八年級生物知識點大全

其實八年級的時候學習生物不需要什麼特別的方法，只需要多看書，複習課本知識，平時注意知識的積累。下面是本站小編為大家整理的八年級生物知識點大全，希望對大家有用!

一、細菌和真菌的異同點;

細菌 真菌

細胞結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 外部形態：是單細胞生物，外形可分 菌體有許多細胞相互連接而成菌絲構成 球菌、桿菌、螺旋菌

營養方式：異養，大多利用現成的有機物 異養，可利用現成的有機物 生殖方式： 分裂生殖 孢子繁殖，也可進行出芽繁殖 生存條件： 必備有水分、適宜的温度、有機物，有的還需氧氣

培養方法：①配製培養基 ②高温滅菌 ③接種 ④恆温培養

二、細菌、真菌的其他要點： 1.腐生、寄生、共生的區別：

腐生：細菌真菌生活在動植物屍體上，獲取有機物的生活方式; 寄生:細菌真菌生活在活的動植物身上，獲取有機物的生活方式; 共生：細菌真菌和動植物之間是互助互利的關係。 2.芽孢和孢子的區別：

芽孢：是細菌的休眠體，可適應不良的惡劣環境。孢子：是真菌的生殖細胞，一般在菌絲的頂端。 3.常見食品與細菌、真菌：

釀酒、製作饅頭和麪包 ------ 酵母菌(真菌);酸奶、泡菜------ 乳酸菌(細菌); 制醋------ 醋酸菌(細菌);制醬------- 黴菌(真菌)

4.“鵝頸瓶”實驗：

(1)實驗前將肉湯煮沸的目的：殺滅肉湯中細菌、真菌;

(2)甲乙兩組實驗的變量為：細菌的有無;

(3)乙變質的原因是：空氣中的細菌進入到肉湯中。

(4)這個實驗證明：細菌是由原已存在的細菌產生的。

5.細胞的結構：

細胞壁：保護和支持;細胞膜:保護，控制

物質的進出;細胞質：加快物質交換;

DNA：內含遺傳物質;鞭毛：運動;莢膜：保護; 6.青黴和麴黴圖：

(1)A:青黴 B：麴黴 1.孢子2.直立菌絲 3.營養菌絲

(2)青黴孢子：呈掃帚狀，顏色為青綠色 麴黴孢子：呈放射狀，顏色為黑色 三、病毒的基本特徵：

大小：比細菌還小，需藉助電子顯微鏡觀察;

結構：只有蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，無細胞結構 生活方式：不能獨立生存，只能寄生在細胞體內繁殖方式：利用細胞內物質合成蛋白質外殼，複製自己的遺傳物質，形成新的病毒 種類：根據寄生細胞不同可分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)與人類的關係：有害：引起流感等疾病 ;有利：製造疫苗(人工處理的減毒或無毒的病毒)

一、根據生物的特徵進行分類

1、生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等)把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，並對每一類羣地形態結構和生理功能等特徵進行科學的描述，以弄清不同類羣之間的親緣關係和進化關係。

2、種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關係是最密切的。

3、分類單位越小，包含物種越少，而相似特徵越多，親緣關係最親密。

4、植物的主要類羣：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陸生)

5、被子植物的主要分類依據是：花、果實、種子

6、動物的主要類羣：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、棘皮動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。(低等到高等、水生到陸生)

7、我國特有的珍稀動物有：金絲猴、白鰭豚、朱䴉、揚子鱷 我國植物界的“活化石”：銀杉、珙桐(中國鴿子樹)

8、生物命名法： 瑞典人林奈提出的.雙名法，即屬名+種加詞

二、生物的多樣性

1、生物多樣性內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態系統的多樣性.

2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉”

3、生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關係：

4.保護生物的棲息地，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性最根本的措施。建立自然保護區是最有效的措施。

1、雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。桃花是兩性花，單生花，異花傳粉的花，傳粉媒介是昆蟲，桃的食用部分是果皮。玉米是單性花，組成花序，是雌雄同株植物，異花傳粉的花，傳粉媒介是風力。

2、自然傳粉不足，常會引起缺粒現象，需要人工輔助授粉。

3、精子與卵細胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精，這種生殖方式是有性生殖。同時另一個精子與中央細胞融合形成受精的中央細胞，稱為雙受精，是綠色開花植物所特有的。

4、必須經過傳粉和受精以後，子房才能發育成果實，胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，珠被髮育成種皮，受精卵發育成胚，受精的中央細胞發育成胚乳。如果1個子房裏有多個胚珠，就會發育成1個果實裏有多粒種子。形成1個種子至少需要1個花粉。

5、菜豆種子由種皮和胚組成。胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。玉米種子由種皮、胚、胚乳組成。胚乳中儲存着營養物質，遇碘變藍。一粒玉米就是一個果實。

6、種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體，將來發育成幼苗。

7、種子萌發的外界條件是適宜的温度、適量的水分、充足的空氣。自身條件是種子必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質，且不處於休眠期。種子萌發一般不需要光。

8、種子萌發的過程：吸水膨脹，種皮變軟→呼吸作用增強(逐步分解貯藏在子葉或胚乳中的營養物質，轉化為可以被細胞吸收利用的物

質輸送給胚的胚根、胚軸和胚芽;有機物逐漸減少)→胚根首先突破種皮發育成根 →胚軸伸長髮育成連接莖和根的部位→胚芽發育成莖和葉。

9、根冠有保護作用，屬於保護組織;分生區細胞體積較小，呈正方形，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，屬於分生組織;伸長區細胞出現液泡，能迅速伸長並吸收少量的水和無機鹽;成熟區細胞開始分化，內部出現導管，表皮細胞向外突出形成根毛，增大了吸收的表面積，是吸收水和無機鹽的主要部位。

10、根的生長主要依靠分生區細胞的分裂和伸長區細胞的伸長。

11、含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂，如白菜、菠菜等葉類蔬菜需要較多;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟，如桃、李等花果類需要較多;含鉀的無機鹽使植物莖杆健壯，促進澱粉的形成和運輸，如小麥、土豆等作物需要較多。

12、枝芽能發育成枝條，其中生長點能分裂、分化產生新的芽結構，芽軸發育成莖，葉原基發育成幼葉，幼葉發育成葉，芽原基發育成側芽。

13、木本莖中的形成層屬於分生組織，向外分裂產生新的韌皮部，向內分裂產生新的木質部，使莖能逐年加粗。

14、頂芽生長旺盛抑制側芽生長的現象叫做頂端優勢，對棉花打頂就是破壞頂端優勢現象使其多長側枝多開花多結果;行道樹要破壞頂端優勢使其多長側枝，用材樹要保護頂芽，摘除側芽以使植株高大筆直。