幼兒園小班愛眼日教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班愛眼日教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、教學目標：
知識目標：
1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣
能力目標：
1.體會眼睛在生活中的重要作用。
2.結合生活實際，自身體驗，瞭解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的`措施，共同關注心靈的窗户。
二、教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用
三、教學難點：指導學生良好的衞生、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學過程
(一)導入新課
1、師生交流：
談話：今天上課和平時有什麼不一樣?我們要怎麼表現呢?
老師相信大家一定可以表現的更好!讓我們加油吧!
引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道?
①出示班級採訪近視眼同學的記錄
看了短片，你想説些什麼?
②討論：眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便?
讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。
老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什麼?根據學生回答：保護眼睛
對，今天我們就來學習“保護眼睛”
板書：保護眼睛，
(二)、學習新知
教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題?學生回答。
1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。
板書1.預防近視
我們應該注意什麼?你在日常生活學習中，是如何做的?學生回答，對好的做法表揚鼓勵。
出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什麼?哪些是正確的學習習慣?學生回答
老師小結：
同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閲讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。
因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三注意，兩不看”。
“三注意”①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。
②不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”：①光線太強太暗不看書。②躺卧行走坐車不看書。
2.教育學生要注意用眼衞生，養成良好的衞生習慣。
出示課件：這樣做好不好?為什麼?
①為什麼要用自己的毛巾洗臉?
②用手揉眼睛為什麼不好?
③你平時做的怎樣?
引導學生回答，養成良好的衞生習慣
板書2.衞生習慣
3.教育學生要注意防止意外傷害。
出示課件：他們的做法會有什麼後果?
①放鞭炮時為什麼不要往別人的身上扔或自己拿在手裏放?②為什麼不要拿棍棒追跑打鬧?③你平時做的怎樣?
引導學生回答，要防止意外傷害
板書3.防止意外傷害
(三)、交流應用
下面我們做個小遊戲來放鬆一下小遊戲：貼鼻子
我們來看看，他們誰貼得又快又好?
為什麼兩個人貼得不一樣?為什麼會這樣呢?由此，你認識到一個什麼道理?讓學生體會到眼睛的重要性
(四)鞏固新知學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛拍手歌
你拍一，我拍一，用眼衞生要注意。
你拍二，我拍二，眼保健操好夥伴兒。
你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。
你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。
你拍五，我拍五，坐車走路不看書。
你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。
你拍七，我拍七，不要躺着來學習。
你拍八，我拍八，視力定期要檢查。
你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。
你拍十，我拍十，良好習慣要保持
(五)拓展應用
眼睛對我們多麼重要，為了引起人們的關注，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人來關注我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有一雙明亮的眼睛!可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查瞭解吧。
(讓學生自己統計完成)1.中學學生近視情況調查分析表
2.出示課件分析資料①屏山中學學生近視眼發病情況調查
②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖
(六)老師總結：
通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗户，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗户”，我們要注意那幾個方面呢?先讓學生討論小結。
1、老師總結，看板書：
1.預防近視
2.講究衞生
3.防止意外傷害
2、做眼睛體操
