2016幼兒園安全教育活動教案《高出危險我不跳》

大班的孩子喜歡爭強好勝，常常會模仿別人做一些危險的動作，以此來顯示自己的勇敢，如：從高處往下跳等，正因為如此常常會引發傷害事故的發生，為了讓孩子掌握從高處往下跳的基本動作要領和有關安全知識，特設計了本次活動。

　　活動目標：

1、知道不能從矮牆、高台、陡坡等過高的地方向下跳。

2、學習向下跳的正確方法，加強自我保護。

　　活動準備：

1、多媒體教學資源：(1)《受傷的棟棟》(即案例)《這些地方能跳嗎》圖片;(3)《往下跳的動作要領》的圖片、視頻。

2、筆(每人一隻);小椅子若干。

3、幼兒用書第28----29頁。

　　活動過程：

1、組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》或由教師講述案例，瞭解從高處往下跳的危險。

提問：棟棟為什麼會受傷?

小結：從高處跳下來很危險，很容易受傷。

播放多媒體教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒用書第28頁。

提問：這些地方有能跳嗎?為什麼?還有哪些地方是不能跳的?

小結：超過自己腰部得高度就很危險了;不能隨便從矮牆、高台、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。

2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌，完成幼兒用書第28頁的.操作。

小朋友，從這些地方跳下來太危險了!為了保證大家的安全，我們在這裏設計一個禁止;;跳下的標誌吧。

教師首先出示禁止攀爬的標誌，請幼兒觀察，討論可以怎麼設計禁止跳下的標誌。引導幼兒發現在紅色圓圈中畫出跳下的動作後，可以再加上什麼符號表表示禁止。

3、 教師示範講解向下跳的基本動作要領，組織幼兒進行練習。

教師小結：生活中很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高(不超過自己的腰部)，是可以的。但是，怎樣做才能避免受傷呢?

教師播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領》或看幼兒用書第29頁。教師講解並示範動作要領，幼兒在小椅子上練習。

教師小結：從較高的地方向下跳時，首先向上起跳，用前腳掌先着地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。

　　活動延伸：

1、在體育活動中，教師安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調不能從太高的地方往下跳。

2、家長帶孩子外出遊玩時，注意提醒孩子不能從太高的地方往下跳，防止摔傷。

　　活動反思：

通過本次活動幼兒瞭解了勇敢和無畏冒險的區別，加強了孩子自我保護的意識，孩子還掌握了從高處往下跳的基本動作要領，培養了孩子如果遇到從高處往下跳的情況時要積極制止的觀念。