秋思張籍閲讀答案附賞析

秋思

張籍

洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。

8.《磧砂唐詩》雲：“一倍筆墨便寫出十倍精彩。”秋風無形，何以“見”得？請談談你的理解。（5分）

9.王安石評張籍的詩云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”請鑑賞詩的三四句。（6分）

閲讀答案:

8.第一句説客居洛陽，又見秋風。平平敍事，不事渲染，卻有含藴。（1分）秋風無形，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地一樣，秋風可使木葉黃落，百卉凋零，它無形可見，卻處處可見。（2分）作客他鄉的遊子，見淒涼搖落之景，生羈旅、悽寂、思鄉之情。這平淡而富於含藴的“見”字，給予讀者的暗示和聯想，是很豐富的。（2分）

9.三、四兩句突出心理和細節描寫——“復恐”，“又開封”。“行人臨發又開封”既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”和“匆匆”。“復恐”二字，細緻入微地刻畫出似有千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙的心理；“臨發又開封”的細節，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。與其説是為了添寫幾句匆匆未説盡的內容，不如説是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。作品寓情於事，極本色、極平淡，像生活本身一樣自然而又高於生活，這正印證了王安石精到的評論。（心理描寫和細節描寫分析各3分）

閲讀練習二

①這首詩的體裁是絕句，唐代另一種著名的詩歌體裁是律詩 。（2分）

②三、四兩句分別運用了什麼描寫手法？表達了詩人什麼樣的思想感情？（5分）

答：三、四句用了細節描寫的手法，擔心自己要説的話沒能在信中一一表達，在行人快要出發的時候又把信件打開，通過這個細節，表達了詩人對家鄉的無盡思念。（意思對即可）

3.問：前人在評論這首詩是曾説，“意萬重”一詞是全詩的關鍵，詩中“意萬重”在詩 中的意思是什麼？你是否同意“關鍵”之説？為什麼？

答：“意萬重”即心裏湧起千愁萬緒，覺得有説不完、寫不盡的話需要傾吐。同意。“見秋風”引起“作家書”之念，“作家書”引起“意萬重”，正因為“意萬重”，所以在家書中“説不盡”，怕“説不盡”方才臨發又開封。可見，詩中一切內容都是由“意萬重”引發的。

4.《磧砂唐詩》雲：“一倍筆墨便寫出十倍精彩。”秋風無形，何以“見”得？請談談你的理解。（5分）

答：第一句説客居洛陽，又見秋風。平平敍事，不事渲染，卻有含蓄。秋風無形，可聞，可觸，可感，而彷彿不可見。但秋風是百花凋零，萬葉枯黃，他雖不可見，卻處處存在。遊子見搖落而生羈旅、悽寂。平淡之中有豐富的暗示與聯想。

5.王安石評張籍的詩云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”請鑑賞詩的三四句。（6分）

答：三、四兩句突出心理和細節描寫——“復恐”，“又開封”。 “行人臨發又開封”既照應了“意萬重”，又緊承“復恐”和“匆匆”。 “復恐”二字，細緻入微地刻畫出似有千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙的心理；“ 臨發又開封”的細節，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。與其説是為了添寫幾句匆匆未説盡的內容，不如説是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。作品寓情於事，極本色、極平淡，像生活本身一樣自然而又高於生活，這正印證了王安石精到的評論。

6.結合詩句理解，作者在什麼情景下想起“作家書”的? 全詩表達了怎樣的情感?

答：“見秋風”引起“作家書”之念；思鄉之情(對親人的思念)。

閲讀練習三：

1，秋風無形，何以用"見"？談談你的理解。

2，王安石評張籍的詩説"看似尋常最奇崛"。本詩有一處成功的細節描寫，正體現了王安石的評價。請你找出來，並作簡要的分析

3、王安石評論張籍詩歌的風格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩寫了生活中哪個“尋常”的細節?表達了他什麼樣的情感?

閲讀答案：

1，秋風本無形，但它可使樹葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形，卻又處處可見。用"見"就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯繫起來，給讀者以暗示和聯想。

2，"行人臨發又開封"既照應了"意萬重"，又緊承"復恐"，刻畫出心有千言萬語唯恐言之不盡的複雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的思鄉之情。

3、詩中作者寫了這樣一個細節：家書將要發出時，又覺得有話要説，故“又開封”。作者客居洛陽見秋風起，從而引起對家鄉親人無限的深切思念，所以又打開信封補寫。

譯詩：

一年一度的秋風，

又吹到了洛陽城中，

催我寫一封家書，

將萬重心意與親人溝通。

捎信人即將出發，

我又拆開了緘上的信封，

趕快再添上幾句，

説不盡的心事，

無奈太匆匆。

賞析：

盛唐絕句，多寓情於景，情景交融，較少敍事成分；到了中唐，敍事成分逐漸增多，日常生活情事往往成為絕句的習見題材 ，風格也由盛唐的雄渾高華、富於浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《 秋思 》寓情於事，藉助日常生活中的一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念。

第一句説客居洛陽，又見秋風。平平敍事，不事渲染 ，卻有含藴 。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落 ，百卉凋零 ，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉的遊子，見到這一派淒涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑悽寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富於含藴的"見"字，所給予讀者的暗示和聯想，是異常豐富的。

第二句緊承"見秋風"，正面寫"思"字。晉代張翰" 因見秋風起，乃思吳中菰菜、蓴羹、鱸魚膾，曰 ：‘ 人生貴得適志，何能羈宦數千裏，以要名爵乎？'遂命駕而歸"（《晉書·張翰傳》）。張籍祖籍吳郡 ，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相彷彿，當他"見秋風"而起鄉思的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由於種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的"命駕而歸"，只好修一封家書來寄託思家懷鄉的.感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又平添了欲歸不得的惆悵 ，思緒變得愈加複雜多端了。"欲作家書意萬重"，這"欲"字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心中湧起千愁萬緒，覺得有説不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處説起，也不知如何表達。本來顯得比較抽象的"意萬重"，由於有了這"欲作家書"而遲遲無法下筆的神情意態描寫，反而變得鮮明可觸、易於想象了。

三、四兩句 ，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書即將發出時的一個細節——"復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。"詩人既因"意萬重"而感到無從下筆，又因託"行人"之便捎信而無暇細加考慮 ，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾 ，加以時間"匆匆"，竟使這封包含着千言萬語的信近乎"書被催成墨未濃"（李商隱《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人將要上路的時候，卻又突然想起剛才由於匆忙，生怕信裏漏寫了什麼重要的內容 ，於是又匆匆拆開信封 。"復恐"二字 ，刻畫心理入微 。這" 臨發又開封 "的細節，與其説是為了添寫幾句匆匆未説盡的內容，不如説是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。而這種毫無定準的"恐"，竟然促使詩人不假思索地作出"又開封"的決定，正顯出他對這封"意萬重"的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。當然，並非生活中所有"行人臨發又開封"的現象都具有典型性 ，都值得寫講詩裏 。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯繫在一起的時候，方才顯出它的典型意義。這首詩，在"見秋風"、"意萬重"，而又" 復恐匆匆説不盡 "的情況下來寫"臨發又開封"的細節，本身就包含着對生活素材的提煉和典型化 ，而不是對生活的簡單摹寫 。王安石評張籍的詩説："看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛"（《題張司業詩》），此評深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦"三昧"。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，其實印證了王安石精到的評論。