高三生物重要的知識點彙編

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高三的時候,大都數科目都開始進入總複習階段,生物這門科目也是。那麼對於理科的學生來講,生物這門課程應該複習哪些知識點呢?下面是本站小編為大家整理的高三生物知識歸納,希望對大家有用!

高三生物重要的知識點彙編

  高三生物必背知識

1. 人的成熟紅細胞的特殊性:

①成熟的紅細胞中無細胞核;

②成熟的紅細胞中無線粒體、核糖體等細胞器結構;

③紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散;

④葡萄糖在成熟的紅細胞中通過糖酵解獲得能量(兩條途徑:糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。

2. 蛙的紅細胞增殖方式為無絲分裂。

3. 乳酸菌是細菌,全稱叫乳酸桿菌。

是同源染色體,但其大小不一樣(Y染色體短小得多),所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。

5. 酵母菌是菌,但為真菌類,屬於真核生物。

6.一般的生化反應都需要酶的催化,可水的光解不需要酶,只是利用光能進行光解,這就是證明“並不是生物體內所有的反應都需要酶”的例子。

7.人屬於需氧型生物,人的體細胞主要是進行有氧呼吸的,但紅細胞卻進行無氧呼吸。

8.細胞分化一般不可逆,但是植物細胞很容易重新脱分化,然後再分化形成新的植株。

9. 高度分化的細胞一般不具備全能性,但卵細胞是個特例。

10. 細胞的分裂次數一般都很有限,但癌細胞又是一個特例。

11. 人體的酶發揮作用時,一般需要接近中性環境,但胃蛋白酶卻需要酸性環境。

12. 礦質元素一般都是灰分元素,但N例外。

13. 雙子葉植物的種子一般無胚乳,但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳,但蘭科植物例外。

14. 植物一般都是自養型生物,但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養型植物。

15. 蜂類、蟻類中的雄性個體是由卵細胞單獨發育而來的,只具有母方的遺傳物質;雌性個體由受精卵發育而來。

16. 一般營養物質被消化後,吸收主要是進入血液,但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進入淋巴液中。

17. 纖維素在人體中是不能消化的,但是它能促進腸的蠕動,有利於防止結腸癌,也是人體必需的營養物質了,所以也稱為“第七營養物質”。

18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型,有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸。

19. 高等植物無氧呼吸的產物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的無氧呼吸產物為乳酸,如:馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。

20. 化學元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動物致癌的致癌因子。

21. 體細胞的基因一般是成對存在的,但是,雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖,只有卵細胞的染色體!

22. 體細胞的基因一般是成對存在的,植物中的香蕉是三倍體,進行無性生殖。

  高中生物知識要點

基因工程

1.基因工程的誕生

(1)基因工程:按照人們的意願,進行嚴格的設計,並通過體外 DNA 重組和轉基因等技術,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。

(2)基因工程誕生的理論基礎是在生物化學、分子生物學和微生物學科的'基礎上發展起來,技術支持有基因轉移載體的發現、工具酶的發現,DNA 合成和測序儀技術的發明等。

2..基因工程的原理及技術

(3)基因工程操作中用到了限制酶、DNA 連接酶、運載體

考點限制酶細化:

限制酶主要從原核生物生物中分離純化出來,這種酶在原核生物中的作用是識別 DNA 分子的特定核苷酸序列,並且使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。

① 限制酶的特性是識別特定核苷酸序列,切割特定切點。限制酶產生的末端有兩種:粘性末端和平末端。

② DNA 連接酶與 DNA 聚合酶的作用部位是磷酸二酯鍵,二者在作用上的區別為前者是恢復被限制性內切酶切開的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵,後者單個的核苷酸連接到DNA分子上。

③ 作為基因工程的載體應該具備標記基因、多個限制性內切酶切點、能夠在宿主細胞內複製和穩定存等特點。

⑤ 常見的載體種類有質粒、動植物病毒、噬菌體

(4)基因工程四步驟:目的基因的獲取、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和表達。

考點細化:

① 目的基因的獲取方法為根據基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在載體上的位置、基因的轉錄產物、以及基因的表達產物蛋白質等特性來獲取目的基因。

② 基因文庫、基因組文庫、cDNA 文庫的區別:含有某種生物不同基因的許多DNA 片段,導入受體菌的羣體中儲存,各個受體菌體分別含有這種生物的不同基因,稱之為基因文庫。如果含有一種生物所有基因,叫做基因組文庫。只包含一種生物的一部分基因,這種基因文庫叫做部分基因文庫,如cDNA 文庫。

③ 基因重組操作中構建基因表達載體的目的是將目的基因在受體細胞中穩定存在,並且遺傳給下一代,同時目的基因能夠表達和發揮作用。

④ 一個完整的基因表達載體包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因。

⑤ 將目的基因導入植物細胞、動物細胞和微生物細胞的常用方法分別是膿桿菌轉化法、顯微注射法、Ca2+處理法。

⑥ 基因工程的受體細胞選擇,植物可以採用體細胞,動物不能用體細胞,一般採用受精卵細胞。因為受精卵具有全能性。

⑦ 當受體細胞是大腸桿菌時常用Ca2+處理細胞,這樣做的目的是使細胞處於一種能夠吸收周圍環境中的DNA分子的感受態細胞。

⑧ 目的基因的檢測:轉基因生物的 DNA 是否插入了目的基因(DNA分子雜交技術);

目的基因是否轉錄出了 mRNA(分子雜交技術);

目的基因是否翻譯成蛋白質(抗原-抗體雜交);

個體生物學水平鑑定(直接觀察和檢測性狀)。

⑨ 目的基因的獲取、基因表達載體的構建、目的基因的檢測和表達一般需要鹼基互補配對。將目的基因導入受體細胞不需要鹼基互補配對

3.基因工程的應用

(5)在農業生產上:主要用於提高農作物的抗逆能力(如:抗除草劑、抗蟲、抗病、抗乾旱和抗鹽鹼等),以及改良農作物的品質和利用植物生產藥物等方面。

(6)基因治療不是對患病基因的修復,基因檢測所用的 DNA 分子只有處理為單鏈才能與被檢測的樣品,按鹼基配對原則進行雜交。

4.蛋白質工程

(7)蛋白質工程的本質是通過基因改造或基因合成,對先有蛋白質進行改造或製造新的蛋白質,所以被形象地稱為第二代基因工程;基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質

  高中生物基礎知識

物質跨膜運輸的實例

一、滲透作用

(1)滲透作用:指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。

(2)發生滲透作用的條件:①是具有半透膜 ②是半透膜兩側具有濃度差。

二、細胞的吸水和失水(原理:滲透作用)

1、動物細胞的吸水和失水

外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水膨脹

外界溶液濃度>細胞質濃度時,細胞失水皺縮

外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出細胞處於動態平衡

2、植物細胞的吸水和失水

細胞內的液體環境主要指的是液泡裏面的細胞液。原生質層:細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。植物細胞的原生質層相當於一層半透膜。

外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質壁分離。原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁逐漸分離下來,也就是逐漸發生了質壁分離。

外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質壁分離復原

外界溶液濃度=細胞液濃度時就,水分進出細胞處於動態平衡

中央液泡大小

原生質層位置

細胞大小

蔗糖溶液

變小

脱離細胞壁

基本不變

清水

逐漸恢復原來大小

恢復原位

基本不變

生物膜的流動鑲嵌模型

一、對生物膜結構的探索歷程

膜是由脂質組成的。膜的主要成分是脂質和蛋白質。

磷酸頭部親水,脂肪酸尾部疏水。

羅伯特森→暗亮暗→蛋白質—脂質—蛋白質→靜態統一結構

桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細胞膜具有流動性。

二、流動鑲嵌模型的基本內容

磷脂雙分子層構成了膜的基本支架

蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層

磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動。輕油般的流體,具有流動性。

細胞膜的外表有一層糖蛋白(糖被)。細胞膜表面還有糖類和脂質分子結合成的糖脂。

組成:由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。

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