幼兒園大班《不開心小樹》社會教案
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活動目標：
1、讓幼兒體驗不開心會受冷落，開朗的人會有更多朋友
2、通過遊戲讓幼兒尋找如何讓自己的消極情緒轉化為積極情緒的方法。
活動準備：
表情臉譜若干，《不開心小樹》課件，磁帶
活動過程：
一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進活動室
二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開心的小樹》
1、放課件《不開心的小樹》，師講故事“開頭——小樹也着急起來”
2、幼兒表現“不開心小樹”，引導幼兒體驗不開心的情緒，
不開心樣子，怎麼樣了?他們都到哪裏去了?
3、師生共同表現“開心小樹”，引導幼兒進一步體驗快樂。
三、引導幼兒嘗試將消極情緒向積極情緒
1)幫小樹情緒轉化，讓幼兒感受幫助別人的.快樂。
師：1、誰幫小樹想想辦法讓他也變的開心起來?
2、你們幫助小樹，現在你們的感覺怎麼樣啊?
2)、自身情緒轉化，初步學習自我情緒調節
遊戲：《情緒對對碰》
問題一：我摔了一絞，很疼，不開心?
問題二：暑假裏很久沒見朋友了，想他們了，不開心?
四、延伸活動：
請你們用動作把你們的辦法表現出來，看看你們是怎麼樣從不開心變得開心?
