高三政治複習策略

高三寒假後的複習力求務實高效，就必須堅持四個結合：

1．時政熱點與課本知識相結合。大學聯考命題的基本思路是“題目在書外，但題根在書中”。政治往往以現實中有關實際問題和理論問題為材料，創設一些新情景、提出一些新問題，要求考生整合書本知識來組織答案。

這就要求大家平時要關心國內外重大時政，並深入思考其中藴含的政治課的基本道理，將時政熱點與課本知識掛起鈎來，力求找到二者的交匯點。

2．生活觀察與理性分析相結合。政治不僅來源於我們的現實生活，而且越來越貼近中學生的生活實際、思想實際與心理實際；有的試題涉及到對我國社會發展有重大影響的自然科學方面的新成就。這就要求大家在複習過程中注重觀察，觀察生活、觀察自然、觀察人生，與此同時要進行理性思考，把分析與綜合、歸納與演澤方法用於觀察的全過程中，提升自己的思維品質和水平。

3．夯實基礎與提高能力相結合。夯實基礎知識，砸牢知識點是提高各種能力的基礎和前提，因為知識是能力的載體，沒有知識就沒有能力。提高能力則是理解和運用知識的目的和昇華，也是應用知識的體現，因為能力依賴於知識，依賴於對知識的理解和相互滲透。因此，對基礎知識點的複習首先要全面，而且要對照去年的《考綱》逐一地找出它們在課本中的準確位置，尤其在下階段的複習中，對每一個知識點都要一視同仁，不能存在僥倖心理和猜押心理，因為任何以往的經驗都是不適用的。比如哲學基礎知識，必須十分清楚唯物論、辯證法、認識法、人生觀四個部分的構成網絡與界限，基本概念與基本原理的準確表述及其所要求的方法論意義以及反對的錯誤傾方向等。只有基礎知識牢固了，才能提高各種能力，達到以不變應萬變的目的。

4．學科內綜合與學科間聯結相結合。對於大多數考生參加綜合考試來講，一定要首先“看好自家門，並適當地串串門”。在學好各學科主幹知識和建構知識體系的基礎上，加強學科內的綜合（這是主要的）；與此同時，重視學科間的.知識聯結，尤其要注意那些基本的特別是可以與其他學科相聯繫的知識點，重視那些開放式的，與當前形勢緊密結合的時政熱點試題，通過強化訓練來培養和提高其發散性思維和自主滲透能力。比如“三農”問題是當前經濟工作的重中之重，而它不僅涉及到政治學科內的知識點，而且與歷史、地理也有較大的相關性。

在短短的今後四個月中，怎樣才能搞好複習，提高複習的有效性呢？筆者建議：

1．通覽全書，建構體系。無論是應付單科考試，還是綜合考試，都要以本為本，以綱為綱，堅持一本書主義，全面理解與掌握政治學科的三門課知識，以致於靈活應用，進而創造性地分析問題和解決問題。這些要求考生老老實實地迴歸課本，通覽全書，整合相關知識點，建構知識體系，讓所學的知識系統化，立體化，真正達到運用自如的程度。比如説“經濟效益”這一知識點，它自身包括含義、內容、表示公式、提高經濟效益的重要性與途徑，同時還要找到它與價值規律、國企改革、市場經濟的特徵、市場交易的原則、商品的兩個基本屬性、企業經營者的素質和正當競爭手段等經濟學知識點的聯繫；還要進一步擴展到哲學中一切從實際出發、具體問題具體分析、聯繫的觀點、發展的觀點和可持續發展等知識；另外還要聯繫政治常識中的國家職能、國際競爭的實質等內容，從而全面理解生態效益、社會效益和經濟效益的高度統一的真正內涵。

2．突出重點，關注盲點。政治大學聯考命題是以能力立意為主，而且從不迴避熱點和焦點問題，整個試題以各學科主幹知識為考查主體，以熱點和人們普遍關心的問題為中心，使試題根植於現實的社會生活中，既有明顯的時代特徵，又使考生有話可説。正因為這樣，大家在複習時應抓住時政熱點和重點知識的交匯點，突出基本原理和基礎知識的掌握與應用，理解必考點，瞭解選考點，關注近幾年大學聯考未考過的知識盲點，如哲學中的共性與個性的辯證關係、經濟學中的國企改革等等。

3．強化訓練，與進俱進。強化訓練並不是指增加機械的無效的重複訓練，也不是生搬硬套的應試訓練，而是激活思維、培養能力、題量適中的有效訓練。題海戰術要不得，不做習題也不行。因為通過做題，可以使基礎知識細化、準確化、條理化、規範化、熟練化，同時，及時發現自己掌握基礎知識的漏洞，做到補缺補差，提高解題和實戰的能力，力求與時俱進。

最後，還要多思多問，注重綜合，掌握科學的答題方法和技巧。