人教版國小語文六年級下冊期末試卷
第一部分:字詞百花筒
一、讀準確,結合拼音提示將漢字寫美觀。
1.春天來了,草木_____(méng)發,到處充滿着希望;花_____(lěi)綻放,露出燦爛的笑臉,_____(shǔn)吸大地的營養,裝點着美麗的校園。
2.六月的天,娃娃的臉,説變就變。剛才還是晴空萬里,可是轉_____(shùn)之間,天氣_____(zhòu)然變冷,狂風夾雜着暴雨傾瀉而下。
3.災難擋不住中國人前進的腳步,青海玉樹地震_____(fánɡ)_____(ài)不了民族的情感,一方有難八方支援,一個新玉樹不久將呈現在世人面前。
4.2010年5月1日至10月31日,中國上海世界博_____(lǎn)會以“城市,讓生活更美好”為主題,凝聚了人類對城市建設的卓越_____(zhì)_____(huì),展示了人類對未來生活的美好憧憬。
二、辨字形,選擇正確的漢字填空。
1.俄國作家高爾基曾經説過:“書_____(籍 藉)是人類進步的階梯。”_____(倘 淌)若我們現在不努力讀書,長大了後悔也就晚了。
2.“六一”兒童節那天,同學們表演了舞_____(蹈 滔)《採蘑菇的小姑娘》,我還為大家演唱了歌曲《童年》,同學們都誇我唱得好,可我還_____(謙 嫌)自己不如別人呢!
3.現在,我們村新建了四_____(坐 座)高樓,明年我們就可以和平房老屋_____(訣 決)別,住進樓房,過上和城市人一樣的生活。
4.老師經常給我們説:學習知識和做人一樣,一定要謙_____(虛 虐)謹慎,千萬不可驕傲自_____(滿 瞞)。
三、勤積累,將下面的詞語補充完整。
無邊無( ) 賞心( )目 絡繹不( ) 枝繁( )茂 妙不可( )
興趣盎( ) 前仰( )合 刻舟求( ) 相( )為命 奇花( )草
三年五( ) 心驚( )跳 聚精( )神 全神( )注 喜出( )外
雪中送( ) 小巧( )瓏 昂首( )步 恍然大( ) 情不自( )
四、巧運用,選擇恰當的關聯詞語填空。
(備選詞語:因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是……)
大災有大愛,多難而興邦。從汶川地震到玉樹地震,( )殘酷的自然災害震垮了我們的房屋,( )震不垮我們堅強的民族精神。( )我們懂得團結就是力量,互助就有希望,在災難面前,全國人民眾志成城,無私支援,( )汶川新校園、新家園已經展現,一個新的旅遊城市——玉樹,正在建設之中。我們有理由相信,勤勞勇敢的中華兒女( )能夠戰勝一切艱難險阻,( )還能夠將祖國建設成為一個繁榮富強的國家。
第二部分:句子芳草地
五、經典詩文默寫填空。
1.鳥是樹的( ),樹是鳥的( ),這是一幅多麼和諧温馨的畫面。
2.有喜( ),有笑有淚,有花( ),有香有色,既須勞動又長見識,這就是養花的樂趣。
3.它負責、慈愛、( )、辛苦,因為它有了一羣雞雛。它( ),因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
4.稚子金盆脱曉冰,彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬( ),忽作玻璃( )。
六、按要求改寫句子。
1.這比山高比海還深的情誼,我們怎麼能忘懷?
將反問句改寫成否定式的陳述句:
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2.我們要有來自母親愛的力量。我們要有來自父親的嚴格要求。
用合適的關聯詞語組合成一句話:
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3.解放軍叔叔把孩子從破碎的瓦礫中救了出來。
將把字句改寫成被字句:
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4.古人借詩抒懷,寄託朋友之間的無盡思念和深情祝願,比如:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”再如:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”
請再寫一句表現朋友之間深情厚誼的句子:
_________________________________,________________________________________。
第三部分:閲讀理解廳
七、課內閲讀,回答後面的問題。
秋天的懷念(節選)
她出去了,就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐着鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看着三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小夥子揹着我去看她的時候,她正艱難地呼吸着,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最後一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有説完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.給加點的字選擇正確的讀音畫“_____”線。
吐着鮮血(xiě xuè) 我倆(liǎnɡ liǎ) 在一塊兒,要好(hǎo hào)好兒活……
2.體會畫“_____”線的句子,在你的腦海裏會出現一個什麼樣的母親形象?
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3.細讀最後一段,作者之所以濃墨重彩地寫這些菊花,也正是表達了作者怎樣的情懷?