七年級政治下冊期末模擬試題及答案

七年級學生政治期末考試是學校政治教學活動中十分重要的環節，祝你七年級政治期末考試時能超水平發揮。以下是小編給你推薦的七年級政治下冊期末模擬試題及參考答案，希望對你有幫助!

一、選擇題(請選出一個是最符合題意的答案，並將其字母填入題號後的括號內。每小題2分，共50分)

1、七年級一班的樂樂同學經常幫助班裏的同學，他經常受到同學的讚許和老師的表揚，他的心裏美滋滋的。“他”的這些經歷和感受，是( )

①一種正常的心理現象 ②有自尊心的表現

③希望獲得他人對自己尊重的表現 ④自尊心得到了滿足

A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

2、為了讓自己更漂亮引起他人關注，某中學生長期不吃早餐，並用省下的錢割了雙眼皮。對此，下列看法正確的是( 　)

A.愛美之心人皆有之，此舉是應提倡的 B.自己認為值得就做，讓別人去説吧

C.這種過分追求外表美的做法是虛榮的表現 D.美麗的外表是獲得自尊的必備條件

3、“士可殺不可辱”説明的道理是( 　)

A.自尊的人最看重自己的人格 B.自尊必然要冒殺頭的危險

C.自尊的人最看重自己的生命 D.自尊的人永遠不會受侮辱

4、小紅覺得自己長得胖，學習成績又不好，總是沉默寡言，她很想和同學交流，又怕同學瞧不起自己。小紅的這種心理是________的表現。( 　)

A.自信 B.自尊 C.自傲 D.自卑

5、自卑與自負是一對孿生子，二者共有的心態( 　)

A.都是成功的基石 B.都非常貼近自信 C.都以自我為中心 D.都有強烈的好奇心

6、王力同學的數學成績好，常常受到老師和同學的誇獎，由此對數學產生濃厚的興趣並在全國數學奧林匹克競賽中獲得銅獎。這説明( 　)

A.自信心只有在挫折中才能獲得 B.自信心只有在他人給予積極評價時才能獲得

C.自信心是先天形成的一種品質 D.發現自己的長處是自信的基礎

7、陶行知説：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”這是對________的最好説明。(　 　)

A.自尊 B.自愛 C.自立 D.自負

8、每個同學都有這樣的體會：隨着年齡的增長，自立能力的增強，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活。這表明(　 　)

A.我們的自立能力已經很強了 B.我們已不需要家長和老師的幫助

C.我們還沒有完全的自立能力 D.我們正在經歷告別依賴、走向自立的時期

9、培養自立能力最基本的就是(　 　)

A.立足於當前的生活和學習，從小事做起 B.得到父母的各方面幫助

C.得到社會的特殊保護和關愛 D.有偉大理想，從大事做起

10、下列詞語中能夠體現自強精神的有(　 　)

①志存高遠，執著追求 ②知難而退，得過且過 ③勇於開拓，積極進取 ④破罐子破摔，自毀長城

A.①④ B.②③ C.①② D.①③

材料：小輝農校畢業時決心放棄在城市就業的機會，毅然回到農村。他選擇了種植果樹，利用所學知識，經過自己的努力，終於成為當地有名的“蘋果大王”。根據材料回答11——12題。

11、上述材料表明，一個人要自強，首先需要(　 　)

A.樹立堅定的理想 B.擺脱家庭，自己幹一番事業

C.到農村等艱苦的地方創業 D.有良好的人際關係

12、小輝下了很大的決心回到農村幹事業，克服了重重困難，可見一個人自強的關鍵是(　 　)

A.取得社會的幫助 B.戰勝自我 C.認識自己的長處 D.避開自己的短處

13、.“自古雄才多磨難”，古今中外那些在政治上、科學上、文學藝術上有所建樹的人，那些對人類作出較大貢獻的人，幾乎無不經歷過挫折和失敗。這説明(　 　)

A.只有先失敗才能後獲得成功 B.要想獲得成功，首先要學會失敗

C.人生中挫折是難於避免的，懂得從失敗中吸取教訓，從挫折中奮起，才能獲得成功

D.挫折並不是壞事，它為成功創造有利條件

14、面臨同樣的挫折，有的人一蹶不振，悲觀失望;有的人吸取教訓，繼續努力。這説明(　 　)

A.挫折令人難以應付 B.挫折在不同的人身上產生的反應是相同的

C.挫折對所有人都產生相同的結果 D.對挫折，不同的人有不同的反應

15、“每一種挫折或不利的突變，都帶着同樣或較大的有利的種子。”這句名言的意思是(　 　)

A.挫折都是好事 B.挫折是有利的 C.挫折中孕育着成功 D.有挫折就一定有成功

16、文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有國語，孫子臏腳而兵法修列，這些事例從一定意義上説明，人們能否取得事業成功，在很大程度上取決於(　 　)

A.智力高低 B.客觀環境 C.父母的支持 D.是否有堅強的意志

17、.“冰凍三尺非一日之寒”，“千里之行，始於足下”。這些古訓説明磨礪堅強的意志(　 　)

①是一個自覺、刻苦、長期的過程 ②是一朝一夕能完成的 ③要從小事做起，從現在做起 ④特別需要持之以恆

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

18、一個人意志是否堅強的標誌是(　 　)

A.是否具有良好的情緒 B.是否能正確認識自己

C.能否克服學習、工作和生活中的種種困難 D.是否具有良好的心理品質

19、.“沒有規矩不成方圓”揭示了一個重要的道理，這就是(　 　)

A.沒有圓規也能畫成圓 B.做任何事情都要有規矩、懂規矩、守規矩

C.人人都要按自己的主意辦事 D.在社會生活中有無規矩一個樣

20、“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這些名言説明(　 　)

①許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的 ②從小應該養成遵紀守法的好習慣 ③小錯一定會轉變為大錯，小惡一定會轉變為大惡 ④違紀、一般違法行為、犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

21、法律作為一種特殊的行為規範，具有顯著的特徵。下列不屬於法律顯著特徵的是(　 　)

A.法律由國家制定或認可 B.法律靠國家強制力保證實施

C.法律反映全體公民的意志 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力

22、在各類違法行為中最嚴重的違法行為是(　 　)

A.違反勞動法行為 B.行政違法行為 C.刑事違法行為 D.民事違法行為

23、2002年12月1日，新的《禁止使用童工的規定》開始實施。對使用童工的企業，每使用一個童工每月的罰款最高額度可達1萬元。這屬於對未成年人實施(　 　)

A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護

24、“棍棒底下出狀元”，這種教育方式(　 　)

A.是培養人才的有效途徑和方法 B.體現了教育者高度的責任感

C.違反了未成年人保護法 D.是人類教育經驗和智慧的結晶

25、違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學生與其鬥爭時應該(　 　)

①講究智鬥，不要硬拼 ②記住歹徒相貌，瞭解歹徒去向 ③及時撥打“110”報警電話

④儘量迴避，或漠然置之 ⑤設法穩住歹徒 ⑥勇敢地與歹徒拼到底

A.①③⑤⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥

二、簡答題(本大題共4小題，共26分)

26、情景一：自習課上，大家都在認真做作業，唯有小雨和小東在講閒

話，説話聲還很大。紀律委員要求他倆安靜點，可他們認為這傷害了他

們的自尊。請你用所學的知識給他們做做思想工作。

情景二：在日常生活中時常會出現這樣的事情：隨便在公共場所吐痰，別人會用責怪的目光盯着你;

不經常換洗衣服導致身上發出難聞的氣味，別人會衝着你皺眉頭……有這樣行為的人是不會受到別

人尊重的。

(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現是什麼?(2分)

(2)在日常生活中，我們怎樣才能贏得他人的尊重?(4分)

27、德國人常説，他們的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己。在原聯邦德國

的法律條文中，有這麼一個有趣的規定，要求孩子必須幫父母做家務。條文的內容是：

6歲之前可以只玩耍，不必做家務;

6~10歲，偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西;

10~14歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋;

14~16歲，要洗汽車，整理花園;

16~18歲，如父母上班工作，要每週給家裏大掃除一次。

對於不願做家務的孩子，父母有權向法庭申訴，以求法庭督促孩子履行義務。

(1)你覺得，德國人這樣做的目的是什麼?(2分)

(2)你認為讓孩子從小做家務有哪些好處呢?(4分)