數學教學總結：八年級數學下學期期末複習計劃樣本

八年級數學本學期內容多，導致本次複習時間較短，只有三個周的複習時間。

一、複習計劃：

（一）、整理本學期學過的知識與方法：

1.每一章節複習中教師提前讓學生把概念、性質進行歸納。然後加入適當的練習。課堂上逐一對易錯題的講解，多強調解題方法的針對性。最後針對平時練習中存在的問題，查漏補缺。

2.要以與課本同步的訓練題型為主，要列表或作圖的，讓學生積極動手操作，並得出結論，課堂上教師講評，儘量是精講多練，該動手的要多動手，儘可能的讓學生自己總結出論證幾何問題的常用分析方法。

3.幾何部分的重點是平行四邊形和特殊平行四邊形的性質及其判定定理。所以記住性質是關鍵，學會判定是重點。要學會判定方法的選擇，不同圖形之間的區別和聯繫要非常熟悉，形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結。

（二）、在自己經歷過的解決問題活動中，選擇一個最具有挑戰問題性的問題，寫下解決它的'過程：包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會，並選擇這個問題的原因。

（三）、通過本學期的數學學習，讓同學總結自己有哪些收穫?有哪些需要改進的地方。

二、複習方法：

1、強化訓練

這個學期計算類和證明類的題目較多，在複習中要加強這方面的訓練。在複習過程中要分類型練習，重點是解題方法的正確選擇同時使學生養成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題，要通過針對性練習力爭達到少失分，達到證明簡練又嚴謹的效果。

2、加強管理嚴格要求

根據每個學生自身情況、學習水平嚴格要求，對應知應會的內容要反覆講解、練習，必須做到學一點會一點，對接受能力差的學生課後要加強輔導，及時糾正出現的錯誤，平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題，適當提高做題難度。

3、加強證明題的訓練

通過近階段的學習，我發現學生對證明題掌握不牢，不會找合適的分析方法，部分學生看不懂題意，沒有思路。在今後的複習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題，引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。

4.加強小組合作

在複習過程中，要充分發揮學生的學習積極性，在老師的指導下，進行歸納、總結，利用小組一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

三、課時安排：

本次複習共三週時間，具體安排如下：

6月4日—10日分式勾股定理

6月11日—15日四邊形

6月16—17日數據的分析

6月18—24日綜合複習

6月25—28日模擬考試

6月29日考前準備