幼兒園小班教案鑽泥巴

設計一個歌唱韻律活動，讓孩子們用自己的肢體語言來表現小芽發芽的動態。以種子發芽的過程：先長根、再長莖、最後長葉子為線索，引導寶寶用動作來表現。今天本站小編為大家整理的.，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!

　　活動目標：

1、通過學習歌曲、手指遊戲等形式感知種子發芽、開花、結果等生長過程。

2、嘗試用手指跟隨音樂有節奏地在同伴的手掌間穿插，體驗同伴間互相交流的快樂。

　　活動準備：

種子發芽過程視頻、歌曲VCD(兩隻老虎伴奏音樂)。

　　活動過程：

　　一、觀看豆子發芽過程視頻，直觀感受“豆芽鑽泥巴”的過程。

師出示豆子：“小豆子種在泥巴里會怎樣呢?”

幼：“會發芽。”

師：“豆子發的芽叫什麼?”

幼：“豆芽。”

師：“小豆子發芽後是躲在泥巴里還是鑽到泥巴外面呢?”

幼：“是鑽到泥巴外面的。”

師：“讓我們來看看豆子是怎樣鑽泥巴的。鑽出泥巴後又變成什麼了?”觀看豆子發芽的視頻。

　　二、手指遊戲。

引導幼兒用身體動作表現種子發芽過程。師：“小豆芽是怎樣鑽泥巴的?讓我們來用小手學一學小豆芽鑽泥巴的樣子好嗎?”“開花花結瓜瓜可以怎樣表示?”

1、教師提煉幼兒動作並完整示範，

2、教幼兒邊念兒歌邊學習遊戲。(教師重點觀察幼兒能否隨着兒歌的不斷變換，作出手指與手掌間穿插、手指頂手掌上下移動、開花、結瓜等動作。)

　　三、學習歌曲

1、傾聽教師範唱。師：“有一首好聽的歌，名字就叫鑽泥巴，讓我們一起來聽聽!” 第一遍清唱範唱，提問：“你聽到歌曲中唱了什麼?” (結合幼兒回答出示歌曲圖譜) “我們再聽一遍，仔細聽聽你剛才沒聽清的地方。”

2、幼兒學唱。

3、鼓勵幼兒與同伴合作玩。提醒幼兒一人當“豆芽”，另一人“泥巴”，兩人合作進行遊戲。

附：手指遊戲：

鑽泥巴(配樂:兩隻老虎)

小豆芽芽，鑽鑽泥巴，(一隻手的食指當豆芽，按節奏在另一隻手〈當泥巴〉的手指縫間穿插 )

鑽一下，動一下。(食指在另一隻手的掌心裏轉動，當泥巴的那隻手晃動)

鑽呀鑽呀鑽呀，(手指頂手掌按節奏上下移動。)

鑽呀鑽呀鑽呀，(手指頂手掌按節奏上下移動。)

開花花，(兩手掌心相對，掌根相靠，手指自然彎曲做開花狀)

結瓜瓜。(兩手指交叉互相握住)