人教版國小語文六年級下冊期末試卷

來源:文萃谷 2.52W

  第一部分:字詞百花筒

人教版國小語文六年級下冊期末試卷

  一、讀準確,結合拼音提示將漢字寫美觀。

1.春天來了,草木_____(méng)發,到處充滿着希望;花_____(lěi)綻放,露出燦爛的笑臉,_____(shǔn)吸大地的營養,裝點着美麗的校園

2.六月的天,娃娃的臉,説變就變。剛才還是晴空萬里,可是轉_____(shùn)之間,天氣_____(zhòu)然變冷,狂風夾雜着暴雨傾瀉而下。

3.災難擋不住中國人前進的腳步,青海玉樹地震_____(fánɡ)_____(ài)不了民族的情感,一方有難八方支援,一個新玉樹不久將呈現在世人面前。

4.2010年5月1日至10月31日,中國上海世界博_____(lǎn)會以“城市,讓生活更美好”為主題,凝聚了人類對城市建設的卓越_____(zhì)_____(huì),展示了人類對未來生活的美好憧憬。

  二、辨字形,選擇正確的漢字填空。

1.俄國作家高爾基曾經説過:“書_____(籍 藉)是人類進步的階梯。”_____(倘 淌)若我們現在不努力讀書,長大了後悔也就晚了。

2.“六一”兒童節那天,同學們表演了舞_____(蹈 滔)《採蘑菇的小姑娘》,我還為大家演唱了歌曲《童年》,同學們都誇我唱得好,可我還_____(謙 嫌)自己不如別人呢!

3.現在,我們村新建了四_____(坐 座)高樓,明年我們就可以和平房老屋_____(訣 決)別,住進樓房,過上和城市人一樣的生活。

4.老師經常給我們説:學習知識和做人一樣,一定要謙_____(虛 虐)謹慎,千萬不可驕傲自_____(滿 瞞)。

  三、勤積累,將下面的詞語補充完整。

無邊無(  ) 賞心(  )目 絡繹不(  ) 枝繁(  )茂 妙不可(  )

興趣盎(  ) 前仰(  )合 刻舟求(  ) 相(  )為命 奇花(  )草

三年五(  ) 心驚(  )跳 聚精(  )神 全神(  )注 喜出(  )外

雪中送(  ) 小巧(  )瓏 昂首(  )步 恍然大(  ) 情不自(  )

  四、巧運用,選擇恰當的關聯詞語填空。

(備選詞語:因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是……)

大災有大愛,多難而興邦。從汶川地震到玉樹地震,(  )殘酷的自然災害震垮了我們的房屋,(  )震不垮我們堅強的民族精神。(  )我們懂得團結就是力量,互助就有希望,在災難面前,全國人民眾志成城,無私支援,(  )汶川新校園、新家園已經展現,一個新的旅遊城市——玉樹,正在建設之中。我們有理由相信,勤勞勇敢的中華兒女(  )能夠戰勝一切艱難險阻,(  )還能夠將祖國建設成為一個繁榮富強的國家。

  第二部分:句子芳草地

  五、經典詩文默寫填空。

1.鳥是樹的(  ),樹是鳥的(  ),這是一幅多麼和諧温馨的畫面。

2.有喜(  ),有笑有淚,有花(  ),有香有色,既須勞動又長見識,這就是養花的樂趣。

3.它負責、慈愛、(  )、辛苦,因為它有了一羣雞雛。它(  ),因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

4.稚子金盆脱曉冰,彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬(  ),忽作玻璃(  )。

  六、按要求改寫句子。

1.這比山高比海還深的情誼,我們怎麼能忘懷?

將反問句改寫成否定式的陳述句:

_______________________________________________________________________________________________

2.我們要有來自母親愛的力量。我們要有來自父親的嚴格要求。

用合適的關聯詞語組合成一句話:

_______________________________________________________________________________________________

3.解放軍叔叔把孩子從破碎的瓦礫中救了出來。

將把字句改寫成被字句:

_______________________________________________________________________________________________

4.古人借詩抒懷,寄託朋友之間的無盡思念和深情祝願,比如:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”再如:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”

請再寫一句表現朋友之間深情厚誼的句子:

_________________________________,________________________________________。

  第三部分:閲讀理解廳

  七、課內閲讀,回答後面的問題。

秋天的懷念(節選)

她出去了,就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐着鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看着三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

鄰居的小夥子揹着我去看她的時候,她正艱難地呼吸着,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最後一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有説完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

1.給加點的字選擇正確的讀音畫“_____”線。

吐着鮮血(xiě xuè) 我倆(liǎnɡ liǎ) 在一塊兒,要好(hǎo hào)好兒活……

2.體會畫“_____”線的句子,在你的腦海裏會出現一個什麼樣的母親形象?

_______________________________________________________________________________________________

3.細讀最後一段,作者之所以濃墨重彩地寫這些菊花,也正是表達了作者怎樣的情懷?

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