《草叢中》美術教案

教學內容：

第7課《草叢中》

教學時數：

一節課

課型： 單一（繪畫）

教學理念：

本節課以生活中最常見的但卻容易被人忽視的事物——“草叢”為題材。以“草叢中”為主題，通過觀察作畫，使學生初步學會觀察寫生的方法。激發學生的想象力，鼓勵學生進行主觀性創作，使學生體驗觀察性繪畫和想象性繪畫相結合的樂趣。

教學目標：

1、使學生認真觀察、分析草類植物的結構、外形特徵，並能進行描繪，表現草類植物的特徵。

2、使學生能用線描的方式表現一片草叢，體現草葉之間、草與人物或動物之間的穿插、遮擋和前後的空間關係。

3、欣賞畫家的作品，進行對比學習。

4、使學生學會思考，發揮想象力，進行主觀性的想象作畫。

5、使學生學會觀察自然，並認識自然、熱愛自然。

教學重點：

1、讓學生了解事物的特徵在繪畫中的重要性。

2、讓學生學會觀察作畫，瞭解草的結構特徵。

3、草叢中的空間關係，前後關係和近大遠小等關係的運用。

教學難點：

學生思維的擴散，想象力的充分發揮。必須使學生聯想起日常生活裏自己喜歡的東西，並展開想象，多想多畫。

教學方法：

多媒體圖片和視頻展示，實物展示，講解並演示。

教學準備：

老師：多媒體課件（含圖片）、示範用的圖紙、工具（剪刀、筆、膠布）、剪貼畫和實物（各種草類）

學生：繪畫紙、鉛筆

教學過程：

板書設計：

一．草的特徵：

1、草的結構——葉子、枝幹。

2、草葉的外形特徵——細長或橢圓等。

3、葉面的轉折。

二、草叢的特點：

1、許多草共同生長。

2、草與草之間有高低起伏的關係。

3、草與草之間有前後關係。

4、草與草之間會相互穿插。

三、改畫：

把課本上的三片草葉改成有正反兩面，有變化的草葉。

四、對比：

欣賞畫作，對比不同，找出差距，進行修改。

五、描繪：

1、注意草叢中的疏密關係。

2、表現出草的穿插、 遮擋、高低變化，和草之間的前後關係。

五、課後作業：

1、想象草叢中會發生的'故事。

2、把故事中的主角加到草叢中去。

小知識點：

注意觀察生活，記住自己喜歡的東西的特徵。

教學反思：

通過批改這堂課的作業，發現有部分學生出現想畫但不知道畫什麼的現象。這説明學生未充分發揮想象力，在之後的課程中應採用各種方法，如：看圖、看視頻、聽故事等，來激發學生的想象力，讓他們敢想敢畫。

還有些學生不會畫自己想畫的東西或畫出來的不象那個東西。這種現象説明學生的觀察力不夠，在之後的課程中應該多引導學生去觀察事物，記住它的特徵。