神筆馬良讀後感13篇
當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的神筆馬良讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
神筆馬良讀後感 篇1
最近，我讀了一本書叫《神筆馬良》，它對我的教育意義很大，印象很深。
馬良小時候家裏很窮，上不起學，買不起筆和紙，但是他非常想學畫畫，他到山上打柴時，撿到一根枯樹枝，在沙地裏學着畫飛鳥。在河邊割草時，用草根蘸河水在岸上學着畫游魚。晚上回到家裏，他就拿一塊木炭在窯洞的牆壁上把白天看到的東西再一件一件畫出來。花落花開，暑往寒來，一年又一年過去，馬良學畫從不間斷。他長進很快，真的'是畫出的鳥就差不會叫了，畫出的魚就差不會遊了。
我們現在的學習條件很好，不缺紙和筆，但卻缺馬良的不畏困難、刻苦學習、持之以恆的精神。
神筆馬良讀後感 篇2
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆，大師説：“窮孩子，給你筆你也畫不出什麼名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經常夢到筆。一天夜裏，一個白髮的老爺爺給了他一支神筆。這隻筆可神了，畫什麼都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村裏的鄉親們做了很多好事。國王知道後，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的`士兵，着急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。
這個故事告訴大家：想做什麼事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學到很多。
如果我有一隻馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學校和圖書，把書分給山區的孩子們，讓那些山區的孩子們上學讀書。
神筆馬良讀後感 篇3
今天我閲讀的是《神筆馬良》。
這本故事裏有三個小故事有：神筆馬良、小刺蝟燙頭髮、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事裏面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白髮蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見牀邊果然有一個畫筆，馬良就試着畫了幾個東西，馬良畫什麼東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官説什麼馬良就為他畫什麼，縣官説話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的'大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風，船就翻了，縣官被淹死了。
讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。
神筆馬良讀後感 篇4
今天，我看了一本書，書的名子叫＜神筆馬良＞。
故事的內容是這樣的。有一個叫馬良的小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜歡畫畫，每天都是撿一些小樹枝來畫畫，由於他的勤奮，他畫的畫越來越逼真了。有一天，一位老爺爺送給他了一隻神筆，這隻筆畫什麼都會變成真的，馬良用這隻筆為窮人們做了很多好事，大家都很感謝他。皇帝知道了這件事，就叫人把馬良給抓了起來，命令他畫金山銀山，馬良把金山銀山畫在了大海里，皇帝帶着很多士兵去取，馬良又畫了狂風暴雨，終於把皇帝淹死在大海里。
看了這個故事，讓我從馬良身上學到了善良，還有勇敢同壞人鬥爭到底的'勇氣。願馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。
神筆馬良讀後感 篇5
今天我在書店裏讀了《神筆馬良》一書，認識了名家洪汛濤。他寫的《神筆馬良》一書深深地吸引了我，而在這本書中，我對洪汛濤有了新的認識，同時也在這本書裏看到了與馬良有關的好玩的故事。
讀了這本書，也讓我更想讀他所寫的《狼毫筆的來歷》。因為洪汛濤這麼有趣的作者可能也會在這本書裏寫出更加好看又好笑的故事。
讀了《神筆馬良》這本書，我也還想讀童話類的故事。因為在童話的世界裏有各種各樣的人物，還有着大大小小的'道理，這些都非常讓我着迷。
讀了《神筆馬良》這本書之後，我更加喜歡動物了，也讓我有了一顆保護動物的心。我希望人人都能愛護、保護動物，不捕殺任何野生動物，也希望所有的動物天天都可以開開心心快快樂樂地生活，不被任何人打擾。
《神筆馬良》這本書不僅讓我認識了名家洪訊濤，還讓我更加喜歡讀書啦，真不錯！
神筆馬良讀後感 篇6
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆，大師説：“窮孩子，給你筆你也畫不出什麼名堂來的，滾！”馬良想畫筆都要想瘋了，經常夢到筆。一天夜裏，一個白髮的老爺爺給了他一支神筆。這隻筆可神了，畫什麼都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村裏的鄉親們做了很多好事。國王知道後，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的'大海，在海中間畫了座金山。國王與他的士兵，着急的去取金子時，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。
這個故事告訴我們：想做什麼事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學到很多。
如果我有一隻馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子與大人吃上飯；我還想畫一座學校與圖書，把書分給山區的孩子們，讓那些山區的孩子們上學讀書。
神筆馬良讀後感 篇7
“如果説美貌是推薦信，那麼善良就是信用卡”。就像神筆馬良的故事一樣，從古代到現代一直廣為流傳。
故事中的馬良非常喜歡畫畫，但家裏窮的連一支筆都買不起。儘管如此，馬良是個有骨氣的孩子他沒有放棄。每次砍柴時，利用休息時間他用樹枝或石頭當筆練習畫畫。日復一日，馬良的畫畫得栩栩如生。他的.事感動了上天，讓他在夢裏得到了一支神筆，這支神筆能把畫的東西變成真的。從此，他給窮人們畫了耕牛、糧食，村裏的人都非常感謝他。不久，縣太爺知道了這件事，讓馬良給畫一座金山，馬良又畫了一艘船和一片大海，縣太爺上船後，馬良再畫幾陣大風，掀起了一陣大浪，把縣太爺淹死了。
我要學習馬良善良、刻苦和樂於助人的精神。不管做任何事應該努力，用自己的全部力量把事做好，不能中間害怕苦半途而廢，要幫助有困難的人，讓我和身邊的人都生活的快樂幸福。
神筆馬良讀後感 篇8
《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良，他專門幫助窮苦的人畫畫；馬良真勇敢，他敢和兇狠的大官做鬥爭；馬良真聰明，他用他的。智慧鬥敗了貪婪的大官。我真佩服馬良！我好羨慕馬良有一枝神筆，我多麼想我也有一枝馬良的神筆，我也要幫助別人。
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要為孤兒們畫出一個個温暖的家，為我畫上一雙翅膀，可以讓我在空中翱翔，為殘疾人畫上兩條健康的雙腿，為失學兒童畫出一所所屬於他們的'學校，為窮人畫出他們想要的一切，使整個人類不再有窮人的出現，為癌症患者們畫出一個個健康的身體。
神筆馬良讀後感 篇9
今天我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。
不久，大官知道馬良有隻神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。於是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官説：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良説：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。
大家應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂於助人的精神，馬良是大家學習的好榜樣。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。 假如我有一隻馬良的.神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆，我會給村裏的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是大家學習的好榜樣，馬良是大家學習的指路燈。
神筆馬良讀後感 篇10
今天，我看完了《神筆馬良》，這本書主要講了，從前有一小孩叫馬良，他的父母早去世了，靠村裏的人照顧他。不久馬良就長大了，他很喜歡畫畫，可是沒筆呀，馬良到處去買筆，沒想到，別人還不賣給他。馬良太想要一隻筆了，連做夢都夢見筆。終於，在一次馬良做夢時，一位白鬍子老爺爺給了他一隻神筆，馬良開心極了，用神筆給村子裏的'鄉親們造福，用自己的智慧和神筆的力量懲治壞人。
不過，這件事傳到了官府裏，他們到處抓捕馬良，説馬良有隻妖筆。很快，馬良就被抓了，這件事連皇帝也知道了，皇帝讓馬良在海上畫一座島、一艘大船，島上要有很多金銀財寶，馬良畫了。他們乘着大船往島上開，皇帝讓馬良在一旁畫風，漸漸地，海上捲起浪濤，船也搖晃得很厲害，船都快破了。皇帝叫馬良不要再畫了，馬良裝作沒聽見，繼續畫，船最後沉了。
這本書讓我明白了，做人要善良，要用盡自己的能力去幫助別人，還要不怕困難！
神筆馬良讀後感 篇11
今天下午開家長會時，我很期待去閲覽室看書，可是我聽見劉老師説閲覽室被人佔用了。
我有點小失望，看書的希望破滅了，我的心思只能在下次實現了。家長會前，大多數同學都被提前接回去了，剩下的`同學跟着肖老師去多媒體教室看電影，我們看了幾個故事片，我最感興趣的是“神筆馬良”，故事很神奇，我也希望自己能像馬良一樣勇敢和聰敏，有一隻神筆，畫出寬廣的馬路，就不會堵車了，畫許多好看的圖書，分給同學們，大家共同學習，共同進步。
神筆馬良讀後感 篇12
今天，當我媽媽做飯的時候，我讀了一個故事。
這個故事的標題叫做“沈筆馬良”，它講的`是：
從前有一個非常喜歡畫畫的孩子。他的名字叫馬良。但是他的家庭太窮了，他甚至沒有筆。一天，馬驍·樑路過畫院，看到一幅為高官作畫的畫。馬良全神貫注，想讓畫家給他一支筆，但畫家不僅拒絕了，還趕走了馬良。
從此，學會了樑自己畫畫。當他收集木柴時，他用樹枝在沙灘上畫鳥。他去河邊割草，用草根在沙灘上釣魚。他畫他看到的任何東西。
一天晚上，馬良躺在牀上。突然房間裏閃過一道金光。一位老人出現在他面前。老人給了他一支筆，讓他只為窮人畫畫。馬良燦在他的眼前看到他畫的任何東西。
聽了這些，政府官員逮捕了馬良為他繪畫，但馬良拒絕繪畫。所以警官把他關了起來。後來，馬良設法逃脱了。逃跑後，馬良繼續只為窮人畫畫。
讀完這個精彩的故事，我認為馬良是一個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質以及他的執着精神。
神筆馬良讀後感 篇13
在這本書中，説的是馬良學畫畫的故事。
馬良小時候家裏很窮，他很喜歡畫畫但是沒有錢買紙和筆。他很刻苦·每天都在學習，沒有筆就用小棍子在沙地上畫飛鳥、用石塊在巖石上畫游魚。他的這種精神感動了神仙。有一天，在夢裏有一個白鬍子老爺爺送給他一支筆，讓他好好學畫。他醒來一看手裏果然有一支筆，就用筆在牆上畫了一隻小鳥，小鳥竟然抖抖翅膀飛出了窗外，原來這是一支神筆。
馬良用這隻神筆幫助鄉親們畫了很多牛啊、梨啊的勞動工具，還畫了大海、一隻大船，船上畫了金山、等專門欺負老百姓的縣官上了船，就畫了幾筆大風，船翻了把壞人淹死的`故事。我們今天的生活好多了，所以我們要好好學習、努力讀書。
