國小三年級語文期末複習知識點
來源:文萃谷 1.39W
聽力部分
聽懂程度適合的短文、故事、少兒節目廣播等,能把握大意。
聽記,把握大意。
基礎知識與語言積累
拼音
能借助拼音認讀漢字,不會寫的字能用拼音代替。
本冊會認會寫字的讀音、字形;理解會寫字的字義,辨析同音、形近字和課文中出現的多音字。
識字寫字
1、會寫本冊300個字,會認本冊200個字。
2、寫字規範,行款整齊,版面潔淨。
詞語
1、積累課內外詞語,能用歸類等方法積累詞語。
2、理解運用課內所學詞語。
3、正確搭配詞語
4、能在語言環境中辨析詞義,特別是一字多義。
5、能運用關聯詞語。
“詞語盤點”、“日積月累”中的詞語,特別是成語。
1、常用修辭手法(比喻、擬人)的'判斷及運用。
2、能比較反問句與陳述句的異同。
3、背誦、默寫有關詩句、名言、警句、歇後語、對子……
4、運用常用標點符號(逗號、句號、問號、感歎號、冒號、引號等)。
5、擴充句子,把句子寫具體。
6、修改病句(語意重複、用詞不當等)。
課內文段
1、有感情朗讀課文。
2、背誦有關文段、古詩。
背誦有關文段、古詩。
課外閲讀
1、背誦課外70首必背古詩相應年級內容,養成讀書看報的習慣,瞭解課外讀物的印象深刻的人物、事件等。
2、初步把握文章主要內容,體會文章表達的思想感情。
3、聯繫上下文理解詞句意思,體會有關詞句表情達意的作用。
4、讀文提感興趣的問題。
初步把握文章主要內容,體會文章表達的思想感情。聯繫上下文理解詞句意思,體會有關詞句表情達意的作用。
習作
1、能圍繞一個意思把有趣的、印象深的內容寫具體,語句通順。
2、學習修改習作(包括自己的和別人的)。
3、書寫規範,版面潔淨。