六年級語文上學期山雨課文的知識點

來源:文萃谷 2.88W

1詞語

六年級語文上學期山雨課文的知識點

(1)濕潤的山風輕盈的雲霧神奇地飄然而起奇妙無比的琴鍵

飄飄灑灑的雨絲輕捷柔軟的手指優雅的小曲幻想的色彩

水淋淋的嫩綠清新的綠色清脆的音響

(2)優雅:優美雅緻

清脆:清楚悦耳

2句子

(1)這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

理解:這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——“綠”。句中“流動”一詞寫出了山林的“綠”在雨中所獨有的特點:這種“綠”是一種水淋淋的,富有動感、極具生命力的`色彩,表現了山雨帶給山林的色彩變化,表達了作者對山雨的喜愛。

(2)雨聲裏,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲,每一個音符都帶着幻想的色彩。

理解:這是描寫雨至山林時的音響特點,為我們展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的動態美景圖,表達了作者對山雨那份濃濃的喜愛之情。

(3)像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近 理解:這句話着筆於聲音,作者運用比喻的方法描寫了雨來時聲音由遠而近、由輕及重的動態過程,與文章開頭相對應,寫出山雨來時的特點,即“來得突然”“悄悄地來”。作者將雨聲比作“無字的歌謠”,突出了雨來時一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美,表達了作者對山雨的獨特情感,並給人以無限遐想。

3課文:

這是一篇抒情散文,按雨來、雨中、雨後的順序寫的。作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想,清新的筆調向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖,表現了作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。

熱門標籤