小班語言公開課《小動物的雨傘》教案
來源:文萃谷 2.61W
作為一名老師,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的小班語言公開課《小動物的雨傘》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、初步學會兒歌,會用"…是…的傘"的句式來創編兒歌。
2、學會疊詞"高高的"、"圓圓的"、"綠綠的"、"紅紅的"。
活動準備:
PPT課件
活動過程:
一、導入:
1.有一天,天氣特別晴朗,在美麗的森林裏小動物們都出來玩了,我們一起看看誰來了。
2.小動物們玩得可高興了,突然間……(放下雨音樂)
3.下雨了,小動物們該怎麼辦呢?
4.出示圖片大樹、蘑菇、荷葉、花,請你們來猜猜看小動物們會把什麼當做傘呢?
二、學習兒歌
1.教師朗讀兒歌
2.兒歌的名字叫什麼
3.誰躲在了大樹下面?(原來大樹是小鳥的傘)兒歌中的這一句老師是怎麼説的呢?(重點學習疊詞:高高的)學説:高高的大樹是小鳥的傘
4.誰躲在了荷葉下面呢?(原來荷葉是青蛙的傘)學説:綠綠的荷葉是青蛙的傘,
5.蘑菇是誰的傘呢?
學説:圓圓的蘑菇是小兔的傘。
6.花兒是誰的傘呢?
學説:紅紅的花兒是蝴蝶的傘小結:下雨的時候,小動物們都把自己身邊、熟悉的東西變成了一把有趣的傘。
7.教師與幼兒分組練習兒歌教師:高高的大樹是幼兒:小鳥的`傘
8.交換練習兒歌9.集體念兒歌
三、創編兒歌
1.高高的大樹除了是小鳥的傘,還有可能會是誰的傘?
2.引導幼兒用句式"…是…的傘"來創編四、延伸請你們回到教室再將自己編的兒歌念給大家聽聽,好嗎?
附兒歌《小動物的雨傘》
嘩啦啦,下雨了,高高的大樹是小鳥的傘,綠綠的荷葉是青蛙的傘,圓圓的蘑菇是小兔的傘,紅紅的花兒是蝴蝶的傘,嘩啦啦,下雨了,大家都有一把傘。