中班健康活動《食物旅行記》的教案設計
來源:文萃谷 7.83K
活動目標:
初步瞭解食物的消化過程,教育幼兒養成良好的飲食習慣,提高自我保護意識。
活動準備:
幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)
活動過程:
一、開始部分
1.穩定幼兒情緒。
2.以談話的形式引入主題,讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪裏去了?
二、基本部分
1.讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過程,感受食物在口腔中的變化,體會下嚥的感覺。
2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪裏去了,教師總結:大部分營養被人體吸收,剩餘的被人體排出體外。
3.教師引導幼兒觀看掛圖,並提出問題。食物進入人體後,都經過哪些器官?器官都有哪些作用?教師總結:食物要經過口腔、胃、小腸、大腸。口腔是粉碎食物,胃食物進一步粉碎,小腸吸收大部分營養,大腸吸收營養並把廢物排出體外。
4.讓幼兒談談如何保護這些人體器官,幼兒回答。教師總結:吃東西時要細嚼慢嚥;不要吃的.太多;不要太餓;不吃不乾不淨的食物;少喝冷飲;多喝水;多吃蔬菜。
三、結束部分
幼兒互相説説如何保護自己的身體。效果檢查:
孩子們能夠根據自己的生活經驗聯繫到自己日常生活中,通過師生探討、交流,孩子們都能夠決心養成良好的飲食習慣,提高自我保護意識。