湘潭市七年級政治下期末試卷及答案

距離政治期末考試還有不到一個月的時間了,在這段時間內突擊做一些政治試題是非常有幫助。以下是小編給你推薦的湘潭市七年級政治下期末試卷及答案，希望對你有幫助!

一、慧眼識珠(下列每一題中只有一個最符合題意的選擇，依靠自己的聰明才智將答案選出來，並將其代號填入下面相應的表格內，每小題3分，共48分)

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 得分

答案

關注天下大事，共享幸福生活，是我們青少年健康成長的重要內容。據此回答1—4題。

1.2016年3月16日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議審議通過了《中華人民共和國國民經濟和社會發展第 個五年規劃綱要》，明確了我國未來五年的發展藍圖。

A.十一 B.十二 C.十三 D.十四

2.上述《綱要》指出，必須認真貫徹黨中央戰略決策和部署，準確把握國內外發展環境和條件的深刻變化，積極適應把握引領經濟發展新常態，全面推進創新發展、協調發展、 發展、開放發展、共享發展，確保全面建成小康社會。

A.全面 B.平衡 C.持續 D.綠色

3.為完善我國人口發展戰略，《人口與計劃生育法修正案》於2016年1月1日起正式施行，修正案明確 全國統一實施 政策。

A.單獨二孩 B.全面二孩 C.單獨二胎 D.全面一胎

4.2016年4月14日，身披洛杉磯湖人隊戰袍20年的 宣佈正式退役，以最後一戰擊敗爵士隊完美告別。20年，對於一個職業球員已足夠漫長，離開球場之時，他所有經歷，在這一刻被封存為傳奇。

A.詹姆斯 B.科比 C.喬丹 D.霍華德

淘寶網、網上銀行、滴滴打車、遠程教育、手機醫生...“互聯網+”加出傳統行業新形態，加出我們生活的新方式。但是，人類在充分利用互聯網的同時，似乎也在一步步成為互聯網的奴隸。有報告顯示，目前中國網民數達6.68億，網民中國中學歷佔比最高，為36.5%。此外，互聯網也可能導致科學研究走向極端，比如克隆人和複製人工智能等問題，如不加限制和阻止，將會產生災難性的後果。據此回答5—7題。

5.上述材料，警示我們：①科技是把雙刃劍，它可以造福人類，也可以毀滅人類 ②要限制和阻止互聯網的發展，否則會有災難性後果 ③人 類需要時刻修 正科技發展的方向，使之不偏離造福人類的初衷 ④要關注自己的研究成果，修正科技成果應用的範圍

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.“互聯網+”加出傳統行業新形態，加出我們生活的新方式，這説明：①互聯網日益滲透到社會生產生活中 ②互聯網是發展傳統產業的唯一渠道 ③互聯網對人類的文明進步起決定性作用 ④互聯網極大地推動了社會的進步與發展

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

7.作為網民佔比最高的國中生，面對網絡我們應該：①不沉迷於網絡遊戲，利用網絡服務於學習和生活 ②不瀏覽不健康網頁，不隨意約見網友 ③遵守網絡規則，不利用網絡造謠傳謠 ④網絡時代，我們要把主要精力放在提高自己的網絡技能上

A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

8.小可性 格外向，愛與人交流，但就是性格暴躁，容易發怒，稍不順心便會心情煩躁，遷怒於人 。下列對小可這種性格的評價，你不認同：

A.這容易破壞人際關係 B.會給人留下缺乏修養的印象

C. 這種憤怒能驅動小可做出輝煌的業績 D.長此以往會影響身體健康

9.積極心理學研究者芭芭拉•弗雷德裏克森，在《積極情緒的力量》一書中寫道：“你是欣欣向榮，還是衰敗凋零?這取決於你內心由衷的積極情緒。”這啟示我們：①要想獲得完滿的人生，必須藉助積極情緒的力量 ②積極情緒能為我們帶來健康，讓我們更加堅韌 ③我們要學會調整情緒、保持積極樂觀 ④積極情緒是獲得成功的惟一條件

A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

10.每個同學們應該都有過這樣的體驗，上台演講會不同程度的感到緊張。這時候你可以在心裏默默鼓勵自己：“我一定能行!”這種緩解緊張、調控情緒的方法是：

A.合理發泄 B.立即行動 C.注意轉移 D.自我暗示

情景：老師正在上課，突然聽到門外響起一聲“報告”，老師一看是班裏的後進生小王，非常生氣。“老師，您聽我説，我來遲了是因為……”“別解釋啦，你又不是一次兩次遲到啦!”“老師，您能讓我説一下我遲到的原因嗎?”“説什麼説，遲到了還有理由啦!”小王沮喪地坐到自己的座位上，委屈的淚水噴湧而出。據此情景思考回答11—12題。

11.下列對這個情景的揣摩分析中，最中肯的應該是：

A.小王既然遲到了，就不要來教室了，更不要喊“報告”影響上課紀律

B.小王遲到了，老師很生氣，再解釋就完全沒有必要了

C.後進生小王經常遲到，老師對他印象不好，所以當時壓根兒不想聽他解釋

D.小王遲到耽誤了聽課學習，所以心急後悔而流淚

12.老師不聽小王的解釋就過重批評的做法是欠妥的。如果你想課後去勸勸老師，下列幾個角度觀點中，你不會跟老師説的是：

A.傾聽，能拉近師生之間的距離成為好朋友

B.傾聽，會縱容助長學生的不良習氣和自以為是

C.傾聽，老師能更走進學生內心世界，看到他們的閃光點

D.傾聽，有利於化解師生隔閡矛盾，冰釋前嫌

即將期考，小華找好友小明商量對策，打算互幫互助，做考場上的“黃金搭檔”。小明首先覺得這樣做不妥，但礙於朋友情面，就答應了。據此回答13—14題。

13.針對小華和小明的這種行為，下列觀點中可取的是：

A.這是重視學習的表現，應鼓勵 B.這是正當的合作，應提倡

C.這是不正當競爭行為，會受到鄙視和懲罰 D.勝之有道，是真正的贏家

14.作為朋友，小明的做法：

A.講義氣，重情義 B.是用真誠換取友情

C.守信重諾，值得信賴 D.是好心辦壞事，並不能幫到朋友

15.漫畫《一個未成年人的道路》發人深省，啟迪我們青少年：

①不良行為不及時改正，可能引發違法犯罪 ②面對生活中的“雷區”，我們一定 要管住自己，自覺抵制 ③我們要有法律意識，抽煙、吸毒都是違法行為 ④青少年一旦涉入“雷區”，後果是不堪設想的，切勿輕易嘗試

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

16.2015年小梅家消費總支出60000元，其中食品消費支出21000元。小梅家2015年度的恩格爾係數是 ，她家的生活達到了 階段。

A. 35% 富裕 B. 35% 小康 C. 65% 小康 D.65% 富裕

二、明辨是非(下列行為或觀點，你贊同的打“√”，不贊同的打“×”。每小題2分，共10分)

題號 17 18 19 20 21 得分

答案

17.玩是法律賦予我們的權利，所以我們可以毫無顧忌地痛快玩耍。

18.人的'情緒易變，所以難以捉摸，無法把握。

19.科教興國的基礎在教育。

20.小可與人交談時，總會全身心傾聽別人説話，而且不會隨意打斷別人。

21.小樂雖然進入了國中，結識了許多新朋友，但也常常與國小好友聯繫，互訴近況。

三、關注生活(通過和你交流下面一些話題，希望能夠看到一個積極融入開闊的社會生活的少年。共24分)

22.【校園生活】(12分)

為提升綜合素質，促進多元發展，我縣某中學的同學們打算赴某知名公司開展“快樂烘焙，體驗成長”的社會實踐活動。活動內容有：參觀該公司文化展廳和中央工廠，親手製作蛋糕，學習西餐禮儀等。同學們熱情高漲，踴躍報名。可東東卻高興不起來，因為他前幾天打球扭傷了腳，無法和同學們一起參與此次社會實踐活動，他陷入了情緒的低谷：整天心不在焉、無精打采、心裏壓抑，看什麼都不太順眼，一丁點不爽就能引發很大的情緒 波動......

結合材料和所學知識，思考並回答下列問題：

(1)你認為同學們參與【校園生活】中類似的社會實踐活動有哪些益處?(6分)

(2)請你為東東走出情緒低谷提些合理建議。(6分)

23.【社會觀察】(12分)

2016年是中國進入全面建成小康社會決勝階段的開局之年。為了解我市小康 生活的實現情況，某校七年級(2)班開展了“關注湘潭全面小康建設”的社會調查活動。調查中發現了我市許多可喜變化：交通四通八達，高樓大廈如雨後春筍，商業街遍佈城中央，購物、娛樂一應俱全，旅遊成休閒新風尚;同時，農村也變美了，農民錢袋子鼓起來了，許多農户新修了房子，經營起了“農家樂”……總之，人們生活越來越好了。但同學們也發現一些令人焦慮的問題：有的地方還有不少“空巢”老人和留守兒童，打麻將和賭博風氣不減，封建迷信活動、不遵守交通規則等行為還時有發生……

閲讀材料，思考並回答下列問題：

(1)我市 人民小康生活的可喜變化也是我國變化的一個縮影，你認為我國發生這些可喜變化的原因有哪些?(6分)

(2)同學們在調查中發現，我市人民的小康生活，“可喜變化”和“令人焦慮的問題”並存。請你對我市人民現階段的這種小康生活水平作出全面中肯的評價。(6分)

四、綜合探究(18分)

24.【國際視野】

鏡頭一：科技成果展示——2015年我國科技成果顯著，“長征六號”成功將20顆微小衞星送入太空;“天河二號”在世界超級計算機500強排行榜上實現六連冠;光學遙感衞星“高分九號”成功發射，將應用於城市規劃、防災減 災等領域;此外，高鐵技術世界領先，高鐵里程佔世界總量60%以上......

鏡頭二：科技實力對比——目前中國和美國科技發展狀況對比

國 家 科技對經濟貢獻率 科技對外依存度 全球創新能力排名

美國 70%以上 5%以內 4

中國 50%左右 60%左右 34

鏡頭三：科技活動實施——5月14日，2016年全國科技活動周(已連續舉辦15屆)正式啟動。今年科技活動周以“創新引領 共享發展”為主題，在全國開展2700餘項重點科普活動。通過模型、圖片、視頻和體驗等方式向公眾開放展示國家重大科學工程、科學裝置、高科技產品等，並與一線科技人員實時連線，介紹相關科技創新情況。

閲讀材料，思考並回答下列問題：

(1)鏡頭一和鏡頭二分別反映了我國怎樣的科技現狀?(4分)

(2)你認為我國定期開展全國科技活動周有哪些意義?(6分)

(3)“創意改變生活，夢想成就未來”，作為中學生，我們該如何培養自己的創新意識和創新能力呢?(8分)

一、