八年級生物會考複習資料

在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些生物知識，下面是小編為大家收集的有關八年級生物會考複習資料相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題一科學探究

1.生物的特徵有應激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意：應用生物的基本特徵判斷生物和非生物)。

2.實驗法研究一般包括髮現並提出問題、收集與問題相關的信息、作出假設、設計並完成實驗、記錄和分析實驗現象、得出結論等重要步驟(注意：假設的完整性，設計實驗的科學性，實驗現象描述的準確性和結論歸納的正確性)。設置實驗時應注意a設置對照實驗b設置單一變量c實驗材料達一定數量(避免偶然性引起的誤差)

3.科學家與其相應的研究成果：林奈---生物分類系統;達爾文---物種起源與生物進化的理論;哈維---血液循環;沃森和克里克---DNA分子雙螺旋結構。

4.生物學是研究生物的科學，是自然科學中一門以實驗為基礎的基礎科學。它是研究生物的形態、結構、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態的科學。

主題二生物體的結構層次

1.顯微鏡的基本結構和作用;使用顯微鏡和模擬製作臨時裝片。

顯微鏡：放大、物像(倒像)、對光(低倍鏡、大光圈、白亮視野)、安放裝片、調焦、污點(有可能在物鏡、目鏡、裝片上，移動其中的兩個，如果污點都不動，就在第三個上)、注意：要將標本移至視野中央時，向一個方向移動標本，視野內物像則向相反方向移動，如玻片左移，視野內物像則右移。其放大的.倍數是物鏡倍數X目鏡倍數。放大倍數越小視野中看到的細胞的數量越多，放大倍數越大看到的細胞的數量越少。所以有：第一次的放大倍數X細胞數等於第二次的放大倍數X細胞數

臨時裝片：注意識圖排序

植物：擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸

動物：擦、滴(0.9%生理鹽水)、刮、塗、蓋、染、吸

蓋──用鑷子夾起蓋玻片，將蓋玻片的一端接觸水滴，然後緩緩放下

染──在蓋玻片的一側滴加碘液，用吸水紙在另一側吸引，使碘液浸潤整個標本

2.細胞的結構和功能

細胞壁──起保護和支持作用

細胞細胞膜──控制物質進出細胞細胞是生物體的結構

結構細胞質──能流動，加快物質交換和功能的基本單位

細胞核──內含遺傳物質，與遺傳有關

動、植物細胞的主要區別：動物細胞沒有細胞壁、葉綠體，並且細胞質裏面沒有大液泡。

(注意：葉綠體、線粒體是能量轉換器，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的產所。在顯微鏡下植物細胞看不到細胞膜)

3.除病毒外，絕大多數生物都是由細胞構成。

4.細胞通過分裂產生新細胞，生物體能夠由小長大是細胞分裂和細胞生長共同作用的結果。(注意：細胞分裂變化最明顯的是染色體，分裂成體細胞染色體複製，分裂成生殖細胞染色體減半。)

5.生物體的結構層次：

組織：細胞分化以後，形態結構相似，功能相同細胞連合在一起的細胞羣。

A、植物組織：

⑴分生組織：(⑵保護組織：⑶營養組織：⑷輸導組織：

B、動物和人的主要組織：

⑴上皮組織：⑵結締組織：⑶肌肉組織：⑷神經組織：

器官：不同組織按照一定次序連合起來，共同完成一定功能。

植物器官：⑴營養器官：根、莖、葉;⑵生殖器官：花、果實、種子

系統：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官總和。

人和多數動物：運動、消化、呼吸、循環、泌尿、生殖、內分泌、神經系統等八個系統構成。

多細胞生物組成層次：A植物：細胞→組織→器官→個體

B動物：細胞→組織→器官→系統→個體