課內重視聽講,課後及時複習

新知識的接受,數學能力的培養在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習,不留疑點。

首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應養成不懂即問的'學習作風,但對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來,交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

　　六、培養良好的學習興趣,養成良好的解題習慣

數學,它是一門着重於理解的學科,在學習中要防止不求甚解的傾向,一定要勤分析、多思考對每部分內容,每個問題,要從正面、反面各個角度多想想,要善於找出它們的聯繫,總結出規律性的東西。另外,不要一遇到不會的東西就馬上去問別人,自己不動腦子,專門依賴別人,要先自己認真地思考一下,這樣就可能依靠自己的努力,克服其中的某些困難,對經過很大努力仍不能解決的問題,再虛心地請教別人,這樣才能對自己有更大的幫助。

其次,學習態度要端正,要注意培養良好的習慣,刻苦鑽研,要做到專心致志。要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比較,找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣,讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在測驗中能運用自如。

實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　七、調整心態,正確對待測驗

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次測驗佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在測驗前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要十二分把握全分;對於一些難題,也要儘量拿分,測驗中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。