三年級下冊第一單元位置與方向單元複習教案
一、教學目標
1.使學生進一步明確八個方向的位置法關係。
2.使學生進一步掌握描述行走路線的過程和方法。
3.培養學生解決問題的能力,增強學生獨立解題的自信心。
二、教學重點
明確八個方向的位置關係。
三、教學難點
有條理的描述行走路線。
四、教學具準備
課件
五、教學過程
(一)複習整理,建立知識體系
1.介紹指南針。
【電腦演示】指南針圖片
同學們,知道這是什麼嗎
司南,指南針的始祖,大約出現在戰國時期,幫助人們指示方向,是我國的四大發明之一。
你知道指南針可以指示哪些方向嗎?
生:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向。
明確了這些方向,對我們有什麼幫助呢?
生:知道了方向,讓我們更清楚自己的位置,別人的位置。
生:知道了方向,可以為別人指路,也可以通過地圖知道怎樣到達目的地。
小結:同學們説得很好,這就是這一單元我們學習的主要內容。
板書:辨認方向,明確位置,描述路線。
(二)提升練習,鞏固所學知識
1.我是氣象預報員。
天氣預報是關係到我們每個人的一件大事,要做一名北京地區合格的氣象預報員:
(1)明確北京周邊有幾個區?他們分別在北京市的什麼方向?
答案:北京市周邊有十個區縣,延慶、昌平、懷柔在北京市區的北面,順義、平谷和密雲在北京市區的東北面,門頭溝在北京市區的西面,大興在北京市區的南面,房山在北京市區的西南面,通州在北京市區的東南面。
(2)能根據這份天氣預報稿,準確指出預報的是哪裏的'天氣。
北京北部、東北部大部分地區晴轉多雲,有時有雷陣雨。北京市的西部西南東南地區以晴為主,西部空氣質量為優,其餘為良。
追問:哪裏為優,哪裏為良?
答案:
(3)從圖中你還能讀到哪些信息?
2.我是小小導遊員。
我們偉大的祖國幅員遼闊,風景優美。正直奧運會召開之際,數以萬計的外國友人來到中國。除了觀看奧運賽事,他們還想遊覽一下我國的名山大川。你想成為他們的導遊員嗎?
要想成為合格的導遊員,首先要了解我國的省市分佈情況,你能回答下列問題嗎?
(1)觀察中國地圖,以陝西為參照,
河南、江蘇大致在陝西的( )方向,
內蒙、甘肅大致在陝西的( )方向,
青海、西藏大致在陝西的( )方向,
廣西、重慶大致在陝西的( )方向。
分析:根據上北下南左西右東的辨別規律可以判斷。
答案:河南、江蘇大致在陝西的( 東 )方向,
內蒙、甘肅大致在陝西的( 北 )方向,
青海、西藏大致在陝西的( 西 )方向,
廣西、重慶大致在陝西的( 南 )方向。
(2)如果請你設計一條可以遊覽我國所有省市的線路,你會怎樣設計?
(三)總結,拓展
通過本單元的學習,你增長了哪些本領?
通過這一單元的學習,學會了辨認東、南、西、北及東南、東北、西南、西北八個方向,能根據其中一個方向找出其餘七個方向。能區分圖上方向與實際方向,能準確描述物體所在位置及行走路線。
自選完成以下實踐作業:
1.繪製我的小屋(我的小區)的平面圖,用一段文字介紹物品擺放情況及相對位置關係。主題《我的家》。
2.查找某公園遊覽圖,選擇一條遊覽路線介紹給大家。
3.主題《我是小小導遊員》查找或繪製學校周邊到家的地圖,描述每天上學或放學的行走路線。主題《高高興興上學去,平平安安回家來》。